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Las simulaciones

Las simulaciones plantean la inmersión en un entorno virtual o una situación hipotética en la que ocurren algunos cambios independientes de la acción del usuario (por ejemplo: el transcurso del tiempo, la variación del valor de una moneda, etc.) y, principalmente, otros cambios que ocurren mediante la interacción del usuario que modifica ciertas variables del entorno (por ejemplo: variación de la altura en un simulador de vuelo, modificación de los ángulos en un túnel de viento, etc.).

Así, el usuario toma decisiones que el sistema interpreta a partir de la interacción, y cada decisión genera unas consecuencias (inmediatas o no) que se traducen en nuevos cambios en el entorno.

Balanced ScoreCard

Balanced ScoreCard
Simulación desarrollada por la empresa OMN, utilizada en la materia Dirección Estratégica. Como se puede observar, las simulaciones no siempre se desarrollan en entornos realistas: si bien en niveles iniciales las experiencias de Realidad Virtual son muy valoradas, por el grado de aceptación e implicancia por parte de los alumnos, en educación superior suelen preferirse las de representación abstracta ya que permiten fijar la atención en las variables claves del sistema. Ampliar esta imagen en una ventana aparte.

El aprendizaje efectuado mediante simulaciones consiste en el desarrollo de destrezas complejas a través de la toma de decisiones, favorecen la construcción de representaciones mentales, la adquisición de conocimientos "profundos" mediante la comprensión de conceptos implicados en la experiencia inmersiva, y desarrollan destrezas en la capacidad de interactuar con máquinas.