Formazione a distanza in azienda
Processo di valutazione
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Il processo di valutazione consiste essenzialmente nel determinare in che misura gli obiettivi educativi vengono conseguiti poichè tali obiettivi comportano essenzialmete cambiamenti negli esseri umani ne consegue che la valutazione è il processo con cui si determina la misura effettiva di tali cambiamenti - Tyler (1949)Analisi delle tecniche utilizzate nella valutazione del processo formativo
La ricchezza delle soluzioni tecniche a disposizione di chi progetta interventi on line offre al valutatore un ampio ventaglio di possibili strumenti e modalità; questionari e testing, interviste, diario di bordo, misure oggettive, ecc.
Queste sono solo alcune delle possibilità che possono essere usate in presenza o a distanza, in modo sincrono o asincrono, individualmente o a gruppi, ecc.
Conseguentemente, in ambito di progettazione formativa, bisogna individuare criteri e modalità di valutazione dei risultati finalizzate a verificare sia il livello di qualità raggiunto nel soddisfacimento delle esigenze rilevate, sia la capacità dell’utenza di acquisire abilità, competenze e comportamenti coerenti con gli obiettivi formativi.
In un'attività formativa che prevede l'utilizzo della metodologia
on line uno dei punti di forza è che è possibile monitorare
in itinere il livello di soddisfazione dei partecipanti anche attraverso
l'invio di brevi questionari che il corsista deve compilare e rinviare
in rete.
