Al escribirse un sencillo mensaje en el salón para comunicar algo a los compañeros, no necesariamente se integran todos los elementos que debería contener; por ejemplo, si llegaste a la clase y encuentras que el salón está vacío y se encuentra escrito en el pizarrón: video en el K-12, deberás concluir que se debe leer: el grupo se encuentra en el salón K-12 y se está proyectando el video. La acción está que se omitió en el mensaje se asume que se sobreentiende por el lector a quien va dirigido (todos los integrantes del curso), ya que es algo conocido por ellos, que por alguna circunstancia, esta actividad particular no se pudo realizar en el salón asignado.

Lo anterior es común que suceda en tus escritos no académicos, la familiaridad con el contexto de la clase te puede conducir a escribir en forma que no es adecuada para dar a conocer a tus profesores lo que sabes del tema, por lo tanto, debe evitarse, para no terminar con una mala calificación.

Existen múltiples maneras de expresarse, sin embargo, la escritura es una forma de comunicación privilegiada en la vida universitaria, ya que nos permite unir, ordenar y expresar claramente las ideas; por lo tanto, en su uso escolar se debe saber utilizarla para comunicar exactamente aquello a lo que nos estamos refiriendo. Como forma de comunicación cotidiana, es común que tratemos de evitar su práctica y siempre se busca que alguien escriba por uno, ya que se tiene la sensación de no tener nada que decir y que otro lo puede hacer mejor. Sin embargo, su ejercitación nos proporciona formas de clarificar nuestras ideas y de sintetizar las de otros, por lo que es una forma excelente de aprender y debemos practicarla.

La escritura siempre está en uso en la escuela, ya que tomamos apuntes o notas de lo que se dice y hace en las clases, elaboramos resúmenes de los textos que leemos, preparamos investigaciones sobre temas que nos encargan los profesores, y contestamos las preguntas que nos hacen los maestros.

El objetivo de esta tarea consiste en identificar las partes del texto que contienen la información que requieres y que te parece más relevante para la tarea académica que tienes que realizar, ya sea estudiar para una clase, preparar un resumen o realizar un trabajo de investigación sobre un tema particular. Por supuesto que puede resultar que la información que necesitas no se encuentra en ese texto en particular, con lo que te ahorrarás el tiempo de leer algo que si bien puede resultar interesante, no es fundamental para cumplir con tu tarea académica inmediata.

¿Qué hacer?