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Mises à jour |
| 01/07/01 |  |
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Action |
| La révolte des professeurs de philosophie : après le recul tactique du ministère concernant les nouveaux programmes, notre analyse et notre appel à ne pas baisser la garde. |
| Sujet de B.E.P. ou comment prendre élèves et profs pour des débiles avec un appel à signer la pétition |
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Cybercensure |
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Ayant relayé le courrier sur les sujets de B.E.P (v. ci-dessus) à la liste de diffusion, je me le suis envoyé pour vérification sur l'un de mes comptes et j'ai reçu cela : Your message was not delivered to avis aux titulaires de comptes dans nos différentes académies... |
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Presse |
| "La philo saque trop", par Emmanuel Davidenkoff, dans Libération du 27 juin 200 ; où l'auteur se complait à relayer un "document inerne" du ministère ; sans doute en contradiction avec le "droit à la réussite" qu'évoquait la non regrettée Ségolène Royal il n'y a pas si longtemps. Suivi de "Programmes rien de nouveau. Lang recule devant les profs de philo" relatant les derniers événements. |
| "Jack Lang retouche encore le nouveau programme de philo" pas de jaloux, la même relationdans Le Monde de 29 juin. |
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Analyses |
| Philosophie.com par Robert Redecker |
| La fin du Capes d'histoire ? analyse d'une future réforme qui inquiète et devrait inciter à agir par Emmanuel Lyasse |
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Lien |
| Je vous ai fait un lien depuis mon site nouvellement créé : http://perso.wanadoo.fr/ivansalfaywanadoo.fr/ qui parle du livre Etats d'âme d'un instit que vous avez référencé depuis longtemps ( ce dont je vous remercie!) Merci, si vous le voulez bien, d'établir un lien vers mon site. Et bravo pour votre site que je visite souvent L'école a vraiment besoin d'être sauvée.. |
| 19/06/01 | |
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Analyses |
| Pétition contre le collège unique : suite à la parution de notre pétition, notre ami Nico Hirtt a vivement réagi. Nous publions ici une réponse. |
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Action |
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Philosophie : signez la pétition de la R.E.P. contre le nouveau programme de philosophie. |
| Philosophie : A.G. du 26 juin, la révolte des professeurs de philosophie. |
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Communiqué de presse |
| Comment transformer un examen en rite de passage, le bac en première communion par le collectif "Sauver les lettres". |
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Action |
| Le boycott des manuels de mathématiques toujours à l'ordre du jour nous communique le collectif "Sauver les maths". |
| En réaction aux nouveaux programmes, un manuel de seconde rédigé par nos collègues du lycée de Franconville (95) est en cours d'édition |
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Analyses |
| Baccalauréat : comment se débarasser du jugement des professeurs ? |
| 17/03/01 | |
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Analyses |
| Comment sauver le collège unique ? un article de nos collègues Christophe Billon et Philippe Petit paru dans Marianne de la semaine. A lire et à faire lire absolument. |
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Information |
| Le zéro pointé nous n'avons peut-être pas encore gagné la bataille des programmes, mais nous avons gagné celle du zéro |
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Action |
| L'audience du procès en diffamation contre Allègre est reportée au jeudi 29 mars au Tribunal d'Instance de Paris, 21, place du Panthéon Paris Vème. Renseignements à http://diffamaction.free.fr contact : [email protected] |
| 12/03/01 | |
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Action |
| mercredi 14 mars Manifestation organisée par le SNES pour les langues vivantes. Rendez-vous à 14 h 30 au métro Solférino |
| jeudi 15 mars audience du procès en diffamation intenté par des professeurs à l'infâme Allègre, au Tribunal d'Instance de Paris, 21 place du Panthéon. Ca ne serait pas plus mal si on était nombreux...renseignements à http://diffamaction.free.fr contact : [email protected] |
| mardi 21 mars réunion publique sur le nouveau programme de philosophie organisée par l'Association des Professeurs de Philosophie, le SN-FO-LC et le SNALC-CSEN |
| Lettre ouverte d'enseignants du supérieur au ministre de l'Education Nationale sur le refus des nouveaux programmes de philosophie du secondaire. |
| motion contre les retenues pour les grèves de mars 2000 et pétition contre les TPE du lycée de Gaillac (81) |
| lettre des professeurs du lycée H. Boucher (75) au ministre de l'Education Nationale demandant l'abandon des TPE |
| lettre de protestation envoyée aux IG, IPR, au recteur et au SIEC des professeurs du lycée R. Cassin de Gonesse (95) contre la mise en place des Travaux Pratiques en SVT au bac S 2001 |
| La Dotation Horaire Globale et la resistible ascension des TPE : continuons à refuser les TPE dans les prochains Conseil d'Administrations ! |
| compte-rendu de la réunion des anti-Allègre du mercredi 8 février |
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Analyses |
| Appauvrissement de la section S : la formation scientifique sacrifiée |
| Langues vivantes ou Lang de bois ? défendons l'enseignement des langues vivantes ! |
| 05/02/01 | |
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Action |
| Langues vivantes : il est plus que temps de réagir ! : un rassemblement pour la défense des langues vivantes s'est tenu le 31 janvier à la Bourse du Travail . Syndicats et associations de spécialistes appellent à l'action. |
| Pétition contre les nouveaux programmes de philosophie |
| Motion à propos des nouveaux programmes de philosophie par des professeurs de philosophie de l'Académie de Nantes |
| Un grain de sable dans la "communauté éducative : le rejet par les professeurs du nouveau programme de philosophie, par Joël Gaubert |
| Compte rendu de la réunion du 10 janvier des anti-Allègre |
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Analyses |
| Violence à l'école : l'école sans école peut-elle éviter la violence ? |
| Des professeurs de philosophie protestent contre les nouveaux programmes : un point de vue paru dans "le Monde", |
| Changement de statut pour les proviseurs : faute d'avoir convaincu les professeurs, le ministère entend imposer "le lycée du XXIème siècle" en renforçant le pouvoir des proviseurs, promus managers |
| Consultation des enseignants sur les nouveaux programmes d'histoire-géographie : les professeurs du lycée René Cassin de Gonesse (95) fouillent leurs archives |
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Document |
| Réponse à une inexactitude de presse : Geneviève Zehringer, présidente de la Société des Agrégés, rectifie les idées reçues d'Alain Auffray (Libération) sur l'origine sociologique des profs |
| 17/01/01 | |
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Analyses |
| Responsabilité, loi statut à l'heure des TPE, un point précis sur les textes régissant la responsabilité des enseignants face à leurs élèves, par Isabelle Voltaire |
| Carnet de bord d'un professeur résolument anti TPE quelques réflexions sur la mise en place des TPE à l'occasion d'une réunion avec des IPR, par Robert Wainer |
| Consultation des professeurs de philosophie sur le nouveau programme les professeurs de philosophie du Lycée Louis Barthou de Pau (64) dénoncent cette pseudo consultation organisée après la parution des nouveaux programmes au BO et argumentent leur refus de l'appliquer |
| La publicité à l'école un volumineux dossier dans le n° 4 de l'Ecole Démocratique sur le site de l'APED |
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Actions |
| Petition contre la mise en oeuvre des TPE par des professeurs du lycée B. de Ventadour à Ussel (19) |
| Petition contre le CVL par des professeurs du lycée B. de Ventadour à Ussel (19) |
| Bulletin d'alerte un appel à l'action, après costatation que les réformes d'Allègre se mettent en place |
| 01/11/00 | |
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Analyses |
| A tous les professeurs de philosophie une analyse du bureau national de l'association des professeurs de philosophie de l'enseignement public. |
| Contribution à la consultation sur le programme de philosophie par l'association de professeurs de philosophie Réflexion sur l'Enseignement de la Philosophie (R.E.P.) |
| Un commentaire sur l'évaluation de mathématiques de Seconde par Isabelle Voltaire |
| Sur les TPE par Isabelle Voltaire |
| Texte sur les TPE distribué aux parents, aux professeurs des établissements de l'agglomération et aux syndicats par les professeurs du Lycée de la Vallée du Cailly, 76 Déville-les-Rouen |
| Texte sur les TPE distribué aux parents de Première L, ES et S par les professeurs du lycée Louis Jouvet de Taverny |
| Bref résumé des arguments développés contre les TPE |
| Après l'échec de l'AMI et du sommet de Seattle, l'OMC tente, par le truchement de L'Europe, des Etats-Unis et d'une quarantaine de pays, de mettre en place l'Accord Général sur le Commerce et les Services (AGCS), les "Services" étant, entre autres, la santé, la culture, mais aussi bien sûr l'éducation. Les deux articles suivants sont à lire avec le plus grand intérêt, et notre vigilance s'impose dans les semaines et les mois à venir. |
| AGCS, le saviez-vous ? article publié dans le Grain de sable, publication internet d'ATTAC |
| OMC: le renard négocie avec sa poule article publié dans Charlie Hebdo |
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Actions |
| Pétition des enseignants de langues vivantes du lycée Camille Sée (Paris) |
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Bibliographie |
| Petit vocabulaire de la déroute scolaire, par Morel et Tual-Loizeau, chez Ramsay ; sur la novlangue de l'Education nationale, les citations de textes officiels ou en vogue, et les réflexions induites valent le détour |
| Journal d'un prof de banlieue, par Jean-François Mondot, chez Flammarion |
| L'art d'apprendre à ignorer, par Xavier Darcos, chez Plon |
| Une école contre l'autre, par Denis Kambouchner, chez les PUF |
| L'aventure humaine, aux PUF, le numéro 10 de l'an 2000, contenant entre autres un très bon article de Gérard Molina, professeur d'IUFM. |
| 01/10/00 | |
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Analyses |
| Débat sur la nouvelle épreuve du bac en histoire-géographie : Nous avons reçu plusieurs commentaires, assortis parfois de propositions, à la suite de nos prises de position sur la nouvelle épreuve du bac en histoire-géographie. |
| Quand le bac sacrifie l'histoire : un article signé Pierre Chambaz, professeur d'histoire et écrivain, paru en septembre 1999 dans le "Monde Diplomatique" |
| Propositions pour les enseignements littéraires : actes du colloque de la Sorbonne du 6 mai |
| L'invention au bac : objectif plaisir ? : Voici un texte émanant du collectif "Sauver les Lettres" concernant le projet de réforme du baccalauréat en Français, qui vise à introduire le "sujet d'invention" (pratiqué durant toute l'école primaire et tout le collège) parmi les épreuves certificatives de fin de cycle au lycée. |
| 14/09/00 | |
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Analyses |
| Où en sommes-nous texte de rentrée de la liste indépendante du lycée Clémenceau de Nantes (44) |
| Compte-rendu de la première réunion des Etats Généraux pour l'école républicaine |
| Quand la démocratisation produit l'échec scolaire texte de Sandrine Garcia, sociologue à l'université de Savoie à Chambéry, publié cet été par le Monde de l'Education |
| LES IUFM ET LE CAPES : L'insoluble problème des candidats libres et le "nouveau dispositif de formation des maîtres" un texte éclairant les futurs projets (?) imposant aux candidats la préparation au CAPES dans les IUFM. Edifiant. |
| 11/09/00 | |
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Actions |
| Renrée
2000: pour une véritable évaluation de l'orthographe Après la scandaleuse dictée du brevet 2000, le collectif "Sauver les lettres" demande aux professeurs de français de seconde d'évaluer leurs élèves à partir de la dictée du brevet de 1988. |
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Analyses | |
| L'épreuve
d'Histoire-Géographie au Baccalauréat : une funeste plaisanterie ? une contribution de professeurs du lycée Jules Ferry de Coulommiers |
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Presse | |
| Menace
sur les maths un article de la revue Sciences et avenir, largement inspiré des reflexions de nos amis de "Sauver les maths". |
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| Sur
l’enseignement des mathématiques et des sciences A l'occasion du débat ouvert sur les mathématiques dans l'Université Syndicaliste, une intéressante contribution de Jean-Pierre Demailly, professeur à l’université de Grenoble |
| 15/06/00 | |
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Actions |
| Refus des TPE dans de nombreux établissements de France | ||
| Refus de changer les manuels de seconde en mathématiques et en français pour marquer le refus des nouveaux programmes | ||
| Lettre des enseignants de langues vivantes du bassin de Châteaudun | ||
| Allègre en direct live | ||
| des collègues ont apostrophé le toujours sinistre ancien ministre lors d'une conférence à l'ESSEC à Cergy | ||
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Analyses | |
| Pourquoi nous opposons - nous à l’application des TPE - Travaux Personnels Encadrés ? | ||
| une reflexion développée par des enseignants du lycée de la Vallée du Cailly à Déville-les-Rouen (76) | ||
| IUFM : bilan d'une année de formation | ||
| par des professeurs stagiaires d'Histoire-Géographie à l'IUFM de Cergy | ||
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Sites internet | |
| Le collectif R.E.P. (Reflexion sur l'Enseignement de la Philosophie) a maintenant son site web à l'adresse http://www.citeweb.net/rep | ||
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Presse | |
| Le web comme nouvel outil de contestation dans le Figaro du 8 juin, un article centré sur deux sites web, dont le notre. Bien que l'article ait cité l'adresse, il ne semble pas qu'il y ait eu un afflux considérable de visites supplémentaires. Allez comprendre ?! L'article conclut par :"La politique de Claude Allègre aura donc au moins, d'une façon certes détournée, permis à de nombreux professeurs de se familiariser avec Internet et l'outil informatique..." . A ses dépens, certes. | ||
| 19/05/00 | |
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Actions | |
| Les professeurs de mathématiques du lycée Jean Lurçat de Perpignan refusent l'achat des nouveaux manuels de Seconde | ||
| Toujours le refus des TPE | ||
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Analyses | |
| L'étau numérique se resserre autour de l'Ecole | ||
| e-Learning et e-Europe au sommet de Lisbonne par Nico Hirtt | ||
| Editoriaux du site (depuis avril 2000) | ||
| Quelques reflexions sur l'édito "Lang démission ?" | ||
| par Catherine Guillaume | ||
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Presse | |
| La révolution cuculturelle à l'école | ||
| Finkelkraut répond à Meirieu dans un point de vue du Monde (18 mai 2000) | ||
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Bibliographie | |
| L'ÉCOLE RÉPUBLICAINE : CHRONIQUE DUNE MORT ANNONCÉE (1989-1999) | ||
| par JOËL GAUBERT Éditions Pleins Feux (Décembre 1999) | ||
| Etats d'âme d'un instit | ||
| par Ivan Salfay | ||
| 14/05/00 | |
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Actions | |
| La réponse du berger à la bergère | ||
| Après le colloque de la Sorbonne sur l'enseignement de la littérature le 6 mai à la Sorbonne, à la même Sorbonne, Emmanuel Davidenkoff (Libé, France info) organise pour France Culture un colloque :"Ecole pour tous, Ecole pour chacun, bilan de la massification | ||
| Appel aux professeurs de lettres | ||
| Reconduisons les manuels ! | ||
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Analyses | |
| Compte rendu du colloque du 6 mai à la Sorbonne | ||
| Colloque sur l'enseignement de la littératture. Voir aussi les articles de Poirot-Delpech dans Le Monde et de Libération . | ||
| Choix d'Ecole, choix de société | ||
| Plusieurs universitaires, chercheurs en éducation et acteurs du système éducatif signent un texte sur la nécessaire évolution de l'Ecole. Ceux qui critiquent Allègre et ses réformes toujours en place ne sont pas forcément des révolutionnaires du statu quo. | ||
| Annales zéro | ||
| Notre excellent collègue Gaëtan Cotard, pourtant habitué à la facilité, nous donne ici une analyse très pertinente des "annales zéro" de l'épreuve de français du brevet light new look. A lire et à faire lire. | ||
| Que se passe-t-il dans la recherche ? | ||
| Intervention de Jacques Maillard, Chargé de Recherche au CNRS, Membre de Reconstruire l’Ecole et du SNCS à la réunion du 3 mars 2000 à la Bourse du Travail, Collectif " pour la démission d’Allègre ". | ||
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Presse | |
| Une odieuse chasse au pédagogue par Philippe Meirieu | ||
| L'auteur polémique avec Alain Finkelkraut autour du dernier ouvrage de ce dernier :"Une voix qui vient de l'autre rive". | ||
| Brevet des collèges : un pas pour l'enterrement des langues mortes | ||
| Condamnation sans appel de l'enseignement des langues anciennes, trouvé dans "Liaisons laiques", publication de la FCPE. A lire et à méditer. | ||
| 03/05/00 - 06/05/00 | |
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Actions | |
| Pétition des professeurs de philosophie refusant le projet de programme | ||
| Le CSL examinera le 17
mai 2000 le projet de programme de philosophie du GTD Renaut. Les pétitions doivent arriver au Ministère avant cette date. |
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| Lettre du collectif "Sauver les lettres " à Jack Lang | ||
| pour la sauvegarde de l'enseignement du français | ||
| Les lycées professionnels en lutte | ||
| Le 6 mai, pour l'enseignement du français au Grand Amphitéatre de la Sorbonne | ||
| Pétition : l'enseignement du français ne sera pas détruit ! | ||
| Adresse au parlement : Réinstituons l'Ecole publique | ||
| LETTRE OUVERTE AU MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET AU PREMIER MINISTRE | ||
| Une pétition demandant le retrait des réformes après le départ d'Allègre ainsi qu'un point de vue sur le système éducatif. | ||
| Compte rendu de la réunion des anti-Allègre du 26 avril. | ||
| Grève reconductible au lycée Montaigne | ||
| Les collègues du lycée-collège
Montaigne (Paris VIe) réunis en assemblée générale le
27 avril ont adopté le texte suivant: "Les quelques mesures annoncées par J. Lang au cours de sa conférence de presse ne changent fondamentalement rien à la "réforme" Allègre dont elles conservent l'essentiel (programmes, TPE, baisse des horaires dans la plupart des disciplines, précarité, remise en cause du baccalauréat ...). Aucune des revendications pour lesquelles nous avons été en grève reconductible en mars n'est satisfaite. C'est pourquoi nous entamons la grève reconductible jeudi 4 mai." |
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| Pétition pour un de nos collègues, Gilbert Molinier. | ||
| La R.E.P. (Réflexion sur l'Enseignement de la Philosophie) constitué en association. | ||
| Lettre de la R.E.P. à Lang | ||
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Analyses | |
| Nantes : communiqué de la liste indépendante | ||
| "La réforme des lycées continue, notre combat aussi" | ||
| En finir avec le collège unique | ||
| Une analyse dérangeante d'un collègue sur les méfaits du collège unique. | ||
| La réforme des Sciences Physiques : un pas de plus vers la crétinisation | ||
| Une analyse d'un collègue sur la réforme des programmes de Sciences Physiques. | ||
| Appel pour l'Ecole | ||
| Cet appel (publié dans Le Monde du 23 mars sous le titre « Claude Allègre, énième pompier pyromane »), a été rédigé par un groupe d'intellectuels pour soutenir le mouvements des professeurs de l'enseignement secondaire contre les « réformes » de M. Allègre. | ||
| Signer l'Appel pour l'Ecole | ||
| L'historique de l'Appel pour l'Ecole ci-dessus. Un document très éclairant sur les choix politiques du journal "Le Monde"...à lire absolument.(3 mai 2000) | ||
| Réinstituons l'Ecole publique | ||
| Appel à un débat national pour une autre école publique.(20 avril 2000) | ||
| Capes | ||
| Des analyses diverses sur le nouveau CAPES en projet.(avril 2000) | ||
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Presse | |
| L'éducation, îlot de résistance par Anne-Sophie Perriaux | ||
| (Libération, 10avril 2000) | ||
| Une chance pour la transformation démocratique de l'école, par Samuel Johsua et Jean-Yves Rochex | ||
| (Le Monde, 11 avril 2000) | ||
| Un ministre ne fait pas le printemps, par Pierre Bourdieu et Christophe Charle | ||
| (Le Monde, 8 avril 2000) | ||
| L'Académie française dénonce le " recul " des études littéraires | ||
| (Le Monde, 11 avril 2000) | ||
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Bibliographie | |
| "Les nouveaux maîtres de l'Ecole" de Nico Hirtt | ||
| Ou comment s'effectue le démantèlement de l'Ecole publique assaillie par le secteur privé qui cherche a déréguler le système éducatif pour mieux s'en emparer et former des futurs travailleurs flexibles, polyvalents et soumis ; tout cela impulsé par les politiques éducatives européennes.Une excellente et complète recension de notre collègue Philippe Mallard, professeur d'Histoire-Géographie au Lycée Maine-de-Biran (Bergerac). | ||
| Nico Hirtt sera présent à Bergerac le jeudi 11 mai 2000 à la Maison des Syndicats à partir de 20H30 pour une recontre-débat sur ce thème, à l'invitation de l'ALEP, d'ATTAC, de le FOL et de la FSU | ||
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Liens | |
| Luttes étudiantes | ||
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