INFOGRAFÍA

Desafíos y fundamentos de educación virtual

Monografía que presenta los aspectos teóricos sobre la educación virtual como contextualización educativa del siglo XXI, estableciendo que es un sistema y modalidad educativa que surge de la necesidad de la propia educación,  de la tecnología, de los nuevos modelos, experiencias, tendencias, alternativas y desafíos tanto a los educadores como al resto de los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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http://www.monografias.com/trabajos13/educvirt/educvirt.shtml

Fundamentos del sistema de educación a distancia

Definición de Educación Virtual, bases teóricas, características, diferencias y similitudes entre la Educación Tradicional y la Educación a Distancia. Su autor incorpora términos De “educación a distancia” y “educación abierta”, conectados a todas las formas de estudios flexibles que no demandan la presencia física de los protagonistas: profesor y alumno. Establece los medios empleados en un sistema de educación a distancia: teleconferencia, conferencia electrónica y videoconferencia, Internet.

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http://www.tochtli.fisica.uson.mx/educacion/en_linea/P3.htm

Apuntes sobre la educación virtual

El trabajo establece reflexiones y análisis sobre la educación virtual como un modelo de aprendizaje-enseñanza mediante el uso de tecnologías de información y comunicación, que nace como consecuencia de la realidad actual humana generada por sus propios cambios, adelantos, circunstancias, desplazamientos, emociones, procesos creativos, variables, facetas, necesidades y por fenómenos naturales.

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http://www.ull.es/publicaciones/latina/2002/latina50mayo/5009ortiz.htm

Educación virtual

En este artículo se dispone de conceptos básicos, herramientas, objetivos y elementos bases que constituyen la educación virtual. Establece de forma amena los componentes de esta estrategia de educación que requiere de un diseño instructivo sólido con consideraciones pedagógicas. Incorpora los términos de el “e-learning” y “b-learning”, destacando sus diferencias y ventajas.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual

Educación Virtual: Aulas sin Paredes

Análisis sobre el espacio virtual denominado “aulas sin paredes”, cuyo protagonista es la red Internet enmarcada en no ser presencial sino representacional, ser distal, multicrónica  y que depende de redes electrónicas. El autor propone una política educativa para el entorno cibernético y diseñar nuevos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender en el espacio telemático, ya que la sociedad de la información requiere una nueva forma de adquirir nuevas habilidades y destrezas para intervenir en el espacio cibernético.

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http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp

Internet y educación

Monografía que destaca el uso de la Internet, la red, sus servicios como recurso educativo, en apoyo a las actividades académicas: docencia, investigación y extensión. Explica las bondades de los recursos que posee la Internet que implican recursos educativos, como: texto, imágenes, datos en cualquier idioma, autor literario, filosófico, científico, época, geográfica, tiempo, vehículo. comunicacional (correo electrónico, foros, chats, etc).

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http://www.monografias.com/trabajos32/internet-educacion/internet-educacion.shtml#_Toc129168830

La instrucción virtual será eficaz ante el rezago real, E-educación

Articulo que establece por una parte, la experiencia del programa en marcha en México sobre la creación del primer Centro Comunitario de Informática y Comunicaciones con componentes educativos e-educación, y por la otra, las reflexiones interesantes sobre el uso de las tecnologías que traen consigo desafíos al sistema educativo: primaria, secundaria, educación superior. Y la importancia de que la educación a distancia permanezca unida al sistema formal de enseñanza.

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http://www.jornada.unam.mx/2001/03/19/Images/cien-educa.jpg&imgrefurl=http://www.jornada.unam.mx/2001/03/19/cien-canales.html&h=209&w=228&sz=12&hl=es&sig2=TKZyTAzjBR51GL7RBQ4O1Q&start=19&tbnid=ghBhwvTW-IfsgM:&tbnh=99&tbnw=108&ei=hKknRayAIcbMJOXIiL4N&prev=/images%3Fq%3Deducacion%2Bvirtual%26ndsp%3D18%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN

Tendencias educativas para el siglo XXI. Educación virtual, online y @learning. Elementos para la discusión”

Artículo que detalla en forma acuciosa la efectividad pedagógica con la llegada de la Internet, El giro que le ha dado a los alumnos con un mayor protagonismo invitándolos de forma abierta a la enseñanza activa donde los estudiantes son a la vez recipientes y generadores del saber. Establece que el modelo pedagógico apoyado por los medios de las tecnologías de información y comunicación implican cambios de roles en los actores del proceso enseñanza-aprendizaje.

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http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/imagenes/colors2.gif&imgrefurl=http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/car.htm&h=434&w=631&sz=12&hl=es&sig2=x5jBCjmZp-izJgu_yh-QPQ&start=1&tbnid=wMJfKCTOsBkIPM:&tbnh=94&tbnw=137&ei=hKknRayAIcbMJOXIiL4N&prev=/images%3Fq%3Deducacion%2Bvirtual%26ndsp%3D18%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN

La universidad a distancia y la universidad virtual: El modelo pedagógico

Es un artículo enmarcado en la investigación “Procesos metagnitivos en una experiencia desescolarizada con el empleo de medios virtuales”, sus autores analizan los casos de la Newport University en USA y la Universidad de Quilmas en Argentina. En su análisis plasman el reto de la educación a distancia o educación virtual, cuya forma de disponer un espacio educativo apoyado en lo tecnológico favorece por un parte, a la adquisición de lo saberes, y por otra, las posibilidades de nuevas composiciones y creaciones a partir de las actuales condiciones del saber.

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http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev28/romero.htm

La Educación a Distancia: Vs. Nuevas Tecnologías

Monografía orientada a presentar la influencia que ha tenido la evolución tecnológica sobre la formación humana: información, comunicación, redes, computación, televisión, etc. Establece la educación a distancia como un nuevo paradigma de la educación superior, y destaca las principales diferencias entre la educación a distancia y la educación presencial.

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http://www.monografias.com/trabajos5/nutec/nutec.shtml

Educación presencial vs. Educación a distancia: hacia el blended learning”:

Comentarios y reflexiones  a grandes rasgos sobre las ventajas y desventajas, limitaciones, diferencias y similitudes entre las modalidades de la educación en la actualidad.

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http://www.universia.com.ar/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=16609

Formación presencial, e-learning, blended learning”

Artículo sobre la nueva modalidad  que recibe el nombre de “blended learning, el cual se origina de la combinación de  lo mejor de cada una de las metodologías de la formación presencial y a distancia. El blended learning hace referencia a la utilización de una mezcla de canales de aprendizajes como presencial, e-learning, teleconferencias, e-satelite, chats, y similares, con el fin de mejorar el proceso formativo del estudiante.

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http://www.todomba.com/displayarticle491.html

Educación Virtual

Web muy completa y organizada sobre el tema de educación virtual, dentro de las cuales se destacan: historia, objetivos, beneficios, características, ventajas, desventajas, educación y virtualidad, educación en línea, espacios de docencia en el campus virtual, aulas electrónicas, metodología de estudio y asesoría, componentes pedagógicos, para quienes es la educación virtual, lecturas varias, y vínculos.

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http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/menuprincipal.html

Educación a distancia, Educación presencial y usos de la tecnología: una tríada para el progreso educativo”:

Texto correspondiente a una conferencia en el marco del Seminario de formación de RED-U “La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en Educación Superior: Un enfoque critico”, en la Universidad Autónoma de Madrid el 20 de mayo de 2002. Está referido a: 1-renacimiento de la educación a distancia: teorías de base, 2.-la reacción de la educación presencial: importancia de las TIC y el impulso de innovación que dispone recursos para el proceso de educación. 3.- El punto de encuentro: la convergencia: destaca que tanto los sistemas convencionales como los virtuales están condenados a entenderse: “la educación convencional no va a desaparecer, pero sí a transformarse”.4.- Sujetos de investigación: referido de forma general a las investigaciones sobre el fenómeno de la virtualización de las instituciones, tanto presenciales como a distancia.

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http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/albert_sangra.htm

Educación Virtual

Monografía completa con los aspectos más importantes sobre el tema. Determina su concepto, su efectividad mediante el análisis de sus éxitos, fracasos, estableciendo sus ventajas y desventajas, el futuro que se espera de ella, su importancia y su efecto sobre la enseñanza de la educación superior públicas y privadas obligadas a introducir.

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http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml

La Formación virtual en el nuevo Milenio.

Aquí nos explican como es la inserción de la modalidad a distancia, los avances y la virtualización de las universidades. También nos explica un poco la justificación y viabilidad de la universidad Iberoamericana.

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http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/campus_virtual/casas.htm

La Importancia del soporte técnico en los entornos de educación virtual.

Articulo sobre la relevancia que tiene el soporte técnico en la educación a distancia. También nos habla sobre Curso de Lógica y Retórica virtual, y Ética Empresarial virtual que se han dado en otros años.

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http://newmedia.ufm.edu/cvander/importancia_soporte/

Educación a distancia, Educación presencial y usos de la tecnología: una tríada para el progreso educativo:

Texto en el que se plantean temas como: el renacimiento de la educación a distancia, la reacción de la educación presencial, el punto de encuentro (convergencia) entre la educación tradicional y la virtual, investigaciones de las utilidades que tiene la educación a distancia para la mejora de la educación presencial, y los retos que deben afrontar en pro de mejorar cada día mas la educación a distancia.

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http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/albert_sangra.htm

Aprender sin distancias

Análisis en el cual la autora plantea como educar en la virtualidad, describe la experiencia de la Universidad de Cataluña (UOC) de España, y como se apoya este proceso de educación virtual en cuatro pilares fundamentales, que son: la flexibilidad, la cooperación, la personalización que facilita el trato individual de las necesidades formativas de cada estudiante y la interactividad entre estudiantes, entre estudiantes y docentes y entre estudiantes y la Universidad.

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http://www.uoc.edu/web/esp/articles/josep_maria_duart.html

De la educación a distancia al e-learning

Articulo en el que se analiza la diferencia entre ambas, siendo la mas importante el grado de planificación que se desarrolla en el sistema e-learning y a su vez la posibilidad de una mayor interacción del alumno con el profesor y el contenido. Da a conocer de igual manera el concepto del e-learning, características, obstáculos, y la visualización de su futuro.

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http://www.maestrosdelweb.com/editorial/elearningcaract/

 

PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son las diferencias entre la educación virtual y la educación presencial? Indique   dos.

2. ¿El reto de la educación a distancia debiera ser el mismo que el reto de la educación presencial?

3. ¿Cómo se complementan la educación y la virtualidad?

4. ¿Cual es la influencia que ha tenido la evolución tecnológica sobre la formación humana a traves de la educación virtual?