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CLASIFICACIÓN: LF/30/.M16T
Maguiña Cueva, Teófilo
Teatro escolar. Literatura infantil y juvenil.
1a. ed. Lima: A.F.A. Editores, 1999.
177 p.; 20,6 cm. MFN: 02154 /Nº Ing.: 1 — 990102 <teatro>
CLASIFICACIÓN: PN/3151/.T28
González de Díaz Araujo, Graciela; Martí, Sonia
Ema; Trozzo de Servera, Ester; Torres, Sara
Teatro, adolescencia y escuela: Fundamentos
y práctica docente. 1a. ed. Buenos Aires: Aique Grupo
Editor, 1998.
174 p.; 24,1 cm. Serie: Carrera Docente. MFN: 02359 (Lng.:
Es) No. Ing.: 1 — 990328 ISBN 950—701—490—X <teatro escolar><educación
artística><adolescentes>
CLASIFICACIÓN: PN/3151/.T28E
González de Díaz Araujo, Graciela; Trozzo de Servera,
Ester; Montero, Marcela; Sampedro, Luis
El teatro en la escuela: Estrategias de enseñanza.
1a. ed. Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1998.
160 p.; 24 cm. Serie: Carrera Docente. MFN: 02361 /Nº Ing.:
1 — 990330 ISBN 950—701—489—6 <teatro escolar><didáctica
del lenguaje, teatro>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.B74
Borda Avila, Elizabeth; Pinzón de Díaz, Beatriz
Rendimiento Académico. Técnicas
para estudiar mejor. 1a. ed. Santafé de Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio, 1995.
160 p.; 24 cm. MFN: 00868 /Nº Ing.: 960453
1. Estudiar por medio de un procedimiento
eficaz; 2. Alcanzar el éxito mediante la motivación; 3. Desarrollar
la atención y memoria; 4. Generar condiciones que faciliten el estudio;
5. Leer para vivir mejor; 6. Conocer estrategias para estudiar las áreas
del conocimiento; 7. Resumir y organizar ideas; 8. Cooperar para aprender.
ISBN 958—20—0221—2 <técnicas de aprendizaje><didáctica
del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LD/46/.B84
Brown, William F.; Holtzman, Wayne H.
Guía para la supervivencia del estudiante.
2a. ed. México, D. F.: Trillas, 1990.
118 p.; 23 cm. MFN: 00475 /Nº Ing.: 960012 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/10/.C26/1991
Carman, Robert A.
Habilidad para estudiar; guía práctica
para mejorar el rendimiento escolar. 1a. ed. México,
D. F. : Limusa, 1991.
266 p. MFN: 01400 /Nº Ing.: 930080 <técnicas de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LF/112/.CH61
Chiroque Chunga, Sigfredo
Metodología del Trabajo Universitario.
4a. ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1999.
365 p.; 24,2 cm. MFN: 00879 (02187)/Nº Ing.: 2000 — 054 —
1 — 960490 — 2 — 960491 — 3 – 960492 – 4 — 990138
La Universidad; Así aprendemos; Saber
leer; Así estudiamos; Actitud investigatoria; Presencia social.
<técnicas de aprendizaje: nivel universitario>
CLASIFICACIÓN: BF/371/.K48/1992(R)
Keyes, Kenethm S. Jr.
Desarrollo de la habilidad mental.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1990.
237 p.; 23 cm. MFN: 00411 /Nº Ing.: 940145 — 950181 <técnicas
de aprendizaje><didáctica del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.M12
Maclure, Stuart; Davies, Peter
Aprender a pensar, pensar en aprender. 1a.
ed. Barcelona: Gedisa, 1994.
286 p.; 22,5 cm. MFN: 00481 /Nº Ing.: 960018 <técnicas
de aprendizaje><didáctica del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LH/3/.M53
Michel, Guillermo
Aprende a aprender: guía de autoeducación.
12a. ed. México, D. F.: Trillas, 1991. Reimp. 1994.
140 p.; 20,5 cm. MFN: 00020 (00497)/Nº Ing.: 950020 — 960035
ISBN 968—24—4365—2 <técnicas de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LH/3/.N86
Novak, Joseph D.; Gowin, D. Bob
Aprendiendo a aprender. 1a. ed.
Barcelona: Martínez Roca, 1988.
___ p.; MFN: 01401 (Lng.: Es) No. Ing.: 930020 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.P23
Pansza, Margarita
El estudiante. Técnicas de estudio
y aprendizaje. 1a. ed. México, D. F.: Trillas,
1990. reimp. 1994.
141 p.; 23,1 cm. MFN: 00423 /Nº Ing.: 950175 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.Q3
Quesada Castillo, Rocío
Ejercicios para escuchar con atención
y tomar apuntes. Guía del estudiante. 1a. ed. México,
D. F.: Limusa, 1994.
26 p.; 21,2 cm. MFN: 00444 /Nº Ing.: 950214 <técnicas
de aprendizaje><didáctica del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.Q3L
Quesada Castillo, Rocío
Ejercicios para leer para aprender. Guía
del estudiante. 1a. ed. México, D. F.: Limusa,
1994.
37 p.; 21,2 cm. MFN: 00398 /Nº Ing.: 950217 <técnicas
de aprendizaje><didáctica del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.Q3E
Quesada Castillo, Rocío
Ejercicios para preparar exámenes.
Guía del estudiante. 1a. ed. México, D.
F.: Limusa, 1994.
20 p.; 21,2 cm. MFN: 00397 /Nº Ing.: 950216 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.R87
Rowntree, Derek
Aprender a estudiar. 7a. ed.
Barcelona: Herder, 1990.
173 p.; 21,6 cm. MFN: 00517 /Nº Ing.: 960056 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.S37
Selmes, Jan
La mejora de las habilidades para el estudio.
1a. ed. Barcelona: Paidós y Ministerio de Educación
y Ciencias, 1988.
127 p.; 22,1 cm. MFN: 00437 /Nº Ing.: 950204 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.S78/1993
Staton, Thomas F.
Cómo estudiar. 3a. ed.
México, D. F.: Trillas, 1991. (2a. reimp. 1993).
72 p.; 20,8 cm.; ilust., guías. MFN: 00003 (Lng.: Es)
No. Ing.: 950003 ISBN 968—24—4313—X <técnicas de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/6/.T14
Tafur Collazos, G. Grimanesa
Grafininre. Método moderno de aprendizaje.
1a. ed. Lima: Ateneo Andino, 1992.
101 p. MFN: 01402 /Nº Ing.: 940202 — 940203 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.U62
Uriarte Mora, Felipe F
Técnicas para estudiar. Metodología
del trabajo intelectual. 7a. ed. Lima: San Marcos, 1994.
161 p.; 20,5 cm. MFN: 00428 /Nº Ing.: 950189 <técnicas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LB1049/H47/1996
Hernández Díaz, Fabio
Metodología del estudio. Cómo
estudiar con rapidez y eficacia. 2a. ed. Santafé de
Bogotá: McGraw—Hill Interamericana, 1996.
201.; 23,5 cm.; Libro repuesto en lugar de "Rendimiento Académico"
de Elizabeth Borda (código LC88/B74 e ingreso 960453) por la alumna
Mónica Quispe Breña. MFN : 06531 (Lng.: Es) No. Ing.:
1 — 20001076
Capítulo 1. La falta de una adecuada
orientación profesional; Capítulo 2. El subdesarrollo del
espíritu investigativo; Capítulo 3. La desorientación
en cuanto a los modos de estudiar; Capítulo 4. El desconocimiento
ingenuo de los anteriores problemas; Capítulo 5. El método
de estudio por comprensión como sistema; Capítulo 6. El método
de estudio por comprensión: sus fases; Capítulo 7. Actitudes
requeridas para desarrollar el método de estudio por comprensión;
Capítulo 8. Naturaleza y tipología de las técnicas
de estudio; Capítulo 9. La conceptualización; Capítulo
10. El análisis. ISBN 958—600—534—8 <técnicas
de estudio>
CLASIFICACIÓN: BF/637/.B36
Bellac, Alan S.; Hersen, Michel
Manual práctico de evaluación
de conducta. 3a. ed. Bilbao: Descleé, 1993.
665 p.; 21,2 cm. MFN: 02923 /Nº Ing.: 1 — 2000023 ISBN
84—330—0996—6 <técnicas de evaluación><terapia conductual>
CLASIFICACIÓN: Y ND1263/C87/1995
Parramón Vilasaló, José Ma
Curso completo de pintura y dibujo. Dibujo
artístico. 1a. ed. Barcelona: Parramón, 1995.
123 p.; 28,8 cm. MFN : 06474 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000987
Introducción general; Materiales, utensilios
y técnicas del dibujo; Educación de la mano; Educación
de la vista; Luz y sombra; Nociones de perspectiva; El dibujo a carbón;
El dibujo a tinta. Dibujo a pincel; estudio de la cabeza humana; La figura
humana. ISBN 84—342—1342—7 <técnicas
de pintura>
CLASIFICACIÓN: Y ND1263/C87/1995
Parramón Vilasaló, José Ma
Curso completo de pintura y dibujo. Pintura
artística. 1a. ed. Barcelona: Parramón, 1995.
125 p.; 28,7 cm. MFN : 06475 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000988
La teoría del color; La técnica
de los lápices de colores; Cuestiones del oficio; Pintar con sanguina,
cretas y carbón; La aguada; La aguada de tinta; Aguada de acuarela,
estudio bitonal; La acuarela; El pastel; La cera y los pasteles al óleo;
La témpera; La pintura al óleo; Estudios con los tres colores
primarios; la pintura al óleo; El paisaje al óleo. ISBN
84—342—1343—5 <técnicas de pintura>
CLASIFICACIÓN: Y ND1263/C87/1995
Parramón Vilasaló, José Ma
Curso completo de pintura y dibujo.
Técnicas secas. 1a. ed. Barcelona: Parramón, 1995.
125 p.; 28,7 cm. MFN : 06476 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000989
La pintura a la sanguina; Sanguinas y cretas
de colores; La pintura al pastel; La pintura a la cera; El collage.
ISBN 84—342—1344—3 <técnicas de pintura>
CLASIFICACIÓN: Y ND1263/C87/1995
Parramón Vilasaló, José Ma
Curso completo de pintura y dibujo.
Técnicas húmedas. 1a. ed. Barcelona: Parramón,
1995.
125 p.; 28,7 cm. MFN : 06477 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000990
La pintura a la aguada de tintas; Aguada con
tinta de colores; aguada con tintas y reservas de blanco; Técnica
mixta: aguadas y rotuladores; Rotuladores y aguadas de tinta; Acuarela
y rotuladores sobre papel tela; Acuarela. Un paisaje "abstracto"; Acuarela.
Una marina; Acuarela. Rincón de pueblo; Acuarela con reservas de
blancos. Flores; Acuarela. Puerto de pescadores; Pintura acrílica.
paisaje; Colores acrílicos de fabricación propia; Colores
acrílicos. Paisaje urbano; Colores acrílicos. Figura.
ISBN 84—342—1345—1 <técnicas de pintura>
CLASIFICACIÓN: Y ND1263/C87/1995
Parramón Vilasaló, José Ma
Curso completo de pintura y dibujo. La pintura
al óleo. 1a. ed. Barcelona: Parramón, 1995.
125 p.; 28,7 cm. MFN : 06478 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000991
Pintura al óleo; La armonización
del color; La composición; Componer y pintar un bodegón;
Marinas; La técnica de la espátula; La técnica de
los empastes; Óleo sobre papel; Desnudo femenino; Pintura al óleo
sobre lienzo textura; Pintura al óleo sobre tabla; la pintura impresionista;
2nota de color" al óleo; "Pintura rápida" al óleo;
Autorretrato al óleo. ISBN 84—342—1346—X
<técnicas de pintura>
CLASIFICACIÓN: LB/1027.43/.A57
Ander—Egg, Ezequiel; Aguilar Ibáñez, María
José
Cómo elaborar un proyecto. Guía
para diseñar proyectos sociales y culturales. 1a. ed.
Buenos Aires: Lumen, 1995.
96 p.; 22,1 cm. MFN: 02911 /Nº Ing.: 1 — 2000011 ISBN
950—724—416—6 <técnicas de planificación><programación>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.Q3I
Quesada Castillo, Rocío
Ejercicios para preparar informes. Guía
del estudiante. 1a. ed. México, D. F.: Limusa,
1994.
18 p.; 21,2 cm. MFN: 00396 /Nº Ing.: 950215 <técnicas
de redacción>
CLASIFICACIÓN: PE/1478/.V67/1993
Vivaldi, G. Martín
Curso de redacción. Teoría y
práctica de la composición y del estilo. 1a.
ed. Madrid: Eds. Paraninfo, 1993.
___ p.; MFN: 01404 /Nº Ing.: 940112 — 940113 <técnicas
de redacción>
CLASIFICACIÓN: LJ/83/.W68
Wiles, Kimball
Técnicas de supervisión para
mejores escuelas. 2a. ed. México, D. F.: Trillas,
1992.
333 p.; 23.1 cm. MFN: 00382 /Nº Ing.: 950151 <técnicas
de supervisión>
TECNOLOGÍA DIDÁCTICA E INFORMÁTICA
CLASIFICACIÓN: LB1044.84/T53/1997
Tiffin, John; Rajasingham, Lalita
En busca de la clase virtual. La educación
en la sociedad de la información. 1a. ed. Barcelona:
Paidós, 1997.
274 p.; 22 cm. MFN : 06468 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000981
La visión; Educación es comunicación;
En una clase en sí; El escrito en la pared; Caminos hacia la clase
virtual; El teleaprendizaje en el ciberespacio; Realidad virtual; La clase
virtual; Piense de forma global, Actúe de forma local. ISBN
84—493—0402—4 <tecnología didáctica e informática>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.B81
Bravo Benítez, Orlando
Breve tratado de tecnología y psicología
educativa. 1a. ed: Nuevo Mundo, 1991.
633 p. MFN: 01405 /Nº Ing.: 930099 <tecnología educativa><psicología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LB/1025.2/.B89
Buitrago G., Bertha Lucía
El proceso de enseñanza y aprendizaje.
1a. ed. Bogotá: Universidad Santo Tomás—USTA, 1990.
218 p.; 21,3 cm. MFN: 02917 /Nº Ing.: 1 — 2000017 ISBN
958—631—068—X <aprendizaje—teorías><tecnología educativa><conductismo>
CLASIFICACIÓN: LB1028.3/C13
Cabero, Julio; Bartolomé, Antonio; Cebrián, Manuel
Tecnología educativa. 1a. ed.
Madrid: Síntesis Educación, 1999.
207 p.; 23 cm. MFN : 06349 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000844
Parte I: Marco conceptual de la tecnología
educativa: Tecnología educativa: diversas formas de definirla; El
proceso comunicativo en la enseñanza: modelos teóricos y
elementos y del proceso. Parte II: Bases para el diseño, producción
y utilización de los medios didácticos y materiales de enseñanza:
Definición y clasificación de los medios y materiales de
enseñanza; El diseño y la producción de medios para
la enseñanza; La evaluación de medios audiovisuales y materiales
de enseñanza; Criterios generales para la utilización e integración
curricular de los medios. ISBN 84—7738—632—3 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.C18
Calero Pérez, Mavilo
Reflexiones y acciones para educar mejor.
1a. ed. Lima: San Marcos, 1997.
195 p.; 20,6 cm. MFN: 01524 /Nº Ing.: 970171 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LJ/82/.C18
Calero Pérez, Mavilo
Tecnología educativa del calendario
cívico escolar. Lima: San Marcos, 1997.
358 p.; 20,5 cm. MFN: 01519 /Nº Ing.: 970166 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.CH14
Chadwick, Clifton B.
Tecnología educacional para el docente.
3a. ed. Barcelona: Paidós, 1992.
443 p.; 22,1 cm. MFN: 00514 /Nº Ing.: 960053 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LB/1028.3/.D35
De Luca, Roberto C.; González Cuberes, María Teresa
Iniciación a la tecnología:
Orientaciones didácticas. 1a. ed. Buenos Aires:
Aique Grupo Editor, 1997.
230 p.; 22,5 cm. Serie: Aportes a la educación inicial. MFN:
02362 /Nº Ing.: 1 — 990333 ISBN 950—701—386—5 <tecnología
educativa><didáctica de la tecnología><programas infantiles>
CLASIFICACIÓN: LB/1028/.F22
Fandiño C., Graciela
Tendencias Actuales en la Educación.
1a. ed. Bogotá: Universidad Santo Tomás—USTA, 1984.
424 p.; 21,5 cm. MFN: 02922 /Nº Ing.: 1 — 2000022 ISBN
958—631—118—X <tecnología educativa><renovación pedagógica>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.F39
Ferrández, Adalberto; Sarramona, Jaime
Tecnología didáctica. Teoría
y práctica de la programación escolar. 8a. ed.
Barcelona: CEAC, 1988.
349 p.; 24,1 cm. MFN: 00464 /Nº Ing.: 960001
Administración escolar, planes y programas <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.G39
Gerlach, Vernon S.; Ely, Donald P.
Tecnología didáctica.
1a. ed. Buenos Aires: Paidós, 1979.
326 p. MFN: 01406 /Nº Ing.: 930107 — 930119 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LB/1028.3/.P11
Pablos Pons, Juan de; Gortari Drets, Carlos
Las nuevas tecnologías de la información
en la Educación. 1a. ed. Sevilla: Alfar,
S.A., 1992.
206 p.; 22 cm.; Colección: Alfa Universidad, 69; serie: "Investigación
y ensayo". MFN: 02421 /Nº Ing.: 1 — 990406
1. Las posibilidades de los medios tecnológicos
en la Educación: del diseño y producción de medios
al uso pedagógico de los mismos; más allá de un género,
por una nueva retórica de los programas educativos; 2. Análisis
educativos sobre la televisión, el vídeo y el cine: los programas
educativos en las televisiones públicas, la televisión educativa,
la ciencia en televisión, producción de vídeo y televisión
con fines educativos y culturales, la investigación educativa en
cine y televisión; 3. La información y sus aplicaciones en
el mundo educativo; 4. Iniciativas institucionales. ISBN 84—7898—038—5
<informática y educación><tecnología educativa>
CLASIFICACIÓN: LB1028.5/P66
Poole, Bernard
Tecnología educativa. Educar para la
sociocultura de la comunicación y del conocimiento. 2a. ed.
Madrid: Mc Graw Hill, 1999.
375 p.; 20 cm. MFN : 06491 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001021
1. Lo que las investigaciones dicen sobre
el uso de la tecnología informática para la enseñanza
y el aprendizaje; 2. El hardware informático para entornos educativos;
3. El software informático para microordenadores; 4. Los entornos
informáticos educativos; 5. La enseñanza gestionada por ordenador;
6. La enseñanza asistida por ordenador; 7. Los ordenadores y las
comunicaciones; 8. La educación en línea. La enseñanza
a distancia e internet; 9. La educación multimedia; Ética
e informática; El delito informático; Algunas reflexiones
sobre la educación para la era de la información.
ISBN 0—697—29887—6 <tecnología educativa e informática>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.Q9
Quispe Rojas, Macedonio
Tecnología educativa Peruana. 1a.
ed. Lima: Editorial Universo, 1989.
139 p. MFN: 01407 /Nº Ing.: 940132 <tecnología educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.S23T
Sarmiento Guardia, Juan José
Un ensayo de tecnología educativa para
el cambio. 1a. ed. Ica: Universidad Nacional "San Luis
Gonzaga", 1990.
230 p.; 21 cm. MFN: 00833 /Nº Ing.: 960410
I. Características de la educación
como realidad; II. Carácter de la educación como teoría;
III. La tecnología y la tecnología educativa; IV. La tecnología
educativa sistémica (TES); V. Corrientes alternativas de tecnología
educativa; VI. El currículo; VII. Estructura, factores y modelos
curriculares; VIII. Metodología de la planificación curricular;
IX. Los objetivos de aprendizaje educativos; X. La programación
curricular –de asignatura–; XI. Metodología de la enseñanza–aprendizaje;
XII. Medios y materiales de enseñanza—aprendizaje; XIII. La evaluación
educativa; Solucionario de pruebas. <tecnología educativa><didáctica>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.S23
Sarramona, Jaume
Tecnología educativa (una valoración
crítica). 1a. ed. Barcelona: CEAC, 1990.
118 p.; 24 cm. MFN: 00468 /Nº Ing.: 960005 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.T14
Tafur Portilla, Raúl
Tecnología educativa. 1a. ed. Lima : Carlos Matta,
1997.
271.; 20,3 cm. MFN: 01863 /Nº Ing.: 1 — 980039 <tecnología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.T33
Tejedor, Francisco Javier; García—Valcárcel, Ana
Perspectivas de las nuevas tecnologías
en la Educación. 1a. ed. Madrid: Narcea,
1996.
231 p.; 24 cm. MFN: 00842 /Nº Ing.: 960426
1. Tecnología educativa y lenguaje;
2. Acción técnica y pedagógica; 3. Procesos cognitivos
y soportes tecnológicos; 4. Información, comunicación
y sistemas educativos; 5. La enseñanza ante los nuevos canales de
comunicación; 6. Interacción verboicónica; 7. Los
medios de comunicación audiovisuales y la Educación; 8. Nuevas
tecnologías en la Educación a distancia; 9. La TV y sus dimensiones
educativas; 10. Las nuevas tecnologías en la formación del
profesorado; 11. Las tecnologías de la información y de la
comunicación en el sistema educativo español; 12. Dimensiones
tecnológicas de la organización escolar. ISBN
84—277—1148—4 <tecnología educativa><lenguaje social><procesos
cognitivos><formación del docente><teleducación>
CLASIFICACIÓN: LB/1044.5/.L88
Lovatón Sarco, Pedro
Teleducación: Una respuesta para nuestro
tiempo. 1a. ed. Lima: U.N.M.S.M., 1998.
119 p.; 20,4 cm. MFN: 02068 /Nº Ing.: 1 — 980264 — 2
— 980265 — 3 — 980266 <teleducación>
CLASIFICACIÓN: LC/155/.J13
Jacquinot, Geneuieve
La escuela frente a las pantallas.
2a. ed. Buenos Aires: Aiqué Grupo Editor, 1997.
195 p.; 22,6 cm. MFN: 01494 /Nº Ing.: 970139 <teleducación>
CLASIFICACIÓN: LH/10/.C68
Coffelt, Kenneth
Técnicas de la televisión educativa.
1a. ed. México, D. F.: Pax, 1971.
63 p. MFN: 01408 /Nº Ing.: 940285 <teleducación>
CLASIFICACIÓN: LB/4/.B23
Barriga Hernández, Carlos
Teorías Contemporáneas de la
educación. 1a. ed. Lima: PPD (Fac Ed) UNMSM,
1997.
311 p.; 24 cm. MFN: 01485 /Nº Ing.: 970130 <teoría
de la educación>
CLASIFICACIÓN: LB/3/.C71
Colom Cañellas, Antoni J.
Teoría y metateoría de la educación.
Un enfoque a la luz de la teoría general de sistemas. 1a.
ed. México, D. F.: Trillas, 1982. Reimp. 19860300.
229 p.; 23 cm. MFN: 00024 /Nº Ing.: 950024 — 940071 ISBN
968—24—1065—7 <teoría de la educación><teoría
de sistemas><enfoque sistémico de la educación><cibernética>
CLASIFICACIÓN: L/1/.F64
Flores, Manuel
Tratado elemental de pedagogía.
1a. ed. México, D. F.: U.N.A.M. de México, 1986.
250 p. MFN: 01364 /Nº Ing.: 940171 <pedagogía general><teoría
de la educación><psicología de la educación><filosofía
de la educación>
CLASIFICACIÓN: LB775/F74
Freinet, Célestin
La escuela moderna francesa. Una pedagogía
moderna de sentido común. Las invariantes pedagógicas.
1a. ed. Madrid: Morata, 1996.
266 p.; 24 cm. MFN : 06454 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000967
La escuela moderna francesa: Principios generales
de la adaptación de la nueva conducta escolar al medio ambiente;
Las grandes etapas educativas; Complejo de intereses y programas escolares;
En la práctica; Una pedagogía moderna de sentido común:
Una pedagogía de sentido común; hacer brillar el sol; El
trabajo que ilumina; La pedagogía del traje de pingüino; No
soltéis nunca las manos; los que andan con las manos. Las invariantes
pedagógicas: la naturaleza del niño; Las reacciones del niño;
Las técnicas educativas. ISBN 84—7112—410—6
<teoría de la educación>
CLASIFICACIÓN: L/1/.G25
García Aretio, Lorenzo
La Educación teorías y conceptos.
Perspectiva integradora. Madrid: Paraninfo S. A, 1989.
126 p.; 24,1 cm. MFN: 00035 /Nº Ing.: 950035 — 950219
Conceptos de Educación y pedagogía,
enfoques pedagógicos, corrientes en teoría de la educación,
la Educación permanente. ISBN 84—283—1683—X <teoría
de la educación><pedagogía general>
CLASIFICACIÓN: LB/5/.H39
Henningsen, Jürgen
Teorías y métodos en la ciencia
de la educación. 1a. ed. Barcelona: Herder, 1984.
145 p.; 19,7 cm. MFN: 00572 /Nº Ing.: 960111 <teoría
de la educación>
CLASIFICACIÓN: LC191.8/Q49
Quintana, José Ma.
El sociologismo pedagógico. 1a.
ed. Madrid: Síntesis, 2000.
187 p.; 21 cm. MFN : 06356 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000851
El sociologismo en general. Concepto y significado;
Las distintas especies de sociologismo; El sociologismo pedagógico
radical de Durkheim; El sociologismo pedagógico radical de Natorp
y de Bergemann; Autores alemanes con un sociologismo pedagógico
moderado (I y II); Otros representantes del sociologismo pedagógico
moderado. ISBN 84—7738—716—8 <teoría
de la educación>
CLASIFICACIÓN: LB/27/.S85/1995(R)
Suárez Díaz, Reynaldo
La Educación: su filosofía,
su psicología, su método. 1a. ed. México,
D. F.: Trillas, 1995.
182 p.; 23 cm. MFN: 00456 (01409)/Nº Ing.: 940125 — 950247
<teoría de la educación; psicología de la educación;
didáctica general>
CLASIFICACIÓN: LB/1025.2/.K82
Treml, Alfred K.
Introducción a la pedagogía
general. 1a. ed. Barcelona: Herder, 1990.
244 p.; 21,7 cm. MFN: 02918 /Nº Ing.: 1 — 2000018 ISBN
84—254—1706—6 <teoría de la educación><pedagogía
general>
CLASIFICACIÓN: LC5215/U92
Usher, R.; Bryant, I.
La educación de adultos como teoría,
práctica e investigación. El triángulo cautivo.
2a. ed. Madrid: Morata, 1997.
190 p.; 24 cm. MFN : 06453 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000966
Exploración del triángulo; Crítica
de los modelos tradicionales de investigación; El problema de las
disciplinas "fundamentales"; Nueva conceptualización de la teoría
y de la práctica; La práctica de la investigación
sobre educación de adultos en su contexto; La lógica y los
problemas de la investigación—acción; El ego en la investigación
y en la práctica reflexiva; Aprendizaje de la investigación:
consecuencias para el currículum. ISBN
84—7112—369—X <teoría de la educación>
CLASIFICACIÓN: LJ/42/.V37
Veiga—Neto, Alfredo J. (comp.)
Crítica Pos—Estructuralista y educación.
1a.
ed. Barcelona: LAERTES, 1997.
290 p.; 19,9 cm. (Serie: Psicopedagogía). MFN: 02224
(Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 990314 ISBN 84—7584—338—7 <teoría
de la educación>
CLASIFICACIÓN: LB1031/V66
Villarán Rodrigo, Carmen Rosa
La persona un desafío educativo desde
la infancia. 1a. ed. Lima: San Marcos, 2000.
303 p.; 20,6 cm. MFN : 06512 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001045
— 2 — 20001046 <teoría de la educación><educación
personalizada>
CLASIFICACIÓN: Q/360/.K41
Kent, Sherman
Inteligencia estratégica: metodología
para el acopio de información y conocimiento. 1a. ed.
Lima: Tiempo Presente, 1998.
170 p.; 20,8 cm. MFN: 02101 /Nº Ing.: 1 — 990033 <teoría
de la información>
CLASIFICACIÓN: HB/171.5/.A57
Andrés Zavala, Abel
Elementos básicos de Economía:
Teoría Económica—Micro y Macro Economía. 1a.
ed. Lima: San Marcos, 1998 .
299 p.; 21,5 cm. MFN: 01903 /Nº Ing.: 1 — 980078 — 2
— 980079 — 3 — 990434 <teoría económica>
CLASIFICACIÓN: LC/40/.B81
Bravo, José Antonio
Aportes para el estudio de la narrativa.
1a. ed. Lima: Biblioteca Nacional del Perú, 1982.
77 p.; 20,6 cm. MFN: 02259 /Nº Ing.: 1 — 990213 <teoría
literaria>
CLASIFICACIÓN: PQ/8497/.C29
Castañón, José Manuel
Pasión por Vallejo. 1a.
ed. Lima: Biblioteca Nacional del Perú, 1988.
112 p.; 20,7 cm. MFN: 02260 /Nº Ing.: 1 — 990214 <teoría
literaria>
CLASIFICACIÓN: L/33/.M61 . Ministerio de Educación
Catálogo de Tesis Doctorales en Educación.
1a. ed. Lima: INIDE, 1982.
___ p.; MFN: 01419 /Nº Ing.: 970036 <tesis>
CLASIFICACIÓN: ED/4243/.G65
Goycochea Rivera, Julio
Diagnóstico situacional del distrito
de San Juan de Miraflores 1997. Lima: Facultad de Educación
— Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1997.
149 h.; cm. MFN: 02983 /Nº Ing.: 1 — 1997 — 2 <tesis
de bachiller>
CLASIFICACIÓN: ED/4244/.A35
Alcarraz Curi, Luisa
Aplicación del Plan Keller modificado
en la enseñanza del proceso del examen gineco–obstétrico
y Elaboración de Historia Clínica obstétrica. Escuela
de Formación Profesional de Obstetricia. Universidad Nacional
San Cristóbal de Huamanga. Lima: Facultad de Educación
— Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1997.
110 h.; cm.; Anexos: Pruebas, instrumentos, test, módulo
autoinstructivo. MFN: 02995 /Nº Ing.: 1 — 1997 <tesis de maestría,
docencia nivel superior><formación profesional, obstetricia>
CLASIFICACIÓN: ED/4236/.C86
Cristóbal Morales, Luis Alberto
La Educación técnica agropecuaria
del distrito de Canta y su proyección del siglo XXI.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 1993.
89 h.; cm. MFN: 02976 /Nº Ing.: 1 — 1993 — 2 <tesis
de maestría, docencia nivel superior><educación técnica,
agropecuaria>
CLASIFICACIÓN: ED/4250/.D74
Domínguez Barrera, Constantino
El desempeño docente, las metodologías
didácticas y el rendimiento de los alumnos de la Escuela Académico
Profesional de Obstetricia de la Facultad de Medicina. Lima:
Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
1999.
79 h.; cm. MFN: 02989 /Nº Ing.: 1 — 1999 — 2 <tesis
de maestría, docencia nivel superior><formación profesional,
obstetricia>
CLASIFICACIÓN: ED/4234/.F18
Falcón Mendoza, Isaías
Diagnóstico y perspectivas de la formación
profesional universitaria en Trabajo Social. Lima: Facultad
de Educación — Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1994.
258 h.; cm. MFN: 02974 /Nº Ing.: 1 — 1994 <tesis de
maestría, docencia nivel superior><formación profesional,
trabajo social>
CLASIFICACIÓN: ED/4239/.F18
Falcón Vera, Avit Macrina
Efectos de la aplicación de un programa
de resolución de problemas matemáticos en el tercer grado
de educación primaria de Menores. Estudio realizado en los Centros
educativos Estatales de las Uses 01,06 de Lima Metropolitana y 16 de Ventanilla
Callao. Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, 1995.
260 h.; cm. MFN: 02979 /Nº Ing.: 1 — 1995 <tesis de
maestría, segunda especialidad en problemas de aprendizaje><didáctica
de la matemática>
CLASIFICACIÓN: ED/4256/.G25
García Toledo, María Magdalena
Valores prosociales de la programación
televisiva y recepción activa en alumnos de la Escuela Académico
Profesional de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, 2000.
242 h.; cm. MFN: 02996 /Nº Ing.: 1 — 2000 <tesis de
maestría, docencia en el nivel superior><formación profesional,
educación><teleducación>
CLASIFICACIÓN: ED/4246/.J17
Jaimes Palacios, Elvia Maruja
Factores asociados al bajo índice de
culminación de los proyectos de investigación en opinión
de los egresados de la Maestría en Educación de las universidades
Inca Garcilaso de la Vega y San Martín de Porres durante el año
académico 1995. Lima: Facultad de Educación
— Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1998.
193 h.; cm. MFN: 02985 /Nº Ing.: 1 — 1998 — 2 <tesis
de maestría, docencia del nivel superior><formación en
postgrado>
CLASIFICACIÓN: ED/4233/.M44
Mesía Maraví, Teodoro Rubén
La utilización de módulos autoinstructivos
en la enseñanza de la formulación y nomenclatura química.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 1993.
146 h.; 30 cm.; Anexos y material autoinstructivo (139 h.) . MFN:
02973 /Nº Ing.: 1 — 1993 <tesis de maestría, docencia del
nivel superior><formación profesional, educación><módulos
autoinstructivos universitarios><didáctica universitaria>
CLASIFICACIÓN: ED/4255/.P69
Poblete Garaycochea, Luis Alberto
Formación axiológica para el
estudiante de la Facultad de Educación de la UNMSM.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 2000.
322 h.; 30 cm.; Anexos: Perfiles, encuestas, cuadros. MFN: 02994
/Nº Ing.: 1 — 2000 — 2 <tesis de maestría, docencia del
nivel superior><formación profesional, educación>
CLASIFICACIÓN: ED/4240/.P75
Polar Falcón, Ernesto Augusto
Las donaciones para la educación en
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Estudio Analítico Institucional
y el Marco Legal y Tributario. Lima: Facultad de Educación
— Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1995.
260 h.; cm. MFN: 02980 /Nº Ing.: 1 — 1995 <tesis de
maestría, administración de la educación universitaria>
CLASIFICACIÓN: ED/4252/.R21
Ramos Arones, Mirtha Consuelo
Textos Autoeducativos y el rendimiento académico:
el caso de la Universidad Nacional "José Faustino Sánchez
Carrión" de Huacho. Lima: Facultad de Educación
— Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1999.
172 h.; 30 cm.; Contiene anexos y tablas. MFN: 02991 (Lng.:
Es) No. Ing.: 1 — 1999 — 2 <tesis de maestría><textos autoinstructivos
universitarios><didáctica universitaria>
CLASIFICACIÓN: ED/4237/R77
Rojas Medina, Jesús
El bilingüismo quechua–español
en Ahuac (Huancayo) y la enseñanza de la pronunciación española.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 1994.
138 h.; cm. MFN: 02977 /Nº Ing.: 1 — 1994 <tesis de
maestría, docencia en el nivel superior><didáctica del
lenguaje>
CLASIFICACIÓN: ED/4253/.S23
Sarmiento Benvenutto, Neptalí Humberto
La enseñanza de la epidemiología
en Cuatro Universidades del Perú 1993—1995. Lima: Facultad
de Educación — Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1999.
87 h.; cm.; Anexos: entrevistas, encuestas, syllabus. MFN:
02992 /Nº Ing.: 1 — 1999 — 2 <tesis de maestría, docencia
en el nivel superior><formación profesional, medicina>
CLASIFICACIÓN: ED/4242/.U26
Ugarte Silva, Saturnino, Alfonso
La incidencia de la Planificación Curricular
en la formación profesional del contador público.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 1996.
179 h.; cm. MFN: 02982 /Nº Ing.: 1 — 1996 <tesis de
maestría, docencia en el nivel superior><formación profesional,
ciencias contables>
CLASIFICACIÓN: ED/4248/.V46
Verástegui Castillo, Elizabeth
Influencia del tratamiento curricular y de
la capacitación profesional del docente, en la calidad de la formación
profesional de alumnos de Institutos Superiores Pedagógicos Públicos.
Lima: Facultad de Educación — Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 1998.
125 h.; cm. MFN: 02987 /Nº Ing.: 1 — 1998 — 2 <tesis
de maestría, docencia en el nivel superior><formación
profesional, institutos>
CLASIFICACIÓN: ED/4206
León Chincha, Pascual
La enseñanza de la mecánica
elemental en el nivel superior. Lima: Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Facultad de Educación, 1988.
___ p.; 29 cm. MFN: 03383 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000
<tesis doctorales><formación profesional, mecánica>
CLASIFICACIÓN: ED/4241/.M26
Martinat Olivera, Julio
La educación a distancia como alternativa
de Capacitación Laboral. El caso del programa de formación
a distancia en técnicas bancarias en el Banco de Crédito
del Perú. Lima: Facultad de Educación — Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, 1996.
186 p.; cm. MFN: 02981 /Nº Ing.: 1 — 1996 <tesis doctorales><educación
a distancia>
CLASIFICACIÓN: ED/4254/.M57
Miljanovich Castilla, Manuel
Relaciones entre la inteligencia general,
el rendimiento académico y la comprensión de lectura en el
campo educativo. Lima: Facultad de Educación — Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, 2000.
145 h.; cm.; Anexos: Tests, lecturas y pruebas de lectura.
MFN: 02993 /Nº Ing.: 1 — 2000 — 2 <tesis doctorales><inteligencia
y rendimiento académico><didáctica del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: BF/431/.S55
Silva Moreno, Fernando (ed.)
Evaluación psicológica en niños
y adolescentes. 1a. ed. Madrid: Síntesis, 1995.
669 p.; 23,1 cm. MFN: 01882 /Nº Ing.: 1 — 980058 <tests
mentales>
CLASIFICACIÓN: QA/11/.M28/1º
Castillo Coloma, Pedro; Malaspina Jurado, Uldarico; Bances Hernández,
Ricardo
Matemática 1. 1a. ed.
Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 1996.
281 p.; 28 cm. MFN: 02283 /Nº Ing.: 1 — 990238 <textos escolares,
secundaria>
CLASIFICACIÓN: QA/11/.M28/2º
Castillo Coloma, Pedro; Malaspina Jurado, Uldarico
Matemática 2. 1a. ed.
Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 1998.
258 p.; 27,5 cm. MFN: 02284 /Nº Ing.: 1 — 990239 <textos
escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: P/121/.C55L/3º
Cisneros Vizquerra, Luis Jaime; Oquendo Cueto, Abelardo; Cisneros
de Chichizola, Cecilia
Literatura 3. 1a.ed. Lima:
Pontificia Universidad Católica del Perú, 1998.
177 p.; 27,6 cm. MFN: 02281 /Nº Ing.: 1 — 990236 <textos
escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: P/121/.C55L/3ºS
Cisneros Vizquerra, Luis Jaime; Oquendo Cueto, Abelardo; Cisneros
de Chichizola, Cecilia
Literatura 3 (Suplemento). 1a.
ed. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú,
1998.
180—220 p.; 27,7 cm., suplemento. MFN: 02282 (Lng.: Es)
No. Ing.: 1 — 990237 <textos escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: FP/35/.R35/1º
Regalado de Hurtado, Liliana; Aguila Ríos, Inés del
Historia del Perú 1. 1a.
ed. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú,
1998.
203 p.; 27,5 cm. MFN: 02285 /Nº Ing.: 1 — 990240 <textos
escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: FP/35/.R35/2º
Regalado de Hurtado, Liliana; Hernández Astete, Francisco
Historia del Perú 2. 1a.
ed. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú,
1998.
123 p.; 27,5 cm. MFN: 02286 /Nº Ing.: 1 — 990241 <textos
escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: D/20/.H59/1º
Rodríguez Crespo, Pedro; Ghersi Silva, Ricardo; Patrucco
Núñez, Sandro; Villa Esteves, Deolinda
Historia Universal 1. 1a. ed.
Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 1998.
244 p.; 27,5 cm. MFN: 02287 /Nº Ing.: 1 — 990242 <textos
escolares, secundaria>
CLASIFICACIÓN: LJ/130/.V38
Velasco Ortiz, María Encarnación
Evaluación y elaboración de
textos escolares. 1a. ed. Madrid: Narcea, 1987.
___ p.; MFN: 01410 /Nº Ing.: 940157 <textos escolares: producción>
CLASIFICACIÓN: TD/883/.V37
Vega G., Sylvia; Reynaga O. Jesús
Evaluación epidemiológica de
riesgos causados por agentes químicos ambientales.
1a. ed. México, D. F.: Limusa, 1988. Reimp. 1990.
727 p.; 23 cm. MFN: 00041 /Nº Ing.: 950041
Contaminantes tóxicos; tóxicocinética;
carcinogénesis química; genotoxicidad; evaluación
de riesgo. ISBN 968—18—2684—1 <contaminación; toxicología;
carcinogénesis; genotoxicidad>
CLASIFICACIÓN: LC41/A75
Arnaiz, Pere; Isús, Sofía
La tutoría, organización y tareas.
1a. ed. Barcelona: Graó, 1998.
120 p.; 23,5 cm.; Nº 122. MFN : 06302 (Lng.: Es) No.
Ing.: 1 — 2000790 ISBN 84—7827—115—5 <tutoría>
CLASIFICACIÓN: LD/45/.R74
Rodríguez Moreno, Ma. Luisa; otros
Orientación profesional y acción
tutorial en las Enseñanzas medias. 1a. ed. Madrid:
Narcea, 1989.
318 p. MFN: 01360 /Nº Ing.: 930013 <tutorías en el
nivel medio><orientación profesional>
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