|
|
SUNUM VE / VEYA EYLEM
İNCELEME YAPMA
İnceleme Nedir?
Bir Eserin, Bir İşin,
Bir Şeyin Ele Alınıp
Özelliklerinin,
Ayrıntılarının Sözle Ve
Yazı İle Anlatımıdır.
Öğrencilerin Alan
Çalışmaları Da İnceleme
Kapsamına Girer.
Öğrenci, Doğal Çevreden
İlk Elden Nesne Ve
Örnekler İnceler.
İnceleme Gezileri De Bir
Alan Çalışmasıdır.
2. Sözlü Ve Yazılı
İncelemeler Nelerdir?
Bir Yazının, Bir Eserin,
Bir Varlığın Vb. Ele
Alınıp Değerlendirilen
Özelliklerinin
Ayrıntılarının Ortaya
Çıkarılmasıdır.
İnceleme, Dil, Sanat,
Ekonomi, Tarım, Politika
Vb. Bütün Alanlarda
Yapılabilir.
Yazın Türleriyle İlgili
İncelemeler, Şiir, Öykü,
Roman, Oyun, Fıkra,
Makale, Deneme Gibi
Türleri Kapsar.
Bir Eser Türlü Yönlerden
İncelenebilir. Konusu,
Kişileri, Dili,
Savunduğu Düşünceler Vb.
Bir Eseri İncelerken
Aşağıdaki İki Nokta Göz
Önünde Tutulmalıdır:
A. Eser, Dikkatle Ve
Sindirilerek
Okunmalıdır.
B. Okuma Sırasında
Yapılacak Alıntılar
Belli Edilmelidir.
2. Eser İnceleme Planı:
A)
1. Eserin Adı:
2. Yazarı, Çevireni:
3. Türü:
4. Basıldığı Basım Evi
Ve Tarih:
5. Sayfa Sayısı, Fiyatı:
6. Boyutları:
B)
1. Yazarın Yaşam Öyküsü,
Sanat Anlayışı
2. Özet
3. Kişiler
4. Ana Fikri (düşünce)
5. Dili Ve Anlatım
Özelliği
6. Genel Yargı
Bir Makalenin, Bir
Şairin, Bir Şiirin, Bir
Biyografinin Veya Bir
Romanın İncelenmesinde
Dikkat Edilecek Hususlar
Az Çok Ayrılık Gösterir.
3. Makalenin İncelenmesi
1. Makalenin Ana Fikri
2. Ana Fikrin Nasıl
Geliştiği
3. İncelemeyi Yapan
Öğrencinin Hangi Fikre
Ve Hükümlere Katılıp
Hangilerine Katılmadığı
4. Yazarın Kişiliği,
Eğilimi Hakkında
Makalenin Bize Neler
Verdiği Hususlarında
Durulması Gerekir.
4. Ünlü Kişinin
İncelenmesi...
İnsan Neden Sanat Yapar?
Mehmet Sinan Gür
|
İnsan neden yazar? Bu soru daha büyük bir sorunun bir
boyutudur. Büyük
soru: İnsan neden
sanat yapar? Sonra
da neden
ürünlerini
başkalarıyla
paylaşmak ister? |
İnsan Neden Sanat Yapar?
İnsan neden yazar? Bu
soru daha büyük bir
sorunun bir boyutudur.
Büyük soru: İnsan neden
sanat yapar? Sonra da
neden ürünlerini
başkalarıyla paylaşmak
ister?
İnsan, doğar büyür ve
ölür. Bu süre içinde
dışarıdan beslenme
yoluyla yaşaması için
gerekli olan bir enerji
alır. Kazandığı enerjiyi
çeşitli şeylere, en
büyük bölümünü yaşamını
sürdürebilme amacına
yönelik olarak, yani
yeniden enerji
kazanabilmek için
harcar. Bununla birlikte
geride hayatta kalmak
için değil de biraz
eğlenmek, hoşça vakit
geçirmek, bazen de
üzülmek, ağlamak için
harcayabileceği bir
miktar enerjisi kalır.
İnsan bir böcek olmadığı
için bunlara da enerji
harcamak zorunda
hisseder kendisini.
Zaman zaman bu olay
kendiliğinden olur.
Doğuştan yetenekli
olanlar bazı şeyleri
daha kendilerine
öğretilmeden yapmaya
başlarlar. Bazı insanlar
bir müzik aleti çalmak,
resim yapmak, dans etmek
vs. konusunda, sanatın
bütün dallarında
doğuştan
yeteneklidirler. Bazı
insanlar da bu sanatları
yaşamları içinde
eğitilerek öğrenirler.
Sanat neden insanlık
tarihi kadar eskidir?
İnsan insan olduktan
sonra bu duyguyu hep
içinde taşımıştır da
ondan. İnsan üzerindeki
fazla enerji sayesinde
ve iç dünyasındaki
değişiklikleri dışa
vurma çabası içinde
sanat yapar. Resim
yapar, bir müzik aleti
çalar, dans eder, şiir
yazar, öykü, deneme
yazar.
Yazının keşfi insan
yaşamında çok büyük
değişikliğe yol
açmıştır. Çünkü
düşündüklerini
biriktirerek kendinden
sonra gelecek nesle
aktarma şansı doğmuştur.
Birikim, toplumların
kültür sahibi olmalarına
neden olmuştur. Yazı
insanı gerçek insan
yapmıştır. Bir inceleme
yazısı, bir aletin nasıl
kullanılacağını anlatan
bir yazı, bazı şeylerin
daha iyi anlaşılmasını,
bilimsel konularda
ilerlemeyi sağlamıştır.
Başınıza gelen heyecanlı
bir olayı anlatırsınız.
Dinlemeyi sevenlere
masallar uydurursunuz.
Birinin hile yaptığını
görürseniz onu söylemek
ya da yazıya geçirmek
ihtiyacı duyarsınız.
Aslında bu şekilde başka
insanları kendinize
benzetmeye çalışırsınız.
Her insan doğruyu
kendisinin bildiğini
sanır. Bu da yazmak için
çok önemli bir nedendir.
Yazı sanatın bir
parçasıdır. Bir sanatçı
için ne düşünülüyorsa
yazar için de aynı şey
düşünülmelidir.
Sanatçıya göre yaptığı
iş güzeldir. Sanatta
beynin ürettiği bu güzel
ürünün paylaşımı
esastır. İnsan bir şiir
yazarsa şiirini en
azından şiiri yazdığı
sevgilisine okumak
ister. Resimleri
kuytuluk yerlere değil,
herkesin görebileceği
yerlere yapar. Herkes
duysun diye bağıra
bağıra şarkı söyler. Bu
duygu az ve çok olmak
üzere her insanın içinde
vardır. Sanatçı kişi
de diyebiliriz
sanatını yaptığı zaman
fazla enerjisini
boşaltabildiği için
kendisini daha iyi
hisseder. Ruhsal tatmin
denen şeydir bu. Böylece
yaşaması ve üremesi için
gerekli olan enerjiyi
kazanma işine daha kolay
devam eder.
Sanat bir beyin işidir.
Sanat eğitim işidir,
yetenek işidir. Sanat
yapabilmek için istemek
gerekir. Çoğu zaman
bunların hepsi bir
insanda bir araya
gelmez. Bu yüzden herkes
sanatçı olamaz. Buna
karşılık birçok insan da
sanatçıların ortaya
koyduğu ürünleri
eleştirir. Beğenir,
beğenmez, sanat yapamasa
da sanat konusunda bir
fikri vardır. Onlar da
fazla enerjilerini
boşaltma yoluna sanat
eserlerini izleyerek
giderler. Böylece
insanlar arasında sanat
yapan ve sanattan
hoşlananlar olmak üzere
iki grup oluşur. Bu
konuda kültür boyutu
devreye girer. Çünkü her
insan her sanattan
hoşlanmaz veya
hoşlanmayabilir.
Okumaktan, dinlemekten
hoşlanan kesim bazen
yazmanın sebebi olur.
Burada yazar ve okuyucu
arasındaki ilişki aynı
diğer sanat dallarındaki
ilişki gibidir. Yazı
düşünceleri toparlar.
İnsan kitlelerini bazen
harekete geçirir, bazen
durdurur. Bir büyük
yazarın dediği gibi,
Bir kelime bazen
dünyayı değiştirir.
|
Sunum ve eylem önerileri
1. Gazete çıkarma.
2. Dergi çıkarma.
3. Tv programı yapma.
4. Anket çalışması
yapma.
5. Kitap yazma.
6. Sunum hazırlama(power
point vb...)
7. Seminer veya
konferans verme.
8. Şirket kurma.
9. Tartışma veya
münazara düzenleme.
10. Pano hazırlama.
11.
Şiir
yazma,şarkı söyleme
12.
Pandomim
yapma.
13.
Heykel
yapma.
14.
Dans
grubu ile proje
hazırlama.
15.
Resim
yapma.
16.
Bir meslek dalını yapma.
17.
Turist
rehberliği yapma.
18.
Ebru
sanatı yapma
19.
Standup
program yapma
20.
Fıkra
yazma ve anlatma
21.
Kompozisyon yazma
22.
Rapor
hazırlama
23.
Sportif
faaliyetler yapma
24.
Opera
düzenleme
25.
Hacıvat_karagöz
oyunu hazırlama
26.
Orta
oyunu düzenleme
27.
Maket
yapma çalışması
28.
Bilgi
yarışması düzenleme
29. Bulmaca
yapma
30. Afiş
çalışması yapma
31. Kampanya
düzenlenme
32. Oyun
bulma ve oynama
33. Gezi
düzenleme
34. Gözlem
yapma
35. Deney
yapma
36. İnceleme
yapma
37. Çizgi
film yapma
38. Müzikal
yapma
39. Fotoğrafçılık
yapma
40. Hikaye
yazmak
41. Turist
rehberliği yapma
42. Bir
ürünü yapıp onun
ticaretini yapmak
43. Kısa
sinema filmi yapma
44. Kısa
reklam filmi yapma
45. Klip
yapma.
46. Radyo
programı
47. Tiyatro
hazırlama
48.
İnternette
Web site açma
49. Tepegöz
ile ders sunumu yapma
50. Animasyon
hazırlama.
51. Belgesel
filmi yapma
52. Radyo
Tiyatrosu yapma
53.
Masal
yazma.
54. Roman
yazma
55. Okul gazetesi
hazırlama
56. Reklam ve
propaganda y.
57. Bilgisayar
programı yapma
58.
Sergi
veya fuar düzenleme
59. Radyo programı
yapma.
60. Arama
Toplantısı düzenleme
61. Seramik veya Keramik
çalışması yapma.
DİĞERLERİ
|