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Mises à jour [janvier-février 1999] - [mars-juillet 1999] - [janvier 2000] - [février 2000] - [1er mars - 14 mars 2000] - [15 mars-avril 2000] |
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| 18/12/99 |  |
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Actions | |
| Clermont-Ferrand : Compte rendu de la réunion du collectif pour l'unité des enseignants et des organisations syndicales en défense de statut (20 novembre 1999). |
| 15/12/99 | |
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Analyses | |
| Élections professionnelles : Un verdict sans ambiguïté |
| 18/12/99 | |
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| Appel du Collectif pour la démission d'Allègre et de la Coordination enseignante du nord parisien. (tract à diffuser le 15 décembre lors du rassemblement, 14h Métro Sèvres - Babylone |
| 10/12/99 | |
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Actions | |
| Collège / Lycée Montaigne (Paris, 6e) : La lutte continue - Assemblée générale de grève, jeudi 9 décembre 1999 |
| 05/12/99 | |
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Actions | |
| Mercredi 15 Décembre : Pour refuser que soient cassés
les statuts qui garantissent nos conditions de travail et la qualité de l'enseignement.
Nous appelons à la grève et à un rassemblement
devant Matignon. Rendez-vous à 14 heures métro Sèvres - Babylone. Lire le compte rendu de la réunion du 30 novembre à la Bourse du Travail (La mobilisation dans les établissements - Les propositions d'action) |
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| Lycée Technique Régional Dorian, Paris (11e) Les enseignants, réunis en assemblée générale le jeudi 2 décembre au cours de l'heure d'information syndicale, ont voté lagrève pour le mercredi 15 décembre, jour où les rapports Bancel, Monteil et Blanchet seront présentés et discutés, afin de manifester leur opposition à la casse programmée des statuts |
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| Lycée Montaigne, Paris (6e) Devant la gravité des menaces présentes dans les rapports Bancel, Monteuil et Blanchet et la volonté affichée du ministre (Le Monde du 24.12) d'appliquer ces rapports et même d' ìaller plus loinî, l'AG des enseignants a voté la grève (active avec présence au lycée) pour le jeudi 9 décembre (AG prévue à 9h 30) |
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| Lycée René Cassin, Gonesse (95) Les enseignants, réunis en assemblée générale le mercredi 17 Novembre au cours de l'heure d'information syndicale, ont voté à l'unanimité la grève le mercredi 15 décembre. Ils se rendront devant Matignon pour manifester leur refus du démantèlement programmé du lycée de la république |
| 23/11/99 | |
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Contributions | |
| Sauver les maths : À propos des programmes de mathématiques dans le secondaire. (par des collègues du lycée de Franconville, Val d'Oise | ||
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Le véritable portrait de Monsieur UBU |
| 23/11/99 | |
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Actions | |
| Les enseignants du lycée René Cassin à Gonesse, réunis
en assemblée générale le mercredi 17 Novembre au cours de l'heure
d'information syndicale, ont voté à l'unanimité la grève
le mercredi 15 décembre, jour où les rapports Bancel , Monteil
et Blanchet seront présentés et discutés. Ils se rendront devant
Matignon pour manifester leur refus du démantèlement programmé
du lycée de la république Suite
de la lettre adressée au SNES À lire et à diffuser : Rapport Bance, du concret SVP ! |
| 10/11/99 | |
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Actions | |
| Lettre-pétition envoyée par les collègues de Goussainville, dont nous pensons qu'elle pourrait faire l'objet d'une pétition nationale, signée dans tous les établissements. | ||
| TZR | ||
| Le site de tous les collectifs TZR a changé d'adresse: http://perso.libertysurf.fr/pythacli/profsencolere.htm Joindre un collectif Connaître et faire respecter vos droits Les mises à jour, mais aussi des réflexion analyses les docs officiels l'action par thèmes.... Pour contacter le RAD ( Réseau Action Défense des TZR) ou publier son histoire dans le livre noir du remplacement: [email protected][email protected] Site du RAD: http://perso.wanadoo.fr/arkham/siterad/rad Consultez le journal du RAD Le "Livre Noir du Remplacement" Kit de survie du TZ |
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Analyses | |
| Propotions de la R.E.P. (Réflexion sur l'Enseignement de la Philosophie). | ||
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Actions | |
| Evaluation en Seconde: Lettre des professeurs
de lettres du Lycée Martin Luther King, Bussy-Saint-Georges (77) adressée
à l'inspection. À lire également : Texte de pétition proposé par des professeurs de lettres du lycée Montaigne, Paris (6e) Texte de pétition proposé par un groupe de professeurs du lycée Montesquieu, Herblay 95. Collectif "Sauver les maths" : Détail des raisons de notre rejet du « programme » prévu pour 2000 Baccalauréat : quelques remarques sur le projet de réforme de l'épreuve anticipée de français. Baccalauréat, épreuve de géographie : "Qui veut noyer son chien " (ou comment déconsidérer pour mieux la supprimer) une discipline au baccalauréat. (Jacqueline Murat) Programme de philosophie : La philosophie envers et contre tout - réponse à la critique du CNP présidé par Luc Ferry (Francesca. Ferré) |
| 30/10/99 | |
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Actions | |
| Appel du Collectif pour la démission d'Allègre et de la Coordination
enseignante du nord parisien Après avoir fait le dos rond pour éviter la colère des enseignants et la désillusion des élèves devant une rentrée pire que les précédentes, le ministre n'en continue pas moins sa méthodique destruction de l'enseignements et des statuts. Les rapports Bancel, Montiel et Blanchet, adaptent en fait nos futurs statuts à la réforme. Si nous ne réagissons pas et si leurs conclusions sont mises en pratique, les heures que nous ferons devant un nombre réduit d'élèves ne nous seront plus comptées pour une heure de cours; les moyens en heures varieront d'un établissement à l'autre, en fonction de la capacité des enseignants à "vendre" leur produit, leur projet, au rectorat; l'évaluation des professeurs ne sera plus seulement faite par des pairs - des inspecteurs disciplinaires - mais par des pédagogues et des administrateurs - des inspecteurs d'académie et le proviseur. Nous proposons donc que du 8 au 20 Novembre, l'heure syndicale soit demandée dans tous les établissements, afin d'analyser ces rapports avec les collègues, et d'envisager les formes de lutte pour empêcher la déréglementation de nos statuts et défendre nos disciplines. Nous invitons les enseignants d'Ile de France le mardi 23 Novembre à 18 heures à une réunion à la Bourse du Travail (rue du Château d'eau, métro République). Nous y ferons la synthèse des analyses et des actions proposées lors des réunions d'établissement . |
| 16/10/99 | |
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Actions | |
| Collectif "Sauver les maths" : Détail
des raisons de notre rejet du « programme » prévu pour 2000 Philosophie : La promotion de stagiaires en philosophie de l'IUFM de Versailles a rédigé un texte qui remet en question le système de la formation "générale |
| 09/10/99 | |
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Actions | |
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Appel à la mobilisation des professeurs de mathématiques : Texte de pétition proposé par un groupe de professeurs du lycée Montesquieu, Herblay 95. Évaluation en Seconde : Texte de pétition proposé par des professeurs de lettres du lycée Montaigne, Paris (6e) Appel de la R.E.P. (Réflexion sur
l'Enseignement de la Philosophie). |
| 05/10/99 | |
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L'analyse des collectifs anti-Allègre sur le mouvement lycéen |
| 29/09/99 | |
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Presse | |
| Entretien avec Jean-Claude Michéa,
auteur de " L'enseignement de l'ignorance" , Climats, 1999. (La Gazette
n°595 du 10 au 16 septembre 1999) "Ferry, réveille-toi, ils sont devenus fous !" . (L'opinion indépendante du 17 septembre 1999) |
| 07/09/99 | |
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TZR | |
| À lire: Le Journal du RAD n° 4
sur le site
du RAD (Réseau Action Défense, des professeurs cobayes du libéralisme
dans le système scolaire) Sommaire : 1 ° L'auxiliarisation programmée de tous les Titulaires, Fabrice Guillaumie 2° Texte à diffuser : Non aux expérimentations libérales à l'Ecole 3° L'Humanité, un journal toujours aux ordres ? 4° Claude et sa maman : comme c'est attendrissant (le népotisme) ! 5° TZR = Tous Zélés Robots, Isabelle Voltaire 6° Un livre à lire : La gestion des stocks lycéens de Gilbert Molinier 7° Note de lecture : "Voyage au pays du pédagogisme - Le système scolaire Américain" par Elizabeth Altschull , par Delphine Guillaumie 8° TOUS à Paris le 22 Septembre |
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Analyses | |
| TZR = Tous Zélés Robots, Isabelle Voltaire |
| 06/09/99 | |
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Actions | |
| Échos de la rentrée | ||
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Presse | |
| Contribution de Julien ESQUIE : Les petits marchands d'illettrisme (À propos d'un article paru dans le Monde de l'éducation, sept. 99) |
| 04/09/99 | |
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Actions | |
| Prérentrée : Refus de la prérentrée
sur 2 jours dans quelques établissements parisiens ainsi que dans les collèges
et lycées suivant: René Cassin (Gonesse, 95), Jean Monnet (Lalinde, 24), Bristol (Cannes, 06), lycée ? (Saint Nazaire, 44), Thiers (Marseille, 13), Pierre Paul Riquet (Saint-Orens de Gameville, 31) Si vous avez connaissance d'actions similaires, merci de nous en informer. |
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Bibliographie | |
| La Gestion des stocks lycéens - Idéologies, pratiques scolaires
et interdit de penser, Gilbert Molinier (L'Harmattan) L'Ecole
gère les flux d'élèves comme on gère des stocks
de marchandises. Une sorte d'impérialisme pédagogique, soutenue par
une psychologie animalière, tient lieu de clef universelle. L'enseignement est déboulonné : l'animation remplace l'instruction ; la pédagogie, les savoirs ; les modules, les disciplines ; les contrôles, les exercices ; les évaluations de compétence, les examens ; les objectifs, les finalités de l'enseignement... La logique des places structurant toute institution est bousculée. Des gestionnaires qui se prennent pour des chefs d'entreprise experts en pédagogie, des syndicalistes pour des gestionnaires, des parents pour des superprofs, des profs pour des parents aimants et des élèves pour des enfants en mal d'amour... créent une société incestueuse où règne la loi du poulailler. Ainsi, les jeunes générations sont-elles déboussolées et prêtes à devenir la main d'oeuvre flexible des entreprises à l'âge de la mondialisation et les soldats des guerres à venir. Cette gestion se solde par des dégâts psychiques considérables. L'entreprise actuelle, dite de rénovation pédagogique, détruit l'intelligence et l'imaginaire en gestation des jeunes en produisant chez eux un interdit de penser. |
| 04/09/99 | |
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Actions | |
| Prérentrée : Appel du Collectif pour la démission d'Allègre et de la Coordination enseignante du nord-parisien |
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