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| 大南大之旅 | |||
| 编辑部 21 Mar 2001 | |||
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6。网上南大将给这世界带来什么,贡献什么?
先谈网上南大能带来什么,贡献什么?在进入这一课题之前,先检讨现时代这个世界的现状:我们现在身处的时代,是历代许许多多伟大理想与梦想成功的实验场。以后的世界是否比现在的世界更完美没人敢去预测,但当今盛世肯定是史上所无。 而现在我们不须浪费笔墨去歌颂现代世界是如何的“前无古人”,锦上添花的工作由他人来做,我们检些吃力不讨好的工作可能更有意义。我们只集中在检讨:
1。这个世界因其他方面过度专注而受冷落的领域。 2。局限于过去模式,未能及时调节顺应新科技,因而未能获得充分而应有发展的学科。 3。“塞翁得马”之后的“焉知非祸”。
【1。受泠落的领域】 众所周知,现代人的价值观已建立在“金钱”本位上。钱对一个人来说比任何时代都有用得多,没有钱也比任何一个时代受罪得多。这一因素迫使一个现代人不得不“向钱看”。不但每个人都必须向钱看,许多时候教育的方针也要直接间接地向钱看。这种方针底下的“教育成果”,自然是“金钱”多过“理想”了。 教育乃国家社会的根本,向钱看的教育制度也是出于无奈,但会因此而产生什么后果呢? 金庸在他的一部小说“天龙八部”中有段有趣的描写,小说中的两个绝顶高手:萧远山与慕容博,为钻究绝顶武功而潜入少林藏经阁学遍少林寺72绝技,结果却给自己带来了大祸,双双走火入魔,其中缘由且听一个无名的少林老僧道来: “本寺七十二绝技,每一项功夫都能伤人要害、取人性命,凌厉 狠辣,大干天和,是以每一项绝技,均须有相应的慈悲佛法为之化解。这道理本寺僧人倒也并非人人皆知,只是一人练到四五项绝技之后,在禅理上的领悟,自然而然的会受到障碍。在我少林派,那便叫做‘武学障’,与别宗别派的‘知见障’道理相同。须知佛法在求渡世,武功在于杀生,两者背道而驰,相互制。只有佛法越高,慈悲之念越盛,武功绝技才能练得越我,但修为上到了如此境界的高僧,却又不屑去多学各种厉害的杀人法门了。”<金庸:天龙八部 四十三章 王霸雄图 血海深恨 尽归尘土> 金大侠伟大之处除了他天马行空的想象力与巧妙的历史连接之外,就是小说中时常蕴藏哲理玄机。这段话其实可以完全套用到现代社会。现代人生活压力大,要学遍“七十二般武艺”求生,也同样是“大干天和”,必须有化解之法。而化解之法正是大家时下所忽略的精神生活。 古人的精神生活比现代人丰富得多,并非人类的本质起了变化,而是社会结构产生了剧变。以前写了篇好诗好文章就到处传诵,洛阳纸贵,现代人难能有这样的闲功夫,看股票行情还比较实际些。如此只知练“武”而泠落了“佛法”,难免要走火入魔。 哲学研究中有个重要的课题,就是“快乐”,什么是快乐呢?物质上的满足会令你快乐,精神上的满足会令你快乐。而实际上精神上带来的快乐才是持久的,永恒的,而物质上带来的快乐通常是短暂的。 试想想这世界若变成到处尔虞我诈,唯利是图,人类虽享有空前的物质文明,在精神上可能倒退为与野兽同流。 从现代教育对某方面的过度专注,而难以兼顾其他同等重要甚至更重要的原素,因而产生一些影响可大可小的偏差,我们是否可以从中找到平衡点。 说得更具体一点,就是从网上大学可否传播现代教育之所缺或所不足,以弥补其重大缺陷,大家若游览南洋白鹿洞大学 www.bailudong.com,就可以发觉我们在这方向发展的轨迹。
大南大之旅 1。走向廿一世纪 2。柏拉图爱智者园地与陈六使民众大学理念 2001年4月12日 3。网上大学是所怎么样的大学? 2001年4月14日 4。此事易如反掌,何必多议! 2001年4月15日 5。网上南大?易如反掌! 【1。要达成什么目标?以什么方式达成目标?】2001年4月16日 【2。达成目标要那些周边设备?】2001年4月17日 【3。如何延续?】2001年4月18日 【4。校友们与朋友们如何支助参与网上南大?】2001年4月19日 6。网上南大将给这世界带来什么,贡献什么? >>【1。受泠落的领域】 2001年4月21日 【2。旧科目与新科技】 2001年4月23日 【3。自然环保,精神环保与文化环保】 2001年4月25日 7。考试与文凭 【1。考试何为?文凭何价?】 2001年4月26日 【2。真正根源】 2001年4月27日 【3。进一步检讨】 2001年4月28日 【4。没有仙丹,且试灵药】 2001年4月29日 【5。文艺复兴的反思】 2001年5月2日 8。大南大在那里? 2001年5月4日 9。炎炎烈火,习习长风! 2001年5月5日 |