【2。达成目标要那些周边设备？】

当我们要建立一间地上大学，考虑的周边设备时可列出一张清单，其中有许许多多的“不可能任务”（mission impossible )，这点各位读者都清楚。然后将这模式搬到网上，虽然担子轻了许多，但也同样会令人望之却步。因为大家惯性地认为“大学”应有这个，应有那个，列出来的清单，同样也有许多“不可能任务”。

现在我们从教育的本质与历史沿革作出思辩，而且一再提醒自己：现在是在谈网上世界的大学，不是地面的大学。

学校最基本原件是：老师，学生，课室，教材，学校执照，考试，文凭等。

1。 【老师】子曰：三人行，必有我师焉。能够传导我学问的，都是我的老师。那么在网上世界有亿人行，老师千千万万。

２。【学生】上网的都是学生。

３。【课室】一抬电脑，加上音响设备，连上互联网，就成了课室。

４。【教材】互联网上的无穷资料库加上你的心得都可以成为教材。

５。【学校执照】互联网超越了国界，不受任何主权国的统辖，没有“执照”这回事。

６。【考试，文凭】在首阶段的爱智者学园暂不包括这些“现代产品”，留待民众大学的筹策时再去考虑。

说来说去，现阶段所要的基本周边设备只是一台电脑跟互联网。我们所列的目标与达成方式，整个基本设施不到２千美元。而且都已“建设”完成，随时启用。

跟大家所预期的种种困难，种种顾虑相对照，这是令人大脑一时卡着的一种“预算”方案。

但说穿了也不足为怪，因为全世界的互联网公司与电脑公司，早已花了超过千亿美元来建立互联网世界与电脑世界，我们只是搭顺风车而已。如果我们从无到有要达成现在所享有的方便，所需投资要比世上任何一间大学要贵上千万倍。

所以目标的达成与周边设备都不会构成困难，而真正的重点是在“如何延续？”

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