·       Karmaşık bir kavramı küçük daha basit parçalara bölerek gösterin

·       Yabancı obje ya da yeni kavramlara eskiden bilinenlerle            ilintili olarak gösterin

·       "Ve son olarak", "önemli olan nokta" gibi ayırdedici,   belirleyici geçişler kullanın

·      

·       Parlaklık, renk, doku, şekil ve büyüklük gibi öğeler  algılamayı etkiler. Etkili ve bilinçli kullanılmaları gerekir.

·      

·       Alan ve kavramla ilgili bilgileri iletmek için görsel, zamanla           ve süreçle ilgili kavramları iletmek için ses kanalını kullanın

·      

·       Sözel olarak anlatılmaya çalışılan karmaşık mesajlar için            kısa cümleler ve tekrar kullanın

·      

·       Görsel malzeme ile ses öğesinin aynı anda birlikte  kullanılması çoğunlukla öğrenmeyi arttırır

·      

·       Mesaj ve bilginin gruplanması algılamayı, Kolaylaştırır

·      

·       "Information Mapping Principles" yani Bilgiyi Haritalama yöntemlerini kullanın

·      

·       Önemli noktalar ve mesajlar, öğrencilerin algılama          kapasiteleri ve hızları gözönünde bulundurularak birbiri ardından sıralanmalıdır.

·      

·       Aynı içeriğin ikinci sefer farklı formatta sunulması              öğrenmeyi arttırır.

·      

·       Demonstrasyon (gösteri ) ya da görsel sunular sadece           önemli noktaları kapsamalıdır.

·      

·       Görsel medya algılamayı olduğu kadar motivasyonu da etkiler.

·      

·       Altını çizme, büyük harf, ok gibi dikkati toplama ve yöneltme araçları kullanın.

·      

·       Hedef kitlenin özellikleri görsel elemanların nasıl              kullanacağını belirler (basit veya kompleks, somut veya            soyut, bilgi yoğunluğu renk, canlandırma, sunu hızı )

·      

·       Basitleştirilmiş çizimler ve ilustrasyonlar fotoğraflardan              daha etkili olabilir.

·      

·       Metin ve grafik öğelerinin bir arada kullanılma yüzdeleri önemlidir.

·      

·       Basit bir çizim iyi kullanılırsa detaylı çizim kadar etkili olabilir

·      

·       Boş alanları bırakmak algılamaya yardım eder.

·      

·       Dikkat çekici araçları genelde sol tarafa koyun

·      

·       Metinlerin önemli kısımlarını bloklayın

·      

·       Öğrencilerinizden kendileri için hazırlayacağınız              materyallerde yardım isteyin

·      

·       İnandırıcı, pozitif mesajlar faydalı olur

·      

·       Koyu fon üzerine açık harflerin okunurluğu, açık fon üzerine koyu harflerden daha iyidir.

·      

·       Tasarımcı değilseniz şablon kullanmayla başlayın

·     

·       Tepegöz asetatları için 18 pt' dan küçük kullanmayın

·    

·       Renk, dramatik öğe, espri ve sorular motivasyon ve dikkati tutar, hatırlamayı sağlar.

·      

·       Seyredenler öğrenmede etkili olsun ya da olmasın rengi            tercih ederler.

·      

·       Bir ekranda en fazla 5 (o da uyumlu) renk kullanılmalıdır.

·      

·       İlgili maddeleri aynı renk fon üzerine koyun

·      

·       Renk parlaklık ve yoğunluğunu dikkat için kullanın

·      

·       Öne çıkarmak istediğiniz mesajlar için sıcak renkler (kırmızı,turuncu, sarı), arka planlar için soğuk renkler                  (yeşil, mavi, mor) kullanın

·      

·       Kırmızı daha iyi hatırlanır

·      

·       Ani renk değişimini bir etki yaratmak için kullanın.

·       Küçük harfin okunması büyük harften daha kolaydır.

·       Harflerin çok yakın olmamasına dikkat edin

·       Arka fon ile harfler arasındaki parlaklık kontrastı algılamayı etkiler.

·       Çok kısa çizgiler algılamayı yavaşlatır, çok uzunlar           yanlışlara sebep olur.

·       Bold ve italik bütün metin için kullanılmamalı sadece            aksan için kullanılmalıdır.

·       Projeksiyonda Helvetica ve Univers iyi sonuçlar vermektedir

·       Sözel rnesaj içeren çerçevelerde 3 den fazla ayrı harf türü kullanmayın (iki daha iyi).

·       Birbirlerine uyumlu olmalıdırlar.

·       Büyüklükleri farklı olabilir.

·       Kısa başlıklar için büyük harf kullanın ama daha uzun         sözcük ve cümleler için (6 sözcükten fazla) küçük harf kullanın.

·        

·       Harfleri optik olarak ayırın

·      

·       Satır sonlarını tirelemeyin

·      

·       'Yana dayanmamış' metin bilgisayar ekranından okuma              için daha iyidir.

·      

·       'Sola dayanmış' ı okumak 'sağa dayanmış' ı okumaktan            daha kolaydır.

·      

·       Ekrandan ekrana tutarlılık sağlamak için satır genişliği                     ve satır aralığına önceden karar verin

·      

·       Sarılan metni okumak duran metini okumaktan daha zordur.

·      

·       Ekranda 15-20 den fazla sözcük kullanmayın.

·      

·       Çerçevenin kenarına yakın boşluk bırakmayı unutmayın

·      

·       Ekrana l 0 satır ve her satıra en fazla 25 karakter koyun

·      

·       Basit koyu harf tiplerini tercih edin

·      

·       Koyu mavi fon üzerine pastel (sarı turuncu gibi ) renkler           çok iyi sonuç verir.

·      

·       Derinlik eklemek için koyu kenar ya da gölge kullanın (açık harflerin etrafına)

·      

·       Tepegöz asetatları mı?, bilgisayardan projeksiyon mu?              yoksa 35mm dia mı hazırlayacaksınız?

·      

·       İzleyicilerin katılımını istiyor musunuz? (oda karanlığını  etkiler)

·      

·       Her çerçeveye 'sindirilebilir' miktarda bilgi koyun

·      

·       Her ana fikir için ayrı çerçeve ve altta noktalar kullanın

·      

·       Uzun ve çok kelime kullanmayın

·      

·       Tepegöz asetatları için 7 satırdan fazla ve her satıra 7 sözcükten fazla kullanmayın.

·      

·       Elektronik projeksiyonlarda her ekranda 4-5 satırdan fazla kullanmayın.

·      

·       Eğer başlık satırdan uzunsa çok fazla bilgi var demektir.

·      

·       Eğer alt nokta iki satıra taşıyorsa, iki noktaya ayırın

·      

·       Çerçeve başlıklarını kitap başlığı gibi (A.... B.... C....), nokta başlıklarını da cümle gibi (A.... b.. . c....) yapın

·      

·       Tepegöz için beyaz yerine siyah metin kullanın

·      

·       Renkli yazıcı kullanılacaksa koyu fona açık renkli metin                (sarı ve mavi gibi saf renkler ) kullanın

·