Consejo Nacional de Educación

 

 

MAGISTERIO:
Carrera Pública y Formación Docente

Información básica

 

Última actualización: 06 de febrero de 2004

 

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/

 

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LO NUEVO 2

1) Concepción y perfil docente 3

2) Diagnóstico de la Realidad Docente 3

3) Carrera Pública Magisterial 3

Estado del arte de la carrera magisterial en el Perú 3

Desarrollo magisterial: estudios y propuestas 4

4) Formación docente 4

Estado del arte de la formación docente en el Perú 4

Estudios sobre formación docente en el Perú y América Latina 5

Sobre la currícula de formación docente en el Perú 6

Acerca de la acreditación de instituciones y programas formadores de profesionales de la educación 6

Políticas de formación docente desde el sector 6

5) La Emergencia Educativa 2003 - 2004 6

Normatividad, orientaciones y antecedentes de la emergencia educativa 6

Desarrollo magisterial y emergencia educativa 7

Opiniones sobre la emergencia educativa 7

6) Información Legal 8

Ley General de Educación y su reglamentación 8

Legislación sobre Carrera Pública Magisterial 8

Normatividad referida a la formación docente 8

Colegio Profesional de Profesores del Perú (COPROP) 9

7) CNE Comunicación institucional 9

Pronunciamientos del CNE 9

Otros documentos de opinión del CNE 10

8) Magisterio en los medios 10

Síntesis diaria de las noticias referidas a magisterio  (en proceso) 10

9) Acerca del Sutep 10

Acuerdos entre el Sutep y el Gobierno 10

Documentos de opinión del Sutep 10

10) Miscelánea 11

Políticas educativas 11

Información bibliográfica 11

Información estadística 11

 

 

LO NUEVO

 

 

CNE: Pronunciamientos, comunicados Notas de prensa

CNE ACEPTA ELABORAR PROPUESTA DE PACTO EDUCATIVO

Nota de prensa del Consejo Nacional de Educación. 01 de febrero de 2004

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/040201-NP-pacto.htm

LA EMERGENCIA EN EMERGENCIA

Pronunciamiento del Consejo Nacional de Educación. 09 de enero de 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/040109PronCNE.htm

CNE: documentos

Informe sobre la Carrera Magisterial en el Perú. CNE 2003.

Lineamientos para una propuesta de política magisterial en el Perú. Por Marta López de Castilla, Alfredo Rodríguez, Severo Cuba y Pablo Sandoval. Contiene: Perfil del Docente Peruano; la Formación Docente y la Carrera Magisterial en el Perú. Diciembre de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/c1-031219_InformeMagisterio.doc

Sobre la emergencia educativa

Magisterio en el marco del Plan Nacional de Emergencia Educativa 2004 (PNEE 2004)

Documento de trabajo del CNE. Enero de 2004

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/5/magisterio_PNEE2004.doc

Plan Nacional de Emergencia Educativa 2004 (PNEE 2004)

Documento completo en PDF. Enero de 2004

http://www.minedu.gob.pe/emergencia_educativa/suple.pdf

DECRETO SUPREMO N°029-2003-ED. Lineamientos del "Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004

Ministerio de Educación. Diciembre de 2003

http://http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/decretos_supremos/ds_029-2003-ed.pdf

Legislación educativa

PROYECTO DE REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/leyes_decretos/proy-regl_LGE.pdf

Propuesta de modificación del Estatuto de la Derrama Magisterial

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/resoluciones_ministeriales/rm_0017-2004ED.pdf

D.S. 001-2004-EDUCACIÓN. Aprueban Estatuto del Colegio Profesional de Profesores del Perú

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/decretos_supremos/dir.php?obj=d_sup001-2004-ED.htm

Estatuto aprobado del Colegio Profesional de Profesores del Perú.

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/copprop/estatuto_copprop.doc

Estudios, artículos, propuestas

Urgencias de la profesionalización docente. Por José Rivero.

Artículo escrito para la revista  "Maestros" Revista Pedagógica, N° 21:  10-12-03.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/ProfesionaliacionDocente_JRviero.doc

 

1) Concepción y perfil docente

Informe sobre Perfil del Docente Peruano. Consultoría realizada por Pablo Sandoval para el CNE.

Consultoría realizada para el Consejo Nacional de Educación en noviembre del 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/1/PerfilDocente_PSandoval.doc

CRITERIOS DE CARRERA. Sigfredo Chiroque Chunga (Setiembre 2003)

Reflexiones en torno a la concepción del docente y de la sociedad.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/1/cpm_criterios_S.Chiroque.doc

PERFILES DE LOS NUEVOS DOCENTES Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS.

Consultoría realizada por el equipo de “Propuesta de perfiles de nuevos docentes y sistema de selección, incorporación, permanencia y acreditación de profesores en el sector”, coordinado por Luisa Pinto, e integrado por Nora Céspedes, Severo Cubas, Santiago Cueto, Marta López de Castilla y Luis Sime. Esta consultoría se realizó en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/1/cpm_perfiles_nuevos_docentes.doc

 

2) Diagnóstico de la Realidad Docente

LA CARRERA DE MAESTRO: FACTORES INSTITUCIONALES, INCENTIVOS ECONÓMICOS Y DESEMPEÑO. Jaime Saavedra, Hugo Díaz

Washington, DC: BID, Research Network working paper ; R-410, Agosto del 2000. DOCUMENTOS DE TRABAJO 32. Lima: GRADE, 2000. 64 p. (Documento de Trabajo, 32)

http://www.grade.org.pe/download/dt32-maestros.pdf

http://www.iadb.org/res/publications/pubfiles/pubR-410.pdf

LA SITUACIÓN DE LOS DOCENTES DURANTE LAS DOS ÚLTIMAS DÉCADAS Y DESAFÍOS HACIA LOS PRÓXIMOS 15 AÑOS. UNESCO.

Balance de dos décadas (19980-2000) sobre la situación de los docentes en América Latina. Desafíos y recomendaciones.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/2/SitMagisterial_en_AL_Unesco1999.htm

 

3) Carrera Pública Magisterial

Estado del arte de la carrera magisterial en el Perú

INFORME SOBRE LA CARRERA MAGISTERIAL EN EL PERÚ. Por Alfredo Rodríguez

Consultoría realizada para el Consejo Nacional de Educación en noviembre del 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/CarreraMagisterial_ARodriguez.doc

CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL EN EL PERÚ DEL SIGLO XXI. Olmedo Auris Melgar. Secretario General del SUTEP

Ponencia presentada en el Taller Internacional sobre Carrera Magisterial “Educación para la democracia. Lineamientos de Política Educativa 2001 – 2006”. Suplemento del diario “La República”, domingo 13 de enero de 2002. Este taller fue realizado en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/CPM_Peru_sigloXXI_OlmedoAuris.htm

SISTEMA DE SELECCIÓN, INCORPORACIÓN Y PERMANENCIA EN EL SECTOR. Martha López de Castilla.

Consultoría realizada en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/1.2.d_MarthaLopez.htm

Desarrollo magisterial: estudios y propuestas

URGENCIAS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE. Por José Rivero.

Artículo escrito para la revista  “Maestros” Revista Pedagógica, N° 21:  10-12-03.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/ProfesionaliacionDocente_JRviero.doc

Propuesta Nueva Docencia.

Estudio coordinado por José Rivero. Publicado por el Minedu en abril del 2003. Texto completo en PDF.

http://www.ciberdocencia.gob.pe/libros/nueva_docencia.pdf

PROPUESTA: NUEVA DOCENCIA EN EL PERÚ. Resumen ejecutivo (Dr. José Rivero Herrera)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_Jose_Rivero.htm

PROPUESTA PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES PERUANOS. Santiago Cueto. Grade.

Consultoría realizada en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/1.2.c_SantiagoCueto.htm

PROPUESTA DE SISTEMA DE INCENTIVOS AL MAESTRO PERUANO. Sigfredo Chiroque Chunga.

Consultoría realizada en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/1.1.d_SigredoChiroque.htm

IMPLICANCIAS NORMATIVAS DE LA PROPUESTA DE CARRERA MAGISTERIAL. Pr. Manuel Paiba Cossíos. Magíster en Administración Educacional.

Consultoría realizada en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002. Incluye un anexo “CARRERA PUBLICA DEL PROFESORADO EN EL PERÚ: SINOPSIS DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE”.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/cpm_normatividad_implicancias_ManuelPaiva.htm

SUTEP: MOCIÓN SOBRE LA DEFENSA DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y LA LEY DEL PROFESORADO.

II Congreso Nacional Extraordinario del SUTEP. 29, 30 y 31 de agosto del 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_mocion_defensa_CPM.htm

CONSIDERACIONES Y PROPUESTAS PARA EL DISEÑO DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN  DEL DESEMPEÑO  DOCENTE EN EL MARCO DE UNA REDEFINICIÓN DE LA CARRERA MAGISTERIAL Luis Bretel. Enero 2002

Ponencia presentada en el Taller Internacional sobre Carrera Magisterial “Educación para la democracia. Lineamientos de Política Educativa 2001 – 2006”. Suplemento del diario “La República”, domingo 13 de enero de 2002. Este taller fue realizado en el marco del desarrollo de la propuesta  “Nueva Docencia en el Perú” para el Ministerio de Educación y bajo la coordinación de José Rivero, entre los años 2001 y 2002.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/3/1.1.e_LuisBretel.htm

 

4) Formación docente

Estado del arte de la formación docente en el Perú

INFORME SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PERÚ. Por Severo Cuba

Consultoría realizada para el Consejo Nacional de Educación en noviembre del 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/FormacionDocente_SCuba.doc

FORMACIÓN MAGISTERIAL. Diagnóstico.

Documento en elaboración por el MINEDU. 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/2/diagnostico_fomracion_docente.htm

Estudios sobre formación docente en el Perú y América Latina

ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA: AVANCES Y LIMITACIONES. Graciela Messina. México, setiembre 2002.

Este documento destaca, entre otras, las tendencias de las políticas de formación docente en el marco de diversas reformas educativas en el contexto latinoamericano.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/GMessinaEnctroCEAAL.htm

INVESTIGACIÓN EN O INVESTIGACIÓN ACERCA DE LA FORMACIÓN DOCENTE: UN ESTADO DEL ARTE EN LOS NOVENTA. Graciela Messina.

Artículo de la revista: FORMACIÓN DOCENTE / REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN / NÚMERO 19 / ENERO - ABRIL 1999

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a04.htm (186 Kb) / Formato PDF (266 Kb)

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a00.htm

BASES, ORIENTACIONES Y CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES. Cecilia Braslavsky.

Artículo de la revista: FORMACIÓN DOCENTE / REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN / NÚMERO 19 / ENERO - ABRIL 1999

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a01.htm (109 Kb) / Formato PDF (2.787 Kb)

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a00.htm

PROFESORES QUE SE INICIAN EN LA DOCENCIA: ALGUNAS REFLEXIONES AL RESPECTO DESDE AMÉRICA LATINA. José Cornejo Abarca.

Artículo de la revista: FORMACIÓN DOCENTE / REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN / NÚMERO 19 / ENERO - ABRIL 1999

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a02.htm  (160 Kb) / Formato PDF (231 Kb)

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a00.htm

INFORME DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE PRE Y POSTGRADO DESDE LAS INSTITUCIONES FORMADORAS MÁS IMPORTANTES EN AMÉRICA LATINA. Enrique Pascual K.

Artículo de la revista: FORMACIÓN DOCENTE / REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN / NÚMERO 19 / ENERO - ABRIL 1999

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a06.htm  (145 Kb) / Formato PDF (247 Kb)

http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie19a00.htm

POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE Y LUCHA CONTRA LA POBREZA

Seminario Internacional. Instituto de Pedagogía Popular (IPP) Julio de 2003

1) La formación magisterial y lucha contra la pobreza (Sigfredo Chiroque Chunga)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_SIGFREDO_CHIROQUE.htm

2) La educación y las razones de la esperanza en una era de desencanto (Pablo Gentili)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_GENTILI.htm

3) TRABAJO, TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD DOCENTE (Jarbas Novelino Barato)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_JARBAS_NOVELINO.htm

4) El colapso del paradigma ilustrado del saber y la crisis de la educación pública (José Carlos Ballón)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_JOSE_BALLON.htm

5) PROPUESTA: NUEVA DOCENCIA EN EL PERÚ (Dr. José Rivero Herrera)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_Jose_Rivero.htm

6) La formación del profesorado desde el campo sindical (Pere Polo Fernández)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/Ponencia_PERE_POLO.htm

MAESTROS PERUANOS PARA EL SIGLO XXI. AGENDA EDUCATIVA NÚMERO 14. FORO EDUCATIVO

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14/a14-01.htm

1) Capacitación de maestros en América Latina innovaciones y tendencias (Juan Carlos Navarro y Aimée Verdisco)

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14/a14-02.htm

2) Nosotros los maestros (María Isabel Santillana Sánchez)

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14/a14-03.htm

3) Maestros y Formación Magisterial (Shona García Valle,rscj)

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14//a14-04.htm

4) Expectativas de los estudiantes de educación (Kenneth Delgado)

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14/a14-05.htm

5) Políticas y estrategias sobre la formación docente en el cambio de época (Jorge Capella Riera)

http://www.foroeducativo.org.pe/agendas/agenda14/a14-06.htm

Sobre la currícula de formación docente en el Perú

CURRÍCULO DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Enfoque evaluativo desde la calidad. Dra. Norma Reátegui.

Este documento, escrito en diciembre de 1998, plantea la necesidad de una aproximación conceptual al problema de la calidad y su articulación con el proceso de formación de profesores. En ese sentido, se desarrolla un encuadre teórico que permite a la autora analizar y evaluar diseños curriculares magisteriales de enseñanza primaria del Perú, así como también investigaciones y estudios sobre el tema y propuestas de formación docente originadas en otros países americanos y europeos.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/4/c1-030411-evaluacionCurriculaFD_NReategui.doc

SOBRE EL NUEVO CURRÍCULO PARA LOS IISSPP. Hna. Shona García. Marzo de 2003

Análisis comparativo de la nueva propuesta curricular (marzo 2003) y el currículo experimental 1995-2002

Acerca de la acreditación de instituciones y programas formadores de profesionales de la educación

PROPUESTA PARA UN SISTEMA DE ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS FORMADORES DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN. Documento De Trabajo. Manuel Bello.

Documento elaborado para la Consultoría sobre un Sistema de Acreditación de la Formación de Profesionales de la Educación, a solicitud de la DINFOCAD, Ministerio de Educación. Diciembre de 2001.

http://espanol.geocities.com/4/1.3.a_ManuelBello.htm

Políticas de formación docente desde el sector

OBJETIVO 4: MEJORAR DRÁSTICAMENTE LA CALIDAD DEL DESEMPEÑO Y LA CONDICIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES.

Lineamientos de política educativa 2001 – 2006. Minedu.

http://www.minedu.gob.pe/lineamientos/lineam.php?obj=objetivos04.htm

DINFOCAD. ACCIONES Y LOGROS DE ENERO A JULIO 2003.

Informe de las principales acciones y logros obtenidos en las distintas áreas de la Dirección Nacional de Formación y Capacitación Docente, de enero a julio del 2003.

http://www.minedu.gob.pe/gestion_pedagogica/dir_forma_docente/logros2003.doc

DINFOCAD. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y ACTIVIDADES AL 2003.

Informe de las principales acciones y logros obtenidos en las distintas áreas de la Dirección Nacional de Formación y Capacitación Docente, de enero a julio del 2003.

http://www.minedu.gob.pe/gestion_pedagogica/dir_forma_docente/dir.php?obj=objetivos.htm

http://www.minedu.gob.pe/gestion_pedagogica/dir_forma_docente/dir.php?obj=logros.htm

 5) La Emergencia Educativa 2003 - 2004

Normatividad, orientaciones y antecedentes de la emergencia educativa

Plan Nacional de Emergencia Educativa 2004 (PNEE 2004)

Documento completo en PDF. Enero de 2004

http://www.minedu.gob.pe/emergencia_educativa/suple.pdf

DECRETO SUPREMO N°029-2003-ED. Lineamientos del "Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004

Ministerio de Educación. Diciembre de 2003

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/decretos_supremos/ds_029-2003-ed.pdf

DOCUMENTO DE TRABAJO: ORIENTACIONES Y ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ATENDER LA EMERGENCIA EN EDUCACIÓN

Ministerio de Educación. Octubre de 2003

http://www.minedu.gob.pe/de_interes/orientaciones.pdf

DIRECTIVA N° 093-2003-VMGI. Emergencia del Sistema Educativo: Orientaciones y actividades en la Infraestructura Educativa

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/directivas/dir093-2003vmgi.pdf

DIRECTIVA N°77-2003-ME/VMGI

Orientaciones y plan de trabajo para la implementación,  monitoreo y evaluación de las medidas dispuestas en la R.M. N° 0853-2003-ED.
21 de agosto de 2003.

http://espanol.geocities.com/5/dir077.doc
http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/directivas/dir077.doc

RESOLUCIÓN MINISTERIAL NRO. 0856-2003-ED

Amplían el plazo para la recepción de observaciones y recomendaciones sobre el Proyecto de Estatuto del Colegio Profesional de Profesores del Perú. 21 de agosto de 2003.

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/resoluciones_ministeriales/rm0856.pdf

DECRETO SUPREMO NRO. 021-2003-ED

Declaran en emergencia al sistema educativo nacional durante el bienio 2003 2004.
20 de agosto de 2003.

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/decretos_supremos/ds021.pdf

DIRECTIVA N°  063  -2003-VMGP

Orientaciones y actividades para atender  la emergencia de la educación en el año 2003.
18 de agosto de 2003.

http://espanol.geocities.com/5/dir063.doc

R_M_0853-2003-ED.HTM

Disposiciones referentes a la aplicación progresiva de la Ley General de Educación, las medidas de emergencia educativa y el Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004. Resolución Ministerial del 11 de agosto de 2003 publicado en el diario oficial 'El Peruano' el martes 12 de agosto de 2003.

http://espanol.geocities.com/5/R_M_0853-2003-ED.htm
http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/resoluciones_ministeriales/rm_0853-2003-ED.htm

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

Promulgada el 28 de julio de 2003.

http://espanol.geocities.com/5/ley_general_de_educacion2003.doc
http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/ley_general_de_educacion2003.doc

DECLARATORIA DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA.

Discurso de Alejandro Toledo Manrique ante el Congreso de la República. 28 de julio de 2003

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/5/DiscursoATM_julio2003.htm

DECLARATORIA DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA.

Discurso de Beatriz Merino ante el Congreso. 18 de julio de 2003

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/5/DiscursoBMerino_julio2003.htm

Desarrollo magisterial y emergencia educativa

MAGISTERIO EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL DE EMERGENCIA EDUCATIVA 2004 (PNEE 2004)

Documento de trabajo del CNE. Enero de 2004

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/5/magisterio_PNEE2004.doc

MAGISTERIO Y FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA

Documento de trabajo del CNE. Agosto 2003. Breve análisis sobre la importancia otorgada por el ejecutivo al tema de Desarrollo Magisterial en el contexto de la Emergencia Educativa, declarada en las exposiciones de la Presidenta del Consejo de Ministros (18 de julio de 2003) y del Presidente de la República (28 de julio de 2003) ante el Congreso de la República, la LGE y las normas relativas a la implementación de la LGE y el Programa de Emergencia Educativa 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/5/EmergenciaEducativa_Magisterio.htm

Opiniones sobre la emergencia educativa

LA EMERGENCIA EN EMERGENCIA.

Pronunciamiento del Consejo Nacional de Educación. 09 de enero de 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/040109PronCNE.htm

CNE: LA EDUCACIÓN EN EMERGEN­CIA. Pronunciamiento CNE. Lima, 20 de agosto de 2003

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030820PronCNE.htm

SUTEP: MOCIÓN SOBRE LA EMERGENCIA DE LA EDUCACIÓN NACIONAL.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_mocion_emergencia_educativa.htm

 

6) Información Legal

Ley General de Educación y su reglamentación

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

Promulgada el 28 de julio de 2004.

http://espanol.geocities.com/5/ley_general_de_educacion2003.doc
http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/ley_general_de_educacion2003.doc

PROYECTO DE REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/leyes_decretos/proy-regl_LGE.pdf

Legislación sobre Carrera Pública Magisterial

CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL: RECOPILACIÓN DE NORMAS LEGALES DE LOS ÚLTIMOS VEINTE AÑOS

Ley del Profesorado; ingreso, movilidad, permanencias remuneraciones, incentivos, bonificaciones, cese, otras. Recopilación realizada por el equipo técnico del Consejo Nacional de Educación.

El documento con el listado de todas las leyes lo encuentran en:

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/index.htm

1) Ley del profesorado, reglamento y modificatorias

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/01_Ley_del_Profesorado.doc

2) Normas legales referidas al ingreso a la Carrera Magisterial

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/02_Leyes_Ingreso_CarreraMagisterial.doc

3) Normas legales referidas a la permanencia, movilidad y ascenso en la Carrera Magisterial

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/03_Leyes_Permanencia_movilidad_ascenso.doc

4) Normas legales referidas a la salida o cese de la carrera Magisterial

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/04_Leyes_Salida_o_cese.doc

5) Normas legales referidas a remuneraciones y/o bonificaciones

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/05_Leyes_remuneraciones.doc

6) Normas legales sobre pensiones de docentes (incompleto)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/06_Leyes_pensiones.doc

7) Normas legales sobre contratación de docentes

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/cpm_legislacion/07_Leyes_contrataciones.doc

Normatividad referida a la formación docente

NORMAS REFERIDAS A LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN DOCENTE

Listado de normas legales y directivas sobre aspectos pedagógicos y administrativos de la formación inicial, formación continua y formación de formadores.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/6/fd_normas01-03.htm

1) Formación inicial, aspectos pedagógicos y currícula

Reglamento de los ISP y escuelas superiores de formación docente

Planes de estudio, currícula y orientaciones para el desarrollo de la actividad educativa

2) Formación inicial, aspectos administrativos

Cancelación de autorizaciones de funcionamiento

Autorizaciones de funcionamiento

Reinscripción de ISP y escuelas de formación docente

Procedimientos administrativos

Evaluación de infraestructura de los ISP

Ingreso, exoneraciones y traslados de estudiantes de los ISP

Formatos de evaluación

3) Formación continua

4) Formación de formadores

Colegio Profesional de Profesores del Perú (COPROP)

LEY DE CREACIÓN DEL COLEGIO PROFESIONAL DE PROFESORES DEL PERÚ (COPROP)

LEY N° 25231 (7 de junio de 1990)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/6/ley25231_coprop.doc

PROYECTO DE ESTATUTO DEL COLEGIO PROFESIONAL DE PROFESORES DEL PERÚ (COPROP)

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/6/estatuto_copprop.doc

D.S. 001-2004-EDUCACIÓN. Aprueban Estatuto del Colegio Profesional de Profesores del Perú.

Enero de 2004.

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/decretos_supremos/dir.php?obj=d_sup001-2004-ED.htm

Estatuto aprobado del Colegio Profesional de Profesores del Perú.

Enero de 2004.

http://www.minedu.gob.pe/el_ministerio/copprop/estatuto_copprop.doc

 

7) CNE Comunicación institucional

Pronunciamientos del CNE

CNE ACEPTA ELABORAR PROPUESTA DE PACTO EDUCATIVO

Nota de prensa del Consejo Nacional de Educación. 01 de febrero de 2004

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/040201-NP-pacto.htm

LA EMERGENCIA EN EMERGENCIA

Pronunciamiento del Consejo Nacional de Educación. 9 de enero de 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/040109PronCNE.htm

EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Pronunciamiento CNE. Lima, 10 de diciembre de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/031210PronCNE.htm

PRESUPUESTO DE EDUCACIÓN 2004: MOMENTO DE HONRAR COMPROMISOS.

Pronunciamiento CNE. Lima, 25 de noviembre de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/031125PronCNE.htm

HACIA UN PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL.

Pronunciamiento CNE. Lima, 19 de setiembre de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030919PronCNE.htm

VERDAD Y EDUCACIÓN

Pronunciamiento CNE. Lima, 23 de agosto de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030823PronCNE.htm

LA EDUCACIÓN EN EMERGEN­CIA.

Pronunciamiento CNE. Lima, 20 de agosto de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030820PronCNE.htm

UNA POLÍTICA MAGISTERIAL PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

Pronunciamiento CNE. Lima, 11 de junio de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030611PronCNE.htm

A PROPÓSITO DE LA HUELGA MAGISTERIAL.

Pronunciamiento CNE. Lima, 16 de mayo de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030518PronCNE.htm

EDUCACIÓN PERUANA: URGENCIAS Y PROPUESTA.

Pronunciamiento CNE. Lima, 30 de enero de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/030201PronCNE.htm

Otros documentos de opinión del CNE

OPINIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN ACERCA DE ALGUNOS ASPECTOS CONTEMPLADOS EN LA LEY N° 25231 Y EL PROYECTO DE ESTATUTO DEL COPROP

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/6/OPINION_CNE_COPROP.htm

Informeducativo. Boletín informativo del Consejo Nacional de Educación.
Año 1 Número 2 / SETIEMBRE 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/9/CNE_Informeducativo2.html

 

8) Magisterio en los medios

Síntesis diaria de las noticias referidas a magisterio  (en proceso)

Febrero de 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_prensa/2004/0402_magisterio_feb.htm

Enero de 2004.

http://espanol.geocities.com/cne_prensa/2004/0401_magisterio_ene.htm

Diciembre de 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_prensa/2003/0312_magisterio_dic.htm

Noviembre de 2003.

Octubre de 2003.

Setiembre de 2003.

Agosto de 2003.

Julio de 2003.

Junio de 2003. Seguimiento diario de la huelga.

http://espanol.geocities.com/cne_prensa/

Mayo de 2003. Seguimiento diario de la huelga.

http://espanol.geocities.com/cne_prensa/

Abril de 2003.

http://www.geocities.com/cne_prensa/2003_04abril.htm

Marzo de 2003.

http://www.geocities.com/cne_prensa/2003_03marzo.htm

Febrero de 2003.

http://www.geocities.com/cne_prensa/2003_02febrero.htm

 

9) Acerca del Sutep

Acuerdos entre el Sutep y el Gobierno

Los 40 puntos del acuerdo firmado entre el Sutep y el gobierno en el 2003.

Acuerdos firmados entre Sutep y Estado el 4 de junio. Incluye referencias legales. CNE 2003.       

http://espanol.geocities.com/cne_c1/c1-030604-acuerdosFirmadosSutepEstado_RefLegales.doc

Documentos de opinión del Sutep

OPINIÓN DEL SUTEP ACERCA DEL PRESUPUESTO EDUCATIVO

Lima- Perú, Agosto 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_opinion_presupuestoEducativo.htm

SUTEP: POSICIÓN DEL SUTEP SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA.

Lima- Perú, Agosto 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_posicion_calidadEducativa.htm

SUTEP: RESPALDO A LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN

Huampaní, 31 de Agosto del 2003

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_respaldo_CVR.htm

SUTEP: MOCIÓN SOBRE LA LEY 25231 DE COLEGIACIÓN DE PROFESORES DEL PERÚ Y SU PROYECTO DE ESTATUTO

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_mocion_COPROP.htm

SUTEP: MOCIÓN SOBRE LA DEFENSA DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y LA LEY DEL PROFESORADO.

II Congreso Nacional Extraordinario del SUTEP. 29, 30 y 31 de agosto del 2003.

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/sutep/Sutep_mocion_defensa_CPM.htm

 

10) Miscelánea

Políticas educativas

LINEAMIENTOS DE POLÍTICA EDUCATIVA 2001 – 2006. MINEDU.

http://www.minedu.gob.pe/lineamientos/index.php
http://ciberdocencia.gob.pe/index.php?id=27&a=articulo_completo

LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DURANTE LOS NOVENTA EN EL PERÚ. Patricia McLauchlan de Arregui.

Artículo publicado en Tarea. Revista de Educación y Cultura, No. 46 Agosto: 2000, pp. 7-11. Lima: Tarea Asociación de Publicaciones Educativas, 2000.

http://www.grade.org.pe/download/PMA-politicas%20educativas%20en%20los%2090.pdf

POLÍTICAS COMPENSATORIAS, DE DISCRIMINACIÓN POSITIVA Y JUSTICIA SOCIAL A FINES DEL SIGLO XX EN AMÉRICA LATINA. INSUFICIENTES, SUBFINANCIADAS Y FRÁGILES

Artículo está basado en la conferencia inaugural dictada en el Quinto Congreso Mexicano de Investigación Educativa. Aguascalientes. México. Octubre 1999.

http://www.iacd.oas.org/LaEduca132/reimers/reimer132-133test.htm

Información bibliográfica

Bibliografía sobre teoría, formación y práctica docente.

Gustavo von Bischoffshausen. Tarea. Alerta 20. Año, 2001

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/7/Tarea_alerta20.htm

Biblioteca digital sobre Formación Docente de la OEI

Esta es una página web de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura, con una lista de documentos sobre formación docente.

http://www.campus-oei.org/oeivirt/formdoc.htm  

Información estadística

RESUMEN DE PLAZAS ORGÁNICAS POR NIVEL EDUCATIVO – REGIONES

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/8/plazas_docentes_nacional_MED2002.xls

RESUMEN DE PLAZAS ORGÁNICAS A NIVEL NACIONAL POR REGIÓN SEGÚN TIPO

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/8/plazas_docentes_regional_MED2002.xls

RESUMEN DE PLAZAS ORGÁNICAS A NIVEL NACIONAL POR REGIÓN SEGÚN TIPO

http://espanol.geocities.com/cne_magisterio/8/plazas_regionYmodalidad_MED2002.xls

 

 

 

Última actualización: 06 de febrero de 2004

Por Soledad Hamann

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