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Leer y Escribir en la Universidad |
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Este ejercicio académico típico consiste en pedir a los alumnos que muestren en forma escrita la esencia de un texto; esto es, que integren una síntesis de las principales ideas contenidas en él. Se busca que el estudiante analice lo que alguien dice de un tema. Se busca dar respuesta escrita a las siguientes preguntas:
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Redacción centrada en el resumen analítico |
¿Qué dice el autor?
¿Cuál es la idea?
¿De qué trata?
¿Por qué es importante?
En este tipo de estructura de redacción no basta con describir la obra, es necesario decir algo más sobre lo que estamos resumiendo, exige que demos respuesta o reflexionemos sobre el texto, que lo analicemos a partir de preguntas tales como:
¿Qué significa?
¿Por qué es importante?
¿Qué función cumple?
¿Cómo se puede vincular con el resto?
¿Podemos explicarlo?
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Autores:
Humberto Domínguez Chávez
Plantel Azcapotzalco
Rafael Alfonso Carrillo Aguilar
Plantel Sur
Marzo de
2003
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