Formazione a distanza in azienda

Teorica

• Alcune considerazioni generali
• Elementi da considerare in un progetto FAD
• Valutazione
• Processo di valutazione
• Come valutare e scegliere una piattaforma

Pratica

• Schema per la progettazione

Riflessioni Finali

B) Verifica del conseguimento degli obiettivi da parte del corso

Efficacia del processo di apprendimento

• Padronanza dei contenuti
  
• Capacità di applicare le abilità oggetto del corso in contesti vari
  
• Miglioramento delle capacità di risoluzione dei problemi
  
• Miglioramento delle funzioni metacognitive e delle capacità relazionali
  
• Modifica degli atteggiamenti
  
• Tasso di di dispersione e di successo degli allievi
  

Strumenti:

• Test di valutazione
  
• Esercitazioni
  
• Produzione di elaborati (di gruppo o individuali)
  
• Analisi della discussioneon line
  
• Diario di Bordo
  
• Questionario

Efficienza del processo

Indicatori e criteri:

• Uso delle risorse
  
• Tasso di restituzione di esercitazioni, prove d’esame, questionari, diari di bordo
  
• Partecipazione alle attività collaboirative
  
• Misure e confronti tra i flussi di comunicazione
  
• Numero e distribuzione degli accessi alle risorse on line
  

Strumenti:

• Misure oggettive