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Leer y Escribir en la Universidad

Nos permite separar los conceptos en fragmentos que puedan ser manejables al ser interpretados por el lector, de la misma manera que damos énfasis a nuestra expresión oral con el lenguaje corporal con los gestos y énfasis al hablar o dejar de hacerlo. Su función es ayudar al lector a hacer inteligible, comprensible, lo que queremos que entienda.

 

La puntuación del texto

Los signos de puntuación más comúnmente usados son el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos.

a) El punto señala el término de una oración, y se utiliza para indicar al lector que se ha concluido con un pensamiento o idea.

b) La coma se utiliza para separar palabras similares, los adjetivos, que tienen por finalidad describir a los objetos o sujetos de la oración, los sustantivos; su finalidad en este caso, es la de describir una palabra con sus características o atributos. Otra utilización de la coma es para introducir una nueva oración, enlazándola para dar cohesión al texto.

c) El punto y coma tiene dos usos; sirve para separar los elementos de una lista precedida por dos puntos; por otro lado, indica una relación especial y conexión entre dos partes de una oración, para las cuales no sería conveniente colocar un punto, ya que fragmentaría la relación en forma total.

d) Los dos puntos se usan en una oración cuando la segunda parte de una oración amplía a la primera parte; además, se utilizan para iniciar una lista de elementos que se separan con el punto y la coma. Por último, se pueden usar para introducir una parte del texto, como una cita.

Indice de Lectura y Escritura

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Escribir en la universidad

Estructuras usadas en la escritura académica

Autores:

Humberto Domínguez Chávez

Plantel Azcapotzalco

Rafael Alfonso Carrillo Aguilar

Plantel Sur

Marzo de 2003

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