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CLASIFICACIÓN: Q/180/.C45
Cerda Gutiérrez, Hugo
La investigación total: la unidad metodológica
en la investigación científica. 1a. ed.
Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1994.
112 p.; 21,1 cm. MFN: 00850 /Nº Ing.: 960434
¿Es posible superar las contradicciones
entre los paradigmas cuantitativos y cualitativos?; Cantidad y cualidad;
Lo objetivo y lo subjetivo en la investigación científica;
¿La investigación cualitativa es necesariamente inductiva
y la cuantitativa deductiva?; Sujeto—Objeto: dos polos conciliables de
una misma realidad; Concepción holística y analítica:
dos dimensiones diferentes del mismo problema; Perspectiva humanista y
cientificista en la investigación; Explicación y comprensión;
Validez y confiabilidad en la investigación científica; La
reversibilidad de los cambios cualitativos y cuantitativos; análisis
e interpretación. ISBN 958—20—0058—9 <paradigmas
de investigación>
CLASIFICACIÓN: JL/3498.A6/.G25
García, Alan
El futuro diferente. La tarea histórica
del Apra (cinco años después). 2a. ed.
Lima: s.n., 1987.
108 p.; 20,5 cm. MFN: 02257 /Nº Ing.: 1 — 990211 <partidos
políticos>
CLASIFICACIÓN: JL/3498.A6/.V37
Vega—Centeno B., Imelda
Aprismo popular. Cultura, religión
y política. 1a. ed. Lima: CISEPA—PUCP, Tarea,
1991, 1999.
599 p.; 24,1 cm. MFN: 02134 /Nº Ing.: 1 — 990081 <partido
aprista peruano><APRA—historia>
CLASIFICACIÓN: RJ496/G71
González González, Mª Teresa y otros
Planteamientos didácticos y orientaciones
para su elaboración. Oposiciones al cuerpo de maestros. Audición
y lenguaje (Logopedia). 1a. ed. Madrid: Editorial Escuela
Española, 1993.
164 p.; 24 cm. MFN : 06153 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000638
Planteamiento didáctico; Planteamiento
didáctico del tema 5: Evaluación de los alumnos que presentan
alteraciones en el área comunicativo—lingüística; Planteamiento
didáctico del tema 10: Los alumnos con autismo; Planteamiento didáctico
del tema 11: Los alumnos con problemas de habla; Planteamiento didáctico
del tema 13: La lectoescritura; Planteamiento didáctico del tema
14: Sistemas alternativos de comunicación; Planteamiento didáctico
del tema 17: Atención preventiva en el área del lenguaje.
ISBN 84—330—0575—2 <patología del lenguaje><didáctica
del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: RJ496/O57
Vallés Arándiga, Antonio
Oposiciones al cuerpo de maestros. Audición
y lenguaje. 1a. ed. Madrid: Escuela Española, 1994.
511 p.; 34 cm. MFN : 06138No. Ing.: 1 — 2000623
ISBN 84—331—0627—9 <patología del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: LA/1/.A11/1990
Abbagnano, Nicola; Visalberghi, A
Historia de la Pedagogía.
9a. ed. México, D. F.: Fondo de Cultura Económica,
1990.
708 p. MFN: 01363 /Nº Ing.: 930103 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.A26D
Aebli, Hans
12 formas básicas de enseñar.
Una didáctica basada en la Psicología. 1a. ed.
Madrid: Narcea, 1988.
350 p.; 24 cm. MFN: 00157 /Nº Ing.: 940129 <pedagogía;
psicología>
CLASIFICACIÓN: L/75/.B12
Bacon, Francis
Escritos pedagógicos.
1a. ed. México, D. F.: Universidad Nacional Autónoma
de México, 1986.
168 p. MFN: 01362 /Nº Ing.: 940205 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LB/5/.B82
Brezinka, Wolfgang
Conceptos básicos de la ciencia de
la educación. 1a. ed. Barcelona: Herder, 1990.
308 p.; 21,7 cm. MFN: 00516 /Nº Ing.: 960055 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LC/100/.C29
Castillejo, J. L.; Colom, A. J.
Pedagogía sistémica.
1a. ed. Barcelona: CEAC, 1987.
256 p.; 24 cm. MFN: 00695 /Nº Ing.: 960253 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.C29
Castillejo, José Luis
Pedagogía tecnológica.
1a. ed. Barcelona: CEAC, 1987.
177 p.; 24 cm. MFN: 00701 /Nº Ing.: 960259 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LC/153/.G49C
Jimeno Sacristán, José; Pérez Gómez,
Angel
Comprender y transformar la enseñanza.
4a. ed. Madrid: Morata, 1995.
447 p.; 24 cm. MFN: 00533 /Nº Ing.: 960072 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LB/1025.2/K82
Kriekemans, A
Pedagogía General. 4a.
ed. Barcelona: Herder S. A., 1982.
558 p.; 24,5. MFN: 02908 /Nº Ing.: 1 — 2000007 ISBN 84—254—0300—6
<pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LH/2/.P45/1994
Pereira de Gómez, María Nieves
Educación personalizada. Un proyecto
pedagógico en Pierre Faure. 4a. ed. México,
D. F.: Trillas, 1994.
285 p.; 23 cm.; índices. MFN: 00410 /Nº Ing.:
950010 — 950179 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LB/8/.S36
Sefchovich, Galia; Waisburd, Gilda
Hacia una pedagogía de la creatividad:
expresión plástica. 3a. ed. México:
Trillas, 1996.
131 p.; 23 cm. MFN: 01433 /Nº Ing.: 970059 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LB/1025.2/.V19
Valer Lopera, Lucio
Pedagogía. 3a. ed. Lima:
Facultad de Educación — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1999.
307 p.; 24,2 cm. MFN: 00888 /Nº Ing.: 1 — 960523 — 2
— 960524 — 3 — 960525 — 2000 — 069
Unidad 1. educación y origen de la
pedagogía; Unidad 2. Naturaleza de la pedagogía; Unidad 3.
Pedagogía Tradicional, Activa y Tecnicista; Unidad 4. Pedagogía
Personalizada y Pedagogía Cultural. <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: L/1/.V19/ej.4
Valer Lopera, Lucio; Chiroque Chunga, Sigfredo
Pedagogía. 1a. ed.
Lima: Facultad de Educaicón — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1996.
179 p.; 29.1 cm. MFN: 01416 /Nº Ing.: 970033 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: L/1/.V19
Valer, Lucío; Chiroque, Sigfredo
Pedagogía. 2a. ed.
Lima: Facultad de Educaicón — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1997.
319.; 24 cm. MFN: 01858 /Nº Ing.: 1 — 980031 — 2 — 980032 <pedagogía>
CLASIFICACIÓN: LC485/V24
Valle, Ángela del
La pedagogía de inspiración
católica. 1a. ed. Madrid: Síntesis, 2000.
287 p.; 21 cm. MFN : 06358 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000853
1. Mentalidad católica y pensamiento
pedagógico de la iglesia en el siglo XIX; 2. La Iglesia y la educación
en la primera mitad; 3. Respuesta pontificia y conciliar a las actuales
demandas socioeducativas. ISBN 84—7738—747—8 <pedagogía
católica>
CLASIFICACIÓN: LC/88/.O55
Ontoria Peña, Antonio
Mapas conceptuales: una técnica para
aprender. 6a. ed. Madrid: Narcea, 1996.
207 p.; 21,5 cm. MFN: 00908 /Nº Ing.: 970017 <pedagogía
cognitiva>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.V29
Fly Jones, Beau; Sullivan Palincsar, Annewarie y otros
Estrategias para enseñar a aprender:
Un enfoque cognitivo para todas las áreas y niveles.
2a. ed. Buenos Aires: Aiqué Grupo Editor, 1997.
227 p.; 22,6 cm. MFN: 01512 /Nº Ing.: 970157 <pedagogía
conceptual>
CLASIFICACIÓN: BF/371/.G35
Gellatly, Angus (comp)
La inteligencia hábil: El desarrollo
de las capacidades cognitivas. 1a. ed. Buenos Aires:
Aique Grupo Editor, 1997.
295 p.; 22,6 cm. MFN: 01513 /Nº Ing.: 970158 — 2 — 990332
<pedagogía conceptual>
CLASIFICACIÓN: LD/32/.A67
Arce, Alaín
Constructivismo. 1a. ed.
Lima: Abedul E.I.R.L. , 1999.
206 p.; 20,9 cm. MFN: 02110 /Nº Ing.: 1 — 990043 <pedagogía
constructivista>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.N49
Newman, Denis; otros
La zona de construcción del conocimiento.
1a. ed. Madrid: Morata. Ministerio de Educación y Ciencia,
1991.
175 p.; 24,1 cm. MFN: 00479 /Nº Ing.: 960016
Epistemología, psicología del aprendizaje <pedagogía
constructivista>
CLASIFICACIÓN: LB41/G65
Bernstein, B.; Flecha, R.; Pérez, A.
Ensayos de pedagogía crítica.
1a. ed. Madrid: Popular, 1997.
167 p.; 24 cm. MFN : 06443 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000956
Conocimiento oficial e identidades pedagógicas;
pensamiento y acción crítica en la sociedad; Socialización
y educación en la época postmoderna; Cambio social y pensamiento
crítico; Contra la Europa del capital y la globalización
económica; Notas para la búsqueda de una metodología
de cambio desde los esteriotipos de género; Socio—praxis para la
liberación; La cuestión ética de la cooperación
internacional. ISBN 84—7884—181—4 <pedagogía
crítica>
CLASIFICACIÓN: LJ/42/.I42
Imbernón, Francisco (coord.); Bartolome, Lilia; Flecha, Ramón;
Gimeno Sacristán, José; Giroux, Henry
La educación en el siglo XXI. Los retos
del futuro inmediato. 2a. ed. Barcelona: Graó,
de Serveis Pedagógics, 1999.
180 p.; 23,5 cm. (Serie Pedagogía. Teoría y Práctica).
MFN: 02340 /Nº Ing.: 1 — 990298
Educación para la transformación
en el cambio permanente. La Educación que tenemos, la Educación
que queremos. Cultura y política en el nuevo milenio. La Educación
ayer, hoy y mañana. Racismo y globalización. Pedagogía
crítica. La Educación escolar como efecto del poder. La escuela
crítico—democrática. La Educación del siglo XXI: la
urgencia de una educación moral. ISBN 84—7827—210—0
<educación —siglo XXI; pedagogía crítica; reforma
educativa>
CLASIFICACIÓN: LB1027/B72
Bonals, Joan
El trabajo en equipo del profesorado.
1a. ed. Barcelona: Graó, 1996.
116 p.; 23,5 cm.; Nº 101. MFN : 06297 (Lng.: Es) No.
Ing.: 1 — 2000785
1. Mejorar las relaciones en los equipos docentes:
La reciprocidad; La posición de cada docente en la situación
escolar; El sentimiento de confianza básica; El poder. 2. Mejorar
el trabajo en grupo: ¿Qué trabajo han de hacer los docentes
en grupo?; ¿De qué recursos y técnicas se han de valer
los docentes para el trabajo en grupo?; Trabajar los roles; Favorecer
el diálogo. 3. El papel de los asesores psicopedgógicos en
la mejora de las relaciones y de la operatividad en los equipos docentes:
La dotación de instrumentos o para mejorar el trabajo en grupo;
Análisis de la situación de grupo.
ISBN 84—7827—134—1 <pedagogía—equipos docentes>
CLASIFICACIÓN: LB2806/C71
Colom, Antoni
La pedagogía institucional.
1a. ed. Madrid: Síntesis, 2000.
285 p.; 21 cm. MFN : 06357 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000852
1. C. Freinet y el freinetismo, o los precedentes
de la pedagogía institucional; 2. La escisión del movimiento
Freinet y los orígenes de la pedagogía institucional; 3.
Los desarrollos de la pedagogía institucional; 4. práctica
y operatividad de la pedagogía institucional. Apéndice: selección
de textos. ISBN 84—7738—717—6 <pedagogía
institucional>
CLASIFICACIÓN: LB/8/.A49
Amegan, Samuel
Para una pedagogía activa y creativa.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1993.
174 p. MFN: 01365 /Nº Ing.: 940135 <pedagogía moderna>
CLASIFICACIÓN: LC/92/.L23
Landa, L. N.
Cibernética y Pedagogía.
1a. ed. Barcelona : Labor, 1970.
301 p. MFN: 01366 /Nº Ing.: 940249 <pedagogía moderna>
CLASIFICACIÓN: LC/70/.Q9P
Quispe Rojas, Macedonio
Rumbo a una pedagogía moderna.
1a. ed. Lima: Edición Magisterial, 1992.
___ p.; MFN: 01367No. Ing.: 940139 <pedagogía moderna>
CLASIFICACIÓN: L/2/.S18
Salazar Pino, M. Alicia
Educación general: Pedagogía,
Febagogía y Andragogía. 1a. ed. Lima:
ed. Ital Perú, 1988.
222 p.; 20,4 cm. MFN: 01368 /Nº Ing.: 1 — 940187 — 2
— 940188 — 3 — 940189 — 4 — 940190 — 5 — 990175 <pedagogía moderna><andragogía>
CLASIFICACIÓN: LB/1140.2/.C93
Cujar de Velásquez, Asrid
Fundamentos teóricos de la educación
preescolar. 1a. ed. Santa fé de Bogotá,
1985.
285 p.; 21,5 cm. MFN: 02914 /Nº Ing.: 1 – 2000014 ISBN 958—631—084—1
<educación infantil><pedagogía moderna–técnicas><teorías
pedagógicas>
CLASIFICACIÓN: LB/47/.T21
Tapia Delgado, Gorki
Educación y cultura en el Perú.
1a. ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1996.
229 p.; 23,8 cm. MFN: 01481 /Nº Ing.: 1 — 970126 — 2000
— 072
Hacia un nuevo enfoque de Educación;
El tiempo educativo; La percepción de la educación en un
programa de TV; La televisión; La Educación, cultura y comunicación
en tiempos de economía de mercado; EDUCACIÓN para el siglo
XXI; Por una revolución copernicana. <pedagogía
social><educación intercultural>
CLASIFICACIÓN: LH/119/.T73
Torres de Fernández Dávila, Angela
El canto en la pedagogía intuitiva.
1a. ed. Lima: JAMEIJCH, 1995.
318 p.; 20,7 cm. MFN: 00617 /Nº Ing.: 960173 <pedagogía
y música>
CLASIFICACIÓN: L/53/.V29
.Congreso Internacional de Didáctica
Volver a pensar la Educación.
1a. ed. Madrid: Fundación Paideia — Morata, 1995.
407 p.; 24 cm. MFN: 00482 /Nº Ing.: 960019 — 960020 <pedagogía,
congresos>
CLASIFICACIÓN: C/RJ/1/.C73
. Informe del COPREP
Seminarios sobre la enseñanza de pedriatría
para residentes en América Latina. 1a. ed. Lima: Universo,
1978.
75 p.; 20,9 cm. MFN: 02192 /Nº Ing.: 1 — 990143 <pediatría><seminarios>
CLASIFICACIÓN:
.Instituto Nacional Penitenciario
Evolución histórica del INPE.
1a. ed. Lima, 1999.
87 p.; 29,8 cm.; julio—agosto. MFN: 02375 /Nº Ing.: 1
— 990356 — 2 — 990357 — 3 — 990358 <penales—investigación>
CLASIFICACIÓN: BF/455/.J54
Jiménez Guerrero, Antonio
Enseñar a pensar. 1a.
ed. Madrid: Palabras, 1997.
255 p.; 19 cm. MFN: 02921 /Nº Ing.: 1 — 2000021 ISBN
84—7118—782—5 <autoconocimiento><pensamiento creativo><serie d:
educar en valores>
CLASIFICACIÓN: LB/8/.R74
Rodríguez Estrada, Mauro
Creatividad en la Educación escolar.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1993.
80 p.; 23 cm. MFN: 00582 /Nº Ing.: 1 — 960121 — 2 — 2000029
<creatividad en la escuela><enseñanza><pensamiento creativo>
CLASIFICACIÓN: LB/1027/.C85
Fishman, David; Rojas Puémape, Alfonso
Creatividad y la enseñanza—aprendizaje
por talleres. Planeamiento y ejecución de proyectos de aula.
1a. ed. Lima: San Marcos, 1999, 1999.
98 p.; 24,1 cm. MFN: 02127 /Nº Ing.: 1 — 990074 <enseñanza><pensamiento
creativo en educación>
CLASIFICACIÓN: LD/27/.S36
Sefchovich, Galia; Waisburd, Gilda
Expresión corporal y creativa.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1992.
155.; 29 cm. MFN: 01868 /Nº Ing.: 1 — 980044 <pensamiento
creativo>
CLASIFICACIÓN: LB/1062.5/R4.7
Recio Sánchez, Hilario
Creatividad en la solución de problemas.
1a. ed. México, D. F.: Trillas: ITESM, Universidad Virtual,
1999.
80 p.; 24 cm. MFN: 03093 /Nº Ing.: 1 — 2000196
Unidad 1. La creatividad; Unidad 2. Los problemas;
Unidad 3. Estimulación del pensamiento creativo en el aula; Unidad
4. Activadores de la creatividad; Unidad 5. Una estrategia para abordar
de manera creativa los problemas; Unidad 6. Algunas recomendaciones para
implementar en el aula; Apéndices; Bibliografía.
ISBN 968—24—6001—8 <problemas—solución><pensamiento creativo—educación>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.P52/1993
Piaget, Jean
La representación del mundo en el niño.
7a. ed. Madrid: Morata, 1993.
342 p.; 21 cm. MFN: 00528 /Nº Ing.: 960067 <psicología
del niño><pensamiento y realidad>
CLASIFICACIÓN: LC/6/.G25
García González, Enrique; Rodríguez Cruz, Héctor
M.
El maestro y los métodos de enseñanza.
1a. ed. México, D. F. : Trillas, 1992.
75 p. MFN: 01369 /Nº Ing.: 940059 <perfil docente><métodos
de enseñanza>
CLASIFICACIÓN: LC/153/.R84
Rossi Quiroz, Elías J
El Perfil Profesional y la planificación
curricular a nivel universitario. 1a. ed. Lima: Eds. E. R.
, 1993.
106 p. MFN: 01370 /Nº Ing.: 930021 — 930087 — 930088
<perfil docente universitario>
CLASIFICACIÓN: P/90/.C18
Calero Pérez, Mavilo
Periodismo aplicado a la Educación.
2a. ed. Lima: Ed. San Marcos, 1992.
139 p. MFN: 01371 /Nº Ing.: 940140 — 940141 <periodismo
escolar>
CLASIFICACIÓN: PQ/8497/.M88
Mujica Gallo, Manuel
Raíz y destino del Perú.
1a. ed. Lima: Populibros Peruanos, 1900.
119 p.; 17 cm. MFN: 02205 /Nº Ing.: 1 — 990156 <Perú><ciencias
sociales>
CLASIFICACIÓN: L/28/.F76/Nº 5
.Foro Educativo
Agenda Educativa Nº 5. 1a.
ed. Lima: Foro Educativo, 1997.
39 p.; 29,1 cm. MFN: 02274 /Nº Ing.: 1 — 990229 <formación
ciudadana><Perú—desarrollo educativo>
CLASIFICACIÓN: R F3404/O28 .
.Océano Grupo Editorial
Enciclopedia del Perú. 1a. ed.
Barcelona: Océano Grupo Editorial S. A., 2000.
991 p.; 26,3 cm. MFN : 06479 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000992
Geografía: El territorio; El relieve;
Variedad climatológica; Hidrogrfía continental; El mar de
Grau; Departamentos: La división polqtico administrativa; Biodiversidad:
Flora y fauna; Medio ambiente y ecología; Población: la población,
las ciudades; Economía: Actividades económicas; Historia:
El Perú precolombino; El periodo colonial; El Perú en el
siglo XIX; El Perú de la primera mitad del siglo XX; El Perú
en las últimas décadas; De 1950 a la actualidad; Instituciones
públicas; Sociedad, Lenguas, Cultura; Arte; Cronología; Biografías.
ISBN 84—494—1443—1 <Perú—enciclopedias>
CLASIFICACIÓN: HA/29.PE/.W36/1999
Webb, Richard; Fernández Baca, Graciela
Anuario Estadístico Perú en
números 1999, previo al 2000. 1a. ed. Lima: Cuánto
S.A., 1999.
1333 p.; 24,5 cm. MFN: 02343 /Nº Ing.: 1 — 990301 <Perú—estadística>
CLASIFICACIÓN: FP/186/.C71
.Colegio de Periodistas de Lima
El Perú del fin de siglo. Personajes
e instituciones. 1a. ed. Lima: Comunicación Iberoamericana
Ediciones S.A.CIBESA, Colegio de Periodistas de Lima CPL, 1996.
330 p.; 21,3 cm. Serie: Protagonistas de la Historia. MFN: 02310
/Nº Ing.: 1—990267 <Perú—historia><república><constitución
política> <personajes ilustres>
CLASIFICACIÓN: FP/30/.A33
Alarcón Zambrano, Nivardo G.
Apuntes para la historia de Acobamba.
1a. ed. Lima: s.n., 1999.
99 p.; 20,5 cm. MFN: 02331 /Nº Ing.: 1 — 990288 — 2 — 990289
<Perú—historia>
CLASIFICACIÓN: FP/132/.H19
Hampe Martínez, Teodoro (comp.)
La tradición clásica en el Perú
virreynal. 1a. ed. Lima: Fondo Editorial de la UNMSM,
1999.
344 p.; 21,6 cm. MFN: 02314 /Nº Ing.: 1 — 990271 <Perú—historia><virreinato><tradiciones>
Marticorena Estrada, Miguel (comp.)
Historia de Lima y otros poemas. 1a. ed. Lima : Fondo
Editorial de la UNMSM, 1999.
111 p.; 20,9 cm. MFN: 02332 /Nº Ing.: 1 — 990290 <Perú—historia>
CLASIFICACIÓN: HF3429/M79/T.I
Morales Chocano, Daniel
Historia arqueológica del Perú
(del Paleolítico al Imperio Inca). 2a. ed. Madrid:
Milla Batres, 1998 .
670 p.; 24,8 cm. MFN : 06480 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000994
— 2 — 2000995 — 3 — 2000996
I. Areas culturales; II. El cuaternario andino
en el Perú y el paleoambiente; III. El poblamiento del Perú
prehispánico; IV. Tradiciones líticas en el Perú;
V. Factores geográficos en el desarrollo de las culturas andinas
en el Perú; VI. El arcaico o mesolítico andino y las sociedades
iniciales del Perú; VII. El periodo formativo y las sociedades teocráticas;
VIII. El intermedio temprano y los estados teocráticos; IX. Las
sociedades urbanas en el horizonte medio; X. El intermedio tardío
o segundo regionalismo y el estado de guerra; XI. Los incas y sus orígenes.
<Perú—historia—época republicana>
CLASIFICACIÓN: HF3442/H19/T.II
Hampe Martínez, Teodoro; Bradley, Peter
Compendio histórico del Perú:
Descubrimiento, conquista y virreynato. 2a. ed. Madrid:
Milla Batres, 1998.
558 p.; 24,8 cm. MFN : 06481 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000997
— 2 — 2000998 — 3 — 2000999
Descubrimiento, conquista y virreynato. Siglo
XVI; Incorporación al dominio castellano; Evolución del sistema
político colonial; Desarrollo económico y social del virreynato;
Situación internacional del Perú quinientista. Historia Marítimo
militar del virreynato derl Perú. Siglos XVI—XVIII: I. Las incursiones
de los piratas en el mar del Sur; II. La armada del mar del Sur; III. Las
defensas en tierra. <Perú—historia—descubrimiento y conquista>
CLASIFICACIÓN: HF3444/V28/T.III
Vargas Ugarte, Rubén
Compendio histórico del Perú.
Virreynato. (Siglo XVII). 2a. ed. Madrid: Milla Batres, 1998.
573 p.; 24,8 cm. MFN : 06482 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001000
— 20001001 — 3 — 20001002
Gobierno del virrey Luis de Velasco; El breve
gobierno de Monterrey; Gobierno del virrey Montesclaros; Nuevas entradas
y conquistas; Gobierno del virrey Esquilache; Auge industrial del virreynato
del Perú; Gobierno del virrey Conde de Chinchón; Los virreyes
Alba de Liste y Conde de Santisteban; Virreynato del Conde de Lemos; Gobierno
del virrey de Castellas; Gobierno del duque de la Palata; Dilatado gobierno
del virrey conde de la Monclova; Los frustrados virreyes del Perú;
Comercio francés en el Mar del Sur. <Perú—historia—virreynato>
CLASIFICACIÓN: HF3444/Z36/T.IV
Zanutelli Rosas, Manuel; Deustua Pimentel, Carlos; Glave, Luis;
Wuffarden, Luis; Cornejo Polar, Jorge
Compendio histórico del Perú:
Virreynato. (Siglo XVIII). 2a. ed. Madrid: Milla Batres, 1998.
696 p.; 24,8 cm. MFN : 06483 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001003
— 2 — 20001004 — 3 — 20001005
Gobierno del virrey Castel Dos Rius; Virrey
Diego Ladrón de Guevara; Gobierno del Virrey Carmine Nicolás
de Caracciolo; Gobierno del virrey Fray Diego de Morcillo; Gobierno del
virrey José de Armendáriz; Gobierno del virrey José
Antonio de Mendoza; Gobierno del virrey Antonio Manso de Velasco; Gobierno
del virrey Manuel de Amat y Juniet; Gobierno del virrey Manuel de Guirior;
Gobierno del virrey Agustín Jáuregui; Gobierno del virrey
Teodoro de Croix; Gobierno del virrey Francisco Gil de Taboada; Gobierno
del virrey Ambrosio O'Higgins. El siglo XVIII — Virreyes y reformas. <Perú—historia—gobierno>
CLASIFICACIÓN: HF3446/D97/T.V
Durand Florez, Luis
Compendio histórico del Perú:
La independencia y la república. 2a. ed. Madrid: Milla
Batres, 1998.
581 p.; 24,8 cm. MFN : 06484 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001006
— 2 — 20001007 — 3 — 20001008
El periodo llamado de la independencia; La
revolución de Túpac Amaru; La seguinda guerra de Independencia;
El libertador San Martín; Intermedio bolivariano; Periodización
del Perú republicano; Introducción; La república;
Antecedentes de la guerra del guano y del salitre; La guerra del 79.
<Perú—historia—siglo XIX>
CLASIFICACIÓN: HF3447/D97/T.VI
Durand Florez, Luis
Compendio histórico del Perú:
La república (Siglo XX). 2a. ed. Madrid: Milla Batres,
1998.
589 p.; 24,8 cm. MFN : 06485 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001009
— 2 — 20001010 — 3 — 20001011
Gobierno de Romaña; El problema indígena;
De Leguía a Billinghurst; El proceso electoral; La dictadura oligárquica
de Leguía; Mariátegui y Haya; Los tiempos revueltos; Junta
de Gobierno de Sánchez Cerro; La revolución de Trujillo;
Obra de Benavides; El "Imperio Prado"; Jorge Basadre; El gobierno de Manuel
Odría; La historia del presente; División del Apra; La situación
económica; La reforma agraria y otras reformas; El segundo belaundismo;
Gobierno del Apra. <Perú—historia—siglo XX>
CLASIFICACIÓN: HF3447/P77/T.VII
Ponce Vega, Luis; Bravo, Jorge; Delgado, Kenneth; Arias Quincot,
César.
Compendio histórico del Perú:
Historia política y económica (1820—1998). 2a. ed.
Madrid: Milla Batres, 1998.
542 p.; 24,8 cm. MFN : 06486 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001012
— 2 — 20001013 — 3 — 20001014
Historia económica de la república:
Siglos XIX y XX; Siglo XX. La república aristocrática; Aproximación
crítica a la tecnología en el Perú; La educación
peruana en los siglos XIX—XX; Historia política del Perú;
Siglos XIX—XX; Epílogo. Economía del Perú contemporáneo:
El gobierno de Alberto Fujimori. <Perú—historia—siglo
XIX y XX>
CLASIFICACIÓN: HM136/G45
Gibaja Vargas—Prada, Pedro S.
Aproximaciones a la situación de los
desplazados en el Perú. 1a. ed. Lima: s.e., 1994.
169 p.; 20,9 cm. MFN : 06502 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001033
<Perú—migración>
CLASIFICACIÓN: HC/130/.C74
.CONCYTEC
Lineamientos de política científica
y tecnológica para el Perú. 1a. ed. Lima:
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 1984.
32 p.; 20,8 cm. MFN: 02235 /Nº Ing.: 1 — 990189 <Perú–planes
de desarrollo>
CLASIFICACIÓN: JL/3481/.A15
Abugattás, Juan; Ames, Rolando; López, Sinesio
Desde el límite. Perú reflexiones
en el umbral de una nueva época. 1a. ed. Lima:
Instituto Democracia y Socialismo, 1992, 1999.
307 p.; 20,5 cm. MFN: 02139 /Nº Ing.: 1 — 990086 <Perú—política
y gobierno>
CLASIFICACIÓN: JS/221.PE/.B15
Baella Tuesta, Alfonso
¿Qué fue del referéndum?
1a. ed. Lima: s. n., 1999.
143 p.; 20,9 cm. MFN: 02311 /Nº Ing.: 1 — 990268 <Perú—política
y gobierno><Perú—sociedad y democracia>
CLASIFICACIÓN: HC238/B28
Bazán, Juan Antonio (comp.); Ulloa, Jesús
La política ya no es lo que fue. Opina
la generación de un nuevo siglo. 2a. ed. Lima:
San Marcos, 2000.
339 p.; 21,5 cm.; Auspicia Fundación Hanns Seidel e Instituto
Peruano de Estudios Humanistas. MFN : 06508 (Lng.: Es) No. Ing.:
1 — 20001039 <Perú—política>
CLASIFICACIÓN: JL/3481.PE/.C88
Cruz Dextre, Teodosio
Modernización del gobierno peruano.
1a. ed. Lima: s.n., 1999.
46 p.; 21 cm. MFN: 02100 /Nº Ing.: 1 — 990032 <Perú—política
y gobierno>
CLASIFICACIÓN: L/80/.V29C/Nº21
Varios
Cuestiones de Estado. Política y sociedad.
Mirando al futuro, presos del pasado. 1a. ed. Lima: IDS Instituto
de Diálogo y Propuestas, 1997, 1999.
76 p.; 28,4 cm. MFN: 02141 /Nº Ing.: 1 — 990088 <Perú—política
y gobierno><ética y política><democracia y autoritarismo>
CLASIFICACIÓN: L/80/.V29C/Nº22
Varios
Cuestiones de Estado. Lo íntimo y lo
público ¿Cómo nos tratamos los peruanos?
1a. ed. Lima : IDS Instituto de Diálogo y Propuestas, 1998,
1999.
91 p.; 28,4 cm. MFN: 02142 /Nº Ing.: 1 — 990089 <Perú—política
y sociedad><identidad cultural><condiciones sociales—alternativas>
CLASIFICACIÓN: L/80/.V29C/Nº23
Varios
Cuestiones de Estado. Otros ámbitos,
otras tareas. Las ideas y el poder. 1a. ed. Lima: IDS Instituto
de Díalogo y Prpuestas, 1998, 1999.
91 p.; 28,4 cm. MFN: 02143 /Nº Ing.: 1—990090 <Perú—política
y valores><democracia y cultura><globalización y diversidad
cultural>
CLASIFICACIÓN: JL/3894/G37
García Belaunde, Domingo
Una democracia en transición. Las elecciones
peruanas de 1985. 2a. ed. Lima: Okura, 1986.
187 p.; 21 cm. MFN : 06504 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001035
<Perú—proceso electoral>
CLASIFICACIÓN: JL/3481/.L99
Lynch, Nicolás
Para cambiar el Estado. La reforma del Congreso
Nacional. 1a. ed. Lima: Instituto Democracia y Socialismo,
1992, 1999.
107 p.; 19,9 cm. MFN: 02136 /Nº Ing.: 1 — 990083 <Perú—reforma
democrática>
CLASIFICACIÓN: HX110.5/C29
Castro Arenas, Mario
Reconstrucción de Mariátegui.
1a. ed. Lima: Okura, 1985.
196 p.; 20,6 cm.; Antología. MFN : 06506 (Lng.: Es)
No. Ing.: 1 — 20001037 <Perú—socialismo>
CLASIFICACIÓN: L/23/.A34
Albarracín Goicochea, Adrián
Tacna, Arica y Tarapacá.
1a ed. Lima: Luren, S. A., 1995.
154 p.; 20,5 cm., incluye anexos. MFN: 00618 (Lng.: Es)
No. Ing.: 970174 — 2 — 990277 <Perú—trilogía patriótica><discursos
conmemorativos>
CLASIFICACIÓN: HV6431/G45
Gibaja Vargas—Prada, Pedro S.
Violencia terrorista y alternativas de pacificación
en el Perú actual. 1a. ed. Lima: s.e., 1990.
99 p.; 21,2 cm. MFN : 06501 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001032
<Perú—violencia y pacificación>
CLASIFICACIÓN: L/27.PE/.V29
Varios
El Perú en los albores del siglo XXI.
Ciclo de Conferencias 1996/1997. 1a. ed. Lima: Eds. del Congreso
de la República del Perú, 1997.
259 p.; 20,7 cm. MFN: 02040 /Nº Ing.: 1 — 980236 <Perú—visión
actual>
CLASIFICACIÓN: TN880/C14
Cáceres Graziani, Luis F.
El gas natural. 1a. ed. Lima:
Aceros Arequipa, Ferrostaal, Hylsamex, 2000.
105 p.; 21 cm. MFN : 06507 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001038
I. Gas natural — Generalidades; II. ¿Qué
es el gas natural?; III. Orígenes del gas natural; IV. Unidades
de medida en el gas; V. Equivalencias en las unidades de medida; VI. Reservas
de gas — Definiciones; VII. Reservas de gas en el mundo; VIII. Reservas
de gas en el Perú; IX. Utilización del gas natural; X. Protección
del medio ambiente; XI. Ley de promoción del desarrollo de la industria
del gas natural. <petroquímica>
CLASIFICACIÓN: HD/30/.V48
Vergara Cobián, Zoila
Planificación y Trabajo Social.
3a. ed. Lima: San Marcos, 1996.
169 p.; 20,3 cm. MFN: 01527 /Nº Ing.: 970174 <planificación>
CLASIFICACIÓN: LB/2806.15/.Z16
Zabalza, Miguel A.
Diseño y desarrollo curricular.
6a. ed. Madrid: Narcea S.A., 1995.
311 p.; 24,1 cm. MFN: 02929 /Nº Ing.: 1 — 2000033 ISBN
84—277—0752—5 <planificación curricular>
CLASIFICACIÓN: LB/2822.8/.N35
Altamirano Rua, Teófilo; Ayala—Idel Vexler,Ana; Benavides
Abanto, Martín; Bolaños De La Cruz, Luis
Necesidades y demandas para un cambio en educacional.
1a. ed. Lima: Foro Educativo, 1996.
317 p.; 20,5 cm. MFN: 02266 /Nº Ing.: 1 — 990220 <reforma
educativa; planificación educacional>
CLASIFICACIÓN: LG/14/.C88/1990
Cruz Valverde, Aurelio
El sistema de planificación y el diagnóstico
de la educación. 3a. ed. México, D. F.:
Trillas, 1990.
83 p.; 23 cm. MFN: 00007 /Nº Ing.: 950007 — 920115 — 950187
ISBN 968—24—3636—2 <planificación educacional>
CLASIFICACIÓN: LE/29/.G79
Grao, Julio
Planificación de la educación
y mercado de trabajo. 1a. ed. Madrid: Narcea, 1988.
222 p.; 24 cm. MFN: 00699 /Nº Ing.: 960257 <planificación
educacional>
CLASIFICACIÓN: LB/1027/.M63
Miranda Blanco, Arturo
Planificación Educativa.
2a. ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1999.
324 p.; 24.2 cm. MFN: 01483 /Nº Ing.: 970128 — 2000 — 062
Aspectos básicos de la planificación
educativa; Los enfoques de la planificación educativa; Elementos,
principios y el proceso de la planificación educativa; La planificación
estratégica aplicada a las organizaciones educativas; El proyecto
educativo institucional; La evaluación económico— financiera
de la educación; El presupuesto educativo. <planificación
educacional>
CLASIFICACIÓN: LE/20/.A31/V.1/1994
Aguilar, José Antonio; Black, Alberto
Planeación escolar y formulación
de proyectos. Lecturas y ejercicios. 2a. ed. México,
D. F.: Trillas, 1990. reimp. 19940115.
304 p.; 23,9 cm. MFN: 00031 /Nº Ing.: 8412916—950031
ISBN 968—24—3682—6 <planificación educacional>
CLASIFICACIÓN: LC/100/.K26
Kaufman, Roger A
Planificación de sistemas educativos.
Ideas básicas concretas. 2a. ed. México,
D. F.: Trillas, 1990.
189 p.; 22.8 cm. MFN: 00413 (01372)/Nº Ing.: 920097 —
940048 — 950183 <planificación educacional>
CLASIFICACIÓN: HQ/743/.S63
Sobrevilla, Luis; Fokumoto, Mary
Investigación, planificación
familiar y servicios de salud. 1a. ed. Lima: Consejo Nacional
de Población , 1984.
267 p. MFN: 01374 /Nº Ing.: 940213 <planificación
familiar><servicios de salud><control de la natalidad><investigación
y salud>
CLASIFICACIÓN: LF/98/.L93/T. I
Ludeña Luque, Guillermo
Universidad y planificación.
1a. ed. Lima: Universidad Ricardo Palma. Colección del XXV
aniversario de la universidad(1969—1994), 1994.
179 p.; 23,5 cm.; anexo. MFN: 00220 /Nº Ing.: 950102
Plan de funcionamiento y desarrollo 1994;
memoria 1993; memoria 1992; memoria 1991. <planificación
universitaria>
CLASIFICACIÓN: PQ/8498/.A34
Albarracín Goicochea, Adrián
Sondajes. 1a. ed. Lima:
s.n., 1967.
30 p.; 21,4 cm. MFN: 02321 /Nº Ing.: 1 — 990278 <poesía
peruana>
CLASIFICACIÓN: PQ/8497/.A34
Albeniz, Maralí
Los cantos rodados en San Marcos.
1a. ed. Lima: Edic. Graf. Centel, S.R.L., 1999.
85 p.; 20,7 cm. MFN: 02220 /Nº Ing.: 1 — 990173 <poesía
peruana>
CLASIFICACIÓN: PQ8458/D67
Díaz Guzmán, Víctor Efraín
Canto a San Marcos. Promoción "Manuel
Beltroy". 1a. ed. Lima: s.e, 1999.
43 p.; 20,4 cm. MFN : 06511 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001042
— 2 — 20001043 — 3 — 20001044 <poesía peruana>
CLASIFICACIÓN: PC/3941/.E45
Eluard, Paul
Últimos poemas de amor.
1a. ed. Buenos Aires: De la flor, 1968.
120 p.; 19,8 cm. MFN: 02698 /Nº Ing.: 1 — 930151 <poesía
francesa>
CLASIFICACIÓN: PQ8498.36/G88
Guevara, Pablo
Un iceberg llamado poesía. 1a.
ed. Lima: Copé, 1998.
97 p.; 20,6 cm. MFN : 06510 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001041
I. Un iceberg llamado poesía; II. Fiestas
y más fiestas en el barco; III. Y otro iceberg llamado literatura;
Acta del jurado. <poesía peruana>
CLASIFICACIÓN: PQ8458/H43
Hernández, Luis
Los poemas del ropero. 2a. ed.
Lima: Cronopia Editores, 2000.
s/p.; 19,1 cm. MFN : 06488 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 20001015
— 20001016 — 20001017
Sonata en sol; Delta Down; Gracias desierto;
Lied; Chanson D'amour; El origen del Darwin según el mono; Anciano
Uber Alle; If not for you; El jardín del después; Landscape;
Priere Señor del barro del fango. <poesía peruana>
CLASIFICACIÓN: PQ/8498/.L36
Ledesma Izquieta, Genaro
Versos peruanos para Corea. 1a.
ed. Lima: s/e., 1993.
81 p. MFN: 01375 /Nº Ing.: 940227 — 940228 <poesía
peuana>
CLASIFICACIÓN: LF/30/.M16P
Maguiña Cueva, Teófilo
Rima Rima. Literatura infantil y juvenil.
Poesía. 1a. ed. Lima: A.F.A. Editores, 1997,
1999.
111 p.; 20,6 cm. MFN: 02151 /Nº Ing.: 1 — 990099 <poesía
escolar>
CLASIFICACIÓN: PQ/8498/.M17
Maikorski, Vladimir
Antología poética.
1a. ed. Lima: UNMSM, 1964.
158 p. MFN: 01376 /Nº Ing.: 940221 <poesía>
CLASIFICACIÓN: JL/3498.A6/.S13
Saco Miró Quesada, Alfredo
Tiempos de violencia y rebeldía.
1a. ed. Lima: Okura, 1985.
415 p.; 20,6 cm .; Memorias. MFN : 06505 (Lng.: Es) No. Ing.:
1 — 20001036 <poesía peruana>
CLASIFICACIÓN: PQ/8497/.S18
Salazar Pino, Alicia
Canción reunida. 1a. ed.
Lima: La Equidad, 1988.
37 p. MFN: 01377 /Nº Ing.: 940198 — 940199 — 940200 — 940201
<poesía peruana>
CLASIFICACIÓN: HN/61/.A15
Abugattás, Juan; otros
Estado y sociedad: Relaciones peligrosas.
1a ed. Lima: Centro de estudios y promoción del desarrollo,
1990.
205 p.; 20.5 cm. MFN: 00134 /Nº Ing.: <política>
CLASIFICACIÓN: L/81/.U42E/Nº11
.Universidad Nacional Mayor de San Marcos—Facultad de Ciencias Económicas
Revista. Tema central: Crisis internacional.
1a. ed. Lima: Segunda época, 1999.
219 p.; 23,6 cm. MFN: 02386 /Nº Ing.: 1 — 990371 <revistas
universitarias><política económica>
CLASIFICACIÓN: L/28/.F76/Nº8
.Foro Educativo
Agenda Educativa Nº 8. 1a.
ed. Lima: Foro Educativo, 1998.
35 p.; 29,1 cm. MFN: 02277 /Nº Ing.: 1 — 990232 <política
educacional><educación secundaria><propuestas educativas>
CLASIFICACIÓN: C/LB/32/.F76
.Foro educativo
La escuela que el Perú necesita.
1a. ed. Lima: Foro educativo, 1992.
334 p. MFN: 01378 /Nº Ing.: 940152 — 940153 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: LJ/38/.P87
.Programa Tinkuy TAREA
Políticas educativas: propuestas para
el debate. 1a. ed. Lima: Tarea, 1994.
218 p.; 21,5 cm. MFN: 00669 /Nº Ing.: 960227 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: LC/1091/.E25
Cáceres Valdivia, Eduardo; Lynch Gamero, Nicolás y
otros
Educación y ciudadanía: propuestas
de política. 1a. ed. Lima: Foro Educativo, 1997.
198 p.; 20,3 cm. MFN: 02264 /Nº Ing.: 1 — 990218 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: HQ/789/.T76
Tovar S., Teresa
Desde los niños/as. Análisis
de las políticas educativas 1995—1997. 1a. ed. Lima:
Foro Educativo, 1997.
228 p.; 20,6 cm. MFN: 02265 /Nº Ing.: 1 — 990219 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: LJ/38.PE/.V37
Vegas Torres, Martín (Coord.)
La hora de la sociedad civil: La experiencia
peruana de participación en políticas educativas.
1a. ed. Lima: Foro Educativo, 1998.
178 p.; 20,6 cm. MFN: 01964 /Nº Ing.: 1 — 980156 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: LJ/38.DO/.B39
Bernbaum, Marcia; Locher, Uli
EDUCA. Líderes empresariales promueven
la Educación básica y la reforma educativa en la República
Dominicana. 1a. ed. Washington, D.C.: Creative Associates
International, INC, 1998.
64 p.; 23,2 cm. MFN: 02166 /Nº Ing.: 1 — 990117 <sistemas
educacionales><política educacional><reforma educativa>
CLASIFICACIÓN: LC71/F38
Fernández, Juan Manuel
Manual de política y legislación
educativas. 1a. ed. Madrid: Síntesis Educación,
1999.
367 p.; 23 cm. MFN : 06348 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000843
1. Política educativa y sociedad. Parte
I: Espacios políticos y educación; 2. Globalidad y educación;
3. Estado y educación; 4. La política educativa de la Unión
Europea. Parte II: Principios fundamentales de la política educativa:
5. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza;
6. La democracia en la enseñanza; 7. Descentralización educativa.
Parte III: Tiempos educativos: 8. Objetivos y contenidos de la educación
básica; 9. Función social de la universidad; 10. Sentido
y exigencias de la educación permanente. Parte IV. Leyes básicas
de la democracia: Principios constitucionales.
ISBN 84—7738—651—X <política educacional>
CLASIFICACIÓN: LJ/42/.F73
Follari, Roberto A.
Práctica educativa y rol docente: Crítica
del instrumentalismo pedagógico. 4a. ed. Buenos
Aires: Rei Argentina, Instituto de Estudios y Acción Social, Aique
Grupo Editor , 1995.
78 p.; 22,6 cm. Prólogo: Angel Díaz Barriga. MFN:
02365 /Nº Ing.: 1 — 990337 ISBN 950—701—096—3 <política
educacional><crisis en la educación>
CLASIFICACIÓN: LJ/38/.F94
Fullat, Octavi
Política en la Educación. Politeya—Paideia.
1a. ed. Barcelona: CEAC, 1993.
248 p.; 24,1 cm. MFN: 00467 /Nº Ing.: 960004 <política
educacional>
CLASIFICACIÓN: LF/60/.G68
Gómez, Víctor M.; Aguerrondo, Inés; Bracho,
Teresa; y otros
Democracia y productividad. Desafíos
de una nueva Educación media en América Latina. 1a.
ed. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio,
1995.
168 p.; 21 cm. MFN: 00858 /Nº Ing.: 960442
La Educación media en América
Latina; Dilemas de política nacional de Educación media;
Dilemas institucionales, curriculares y didácticos; Un nuevo enfoque
para el cambio y la innovación en la Educación media; Reflexiones
finales. ISBN 958—20—0205—0 <política educacional:
nivel medio>
CLASIFICACIÓN: LB/43/.P93
Puiggrós, Adriana
Imaginación y crisis en la Educación
latinoamericana. 1a. ed. Buenos Aires: Rei Argentina,
Instituto de Estudios y Acción Social, Aiqué Grupo Editor,
1994.
215 p.; 22,3 cm. (Colección: Cuadernos). MFN: 02360 /Nº
Ing.: 1 — 990329 ISBN 950—701—211—7 <política educacional><crisis
educativa><alternativas pedagógicas><sistema escolar>
CLASIFICACIÓN: LC71/C13
Cabrera Vásquez, Marco Antonio; Salazar Barriga, Oscar; Cuba
Bernedo, Edgardo
Aplicaciones del Decreto Legislativo Nº
276. 1a. ed. Lima: WMB Asociados S. R. L., 1999.
267 p.; 21,4 cm. MFN : 06365 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000860
— 2 — 2000861 — 3 — 2000862
I. Aspectos metodológicos; II. Marco
teórico conceptual; III. El Decreto Legislativo Nº 276 y el
Nº 005—90—PCM en el marco de la modernización del Estado y
del proceso de reorganización de la universidad; IV. Vigencia del
decreto Legislativo Nº 276 y su reglamento; V. Conclusiones y recomendaciones;
Anexos (13). <política estatal>
CLASIFICACIÓN: L/50/.L66
Antanas, Mockus; Ruiz de Somocurcio, Jorge; Ortiz de Zevallos, Augusto;
Peña, Teodoro
Lima: Gestión y ciudadanía.
Seminario Internacional. 1a. ed. Lima: PRORRUA, Universidad
de Lima, 1999.
240 p.; 26,3 cm. MFN: 02315 /Nº Ing.: 1 — 990272 <política
y sociedad>
CLASIFICACIÓN: HC/227/.S16
Sagasti, Francisco R.
Imaginemos un Perú mejor.
1a. ed. Lima: Grade, 1989.
53 p.; 20.5 cm. MFN: 01454 /Nº Ing.: 1 — 970081 — 2 — 970082
— 3 — 970083 — 4 — 970084 <políticas de desarrollo, Perú>
CLASIFICACIÓN: PQ/8497/.CH19
Chanamé, Raúl
La amistad de dos amautas. J. C. Mariátegui
y Mackay. 1a. ed. Lima: Magisterial, 1995.
67 p.; 20 cm. MFN: 00599 /Nº Ing.: 960141 <políticos
célebres>
POSTMODERNIDAD Y AMÉRICA LATINA
CLASIFICACIÓN: F1414/D12
Dabéne, Olivier
América Latina en el siglo XX. 1
ed. Madrid: SÍNTESIS, 1999.
255 p.; 21.3 cm. MFN : 06102No. Ing.: 1 — 2000587
Cap. 1 La entrada de América Latina
en la era moderna (1870—1914). Cap. 2 Los años de prosperidad (1914—1930).
Cap. 3 La era del populismo (1930—1950). Cap. 4 El seísmo de la
revolución cubana(1950—1970). Cap. 5 Los años sombríos(1968—1979).
Cap. 6 Las transformaciones políticas y económicas: América
Latina hacia la democracia de mercado (1979—1990). Cap. 7 Fin de siglo
en América Latina: éxitos económicos, frustraciones
sociales, desengaños políticos.
ISBN 84—7738—759—1 <postmodernidad y América Latina>
CLASIFICACIÓN: L/22/.B39
Bernstein, Basil
La estructura del discurso pedagógico,
clases códigos y control. 2a. ed. Madrid:
Morata., 1993.
236 p.; 23,6 cm. MFN: 00376 /Nº Ing.: 950142 <práctica
pedagógica>
CLASIFICACIÓN: HV/5801/.M12
Maciá Antón, Diego
Las drogas: conocer y educar para prevenir.
1a. ed. Madrid: Pirámide, 1997.
181 p.; 24 cm. MFN: 01841No. Ing.: 1 — 980120 <prevención
en salud, drogas>
CLASIFICACIÓN: LD/31/.N53
Nicasio García, Jesús
Manual de dificultades del aprendizaje: lenguaje,
lectoescritura y matemáticas. 2a. ed. Madrid: Narcea,
S. A. de Ediciones, 1997.
287 p.; 24 cm. MFN: 02035 /Nº Ing.: 1 — 980230 <problemas
de aprendizaje; didáctica del lenguaje; didáctica de la matemática>
CLASIFICACIÓN: RJ/131/.Q9
Quirós, Julio B. de; Schrager, Orlando L.
Fundamentos neuropsicológicos en las
discapacidades de aprendizaje. 1a. ed. Buenos Aires : Panamericana,
1974.
261.; 28,9 cm. MFN: 01874 /Nº Ing.: 1 — 980050 <problemas
de aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/4801/.V29/V.1
Varios
Problemas de aprendizaje. Soluciones paso
a paso: Una guía práctica para conocer y ayudar al
niño con problemas de aprendizaje. 1a. ed. México,
D. F.: Euroméxico, S. A. de C. V., 1999 .
96 p.; 27 cm. MFN: 02380 /Nº Ing.: 1 — 990363 ISBN 968—7854—03—1
<problemas de aprendizaje; niños—aprendizaje; guías educativas>
CLASIFICACIÓN: LC/4801/.V29/V.2
Varios
Problemas de aprendizaje. Soluciones paso
a paso: Una guía práctica para conocer y ayudar al niño
con problemas de aprendizaje. 1a. ed. México,
D. F.: Euroméxico, S. A. de C. V., 1999.
96 p.; 27 cm. MFN: 02381 /Nº Ing.: 1 — 990364 ISBN 968—7854—04—1
<problemas de aprendizaje; niños—aprendizaje; guía educativas>
CLASIFICACIÓN: LC/4801/.V29/V.3
Varios
Problemas de aprendizaje. Soluciones paso
a paso: Una guía práctica para conocer y ayudar al niño
con problemas de aprendizaje. 1a. ed. México,
D. F.: Euroméxico, S. A. de C. V., 1999.
96 p.; 27 cm. MFN: 02382 /Nº Ing.: 1 — 990365 ISBN 968—7854—05—1
<problemas de aprendizaje; niños—aprendizaje; desarrollo intelectual>
CLASIFICACIÓN: LC/4801/.V29/V.4
Varios
Problemas de aprendizaje. Soluciones paso
a paso: Una guía práctica para conocer y ayudar al niño
con problemas de aprendizaje. 1a. ed. México,
D.F.: Euroméxico, S.A. de C.V., 1999.
96 p.; 27 cm. MFN: 02383 /Nº Ing.: 1 — 990366 ISBN 968—7854—06—1
<problemas de aprendizaje; psicopedagogía—diccionarios>
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN PERUANA
CLASIFICACIÓN: C/LA/35/.T78
Trahtemberg Siederer, León
Educación Peruana: Un drama en ocho
actos. 1a. ed. Lima: IPAE, 1993.
146 p.; 28 cm. MFN: 00897(01231) /Nº Ing.: 1 — 940038 — 2 —
970004
Visión general: Hacia una nueva educación;
Distintos enfoques para diagnosticar la Educación peruana; Sobre
descentralización, regionalización, municipalización
y privatización; Psicoanálisis y educación; educación
y valores; Recursos humanos y cultura de calidad; Encuentro de educadores
y empresarios. <problemas de la educación peruana><
niñez en el Perú>
CLASIFICACIÓN: C/LA/35/.T78E
Trahtemberg Siederer, León
Educación Peruana: Entre la Economía,
la Política y la Educación. 1a. ed. Lima:
IPAE, 1993.
314 p.; 28,3 cm. MFN: 00898 /Nº Ing.: 970005
Fracaso escolar, calidad y relevancia de la
educación peruana; Demandas de Reformas; Acuerdo nacional por la
Educación; La educación en las campañas electorales;
Desde el D.L. 699 hasta las reformas del sector Educación; Sobre
los ministros; La carencia de un liderazgo que eduque; Padres e hijos;
Psicoanálisis y educación; Maestros y Directores; Pedagogía;
Educación violencia y pacificación; Analfabetismo y democracia;
educación bilingüe intercultural; Discriminación y racismo;
Juventud, aspiraciones y vocaciones; Educación técnica y
ocupacional; Exámenes de ingreso a universidades. <problemas
de la educación peruana>
CLASIFICACIÓN: LA/35/.T78V
Trahtemberg Siederer, León
Educación Peruana: Vientos de cambio.
1a. ed. Lima: IPAE, 1994.
347 p.; 28,8 cm. MFN: 00899 /Nº Ing.: 970006
Diversos enfoques para el diagnóstico
y los desafíos; La nueva Constitución Política del
Perú (1993); Cambios en las prioridades; Las reformas en debate;
Sobre el Presidente, los ministros de Educación y las reformas;
Coherencia; calidad de la educación; El buen colegio; Sobre directores
y maestros; Aspectos de psicología educacional; educación
y valores; Educar hacia la paz mundial; Sociedad educativa; Arte y deportes;
educación rural; educación y empresa; educación y
tecnología; Universidades; Visión y prospectiva de la educación;
Consensos; Otros países; Entrevistas integradoras.
<problemas de la educación peruana>
PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL, AMÉRICA
CLASIFICACIÓN: LB/48/.O65
.OEA
Atención Integral al niño menor
de seis años: Experiencias en latinoamérica. Reunión
de intercambio. 1a. ed. México D.F.: La Educación
1991.
___ p.; 28 cm. MFN: 02810 /Nº Ing.: 1 — 950255 <demandas
educacionales; problemática educacional, América>
CLASIFICACIÓN: LB/48/.P45
Peralta E.,M. Victoria; Fujimoto Gómez, Gaby
La Atención Integral de la Primera
Infancia en América Latina: Ejes centrales y los desafíos
para el siglo XXI. 1a. ed. Santiago de Chile: OEA, 1998.
157 p.; 27,6 cm. MFN: 01969 /Nº Ing.: 1 — 980161 <demandas
educacionales; problemática educacional, América>
CLASIFICACIÓN: LJ/46/.V29
Varios
Democracia y productividad: Desafíos
de una nueva Educación media en América Latina. 1a.
ed. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial
Magisterio, 1995.
168 p.; 21,1 cm. MFN: 01911 /Nº Ing.: 1 — 980088 <demandas
educacionales; problemática educacional, América Latina>
PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL, ANALFABETISMO
CLASIFICACIÓN: LH/12/.L82
Londoño, Luis O.
El analfabetismo funcional. 1a.
ed. Lima: Tarea, 1991.
206 p.; 21 cm. MFN: 00609 /Nº Ing.: 1 — 940089 — 2 — 960164
— 3 — 980012 <problemática educacional, analfabetismo>
PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL, DESADAPTACIÓN
CLASIFICACIÓN: LD/4/.G79
Granell de Aldaz, Elena; Vivas de Muñoz, Eleonora; Feldman
de Chaberman, Lya; Gelfand, Donna
Rechazo escolar: análisis funcional
y posibles estrategias de prevención. 1a. ed.
México, D. F.: Trillas, 1993.
215 p.; 21 cm. MFN: 00018 /Nº Ing.: 950018 ISBN 968—24—4673—2
<problemática educacional, desadaptación>
CLASIFICACIÓN: LH/95/.C18
Calero Pérez, Mavilo
Niño: educación y trabajo.
1a. ed. Lima: San Marcos, 1996.
152 p.; 20,6 cm. MFN: 01528 /Nº Ing.: 970175 <problemática
educacional, Perú>
CLASIFICACIÓN: LA/35/.T78F
León Trahtemberg, Siederer
Educación Peruana: Orientarse al futuro.
1a. ed. Lima: IPAE, 1997. .
413 p.; 29.2 cm. MFN: 01468 /Nº Ing.: 970118 <problemática
educacional, Perú>
CLASIFICACIÓN: LE/37/.P75
Pollit, Ernesto; Jacoby, Enrique; Cueto, Santiago
Desayuno escolar y rendimiento: a propósito
del Programa de Desayunos Escolares de FONCODES en el Perú.
1a. ed. Lima: APOYO, 1996.
148 p.; 21 cm. MFN: 00907 /Nº Ing.: 1 — 970016 — 2 — 970018
— 3 — 970019 — 4 — 970020 — 5 — 970021 — 6 — 970022
Cap. I: Los Programas de ayuda alimentaria;
Cap. II: El Programa de desayunos escolares de Foncodes; Cap. III: Evaluación
del Programa de desayunos escolares en Huaraz; Cap. IV: Efectos del ayuno
en la Atención y Memoria; Cap. V: Integración de los Resultados;
Cap. VI: Relevancia del Programa de Desayunos Escolares en el Plano Educativo;
Referencias. <problemática educacional, Perú>
PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDAD
CLASIFICACIÓN: LA/35/.F81
Franco, Oscar
La última clase. 1a. ed.
Lima: Milla Batres, S. A., 1974.
77 p.; 17,4 cm. MFN: 02233 /Nº Ing.: 1 — 990187 <problemática
educacional, universidad>
CLASIFICACIÓN: LM/55/.C19
Calderón Acosta, Ricardo L.
El maestro, sus derechos e instituciones.
1a. ed. Lima: Derrama Magisterial, 1990.
143 p.; 19,3 cm. MFN: 00597 /Nº Ing.: 1 — 960138 — 2
— 980127 <problemática magisterial>
CLASIFICACIÓN: LM/53/.M26
Mariátegui, José Carlos
Maestro — Pueblo. 1a. ed.
Lima: CAD "Malusi: MEC—NON—IPP—Derrama Magisterial, 1992.
76p.; 19,7 cm. MFN: 00591 /Nº Ing.: 960132
sindicato de maestros, educadores peruanos <problemática
magisterial>
CLASIFICACIÓN: LB/2806.15/.G71
González Ramos, Jorge; Gutiérrez Ramos, Francisco
Programación curricular
y unidades didácticas: Recetas y ejemplos. 1a. ed.
Madrid: Escuela Española, 1998.
69 p.; 21,1 cm.; Colección: Guía escolar. MFN: 02408
(Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 990393
1. Introducción, la planificación:
documentos que organizan el centro, el tercer nivel de concreción
en el Diseño Curricular Base, opciones metodológicas de la
reforma; 2. La programación curricular, concepto, carácter
de la programación, elementos que deben formar parte de la programación,
propuesta de elaboración, estrategias, plantillas, ejemplos; 3.
La unidad didáctica, concepto, carácter de las unidades didácticas,
elementos de la unidad didáctica, propuesta de elaboración;
4. Ejemplos. ISBN 84—331—0864—6 <planificación educativa;
programación curricular>
CLASIFICACIÓN: LB2806.15/P93
Puigdellívol, Ignasi
Programación de aula y adecuación
curricular. El tratamiento de la diversidad. 1a. ed. Barcelona:
Graó, 1998.
133 p.; 23,5 cm.; Nº 121. MFN : 06312 (Lng.: Es) No.
Ing.: 1 — 2000801
Primera parte: El currículum escolar:
1. Currículum y actividad educativa; 2. La adecuación curricular
en la escuela; 3. Adecuación curricular y programación de
aula. segunda parte: La adecuación curricular como respuesta a las
necesidades educativas especiales: 4. Evaluación de necesidades
educativas; 5. La estructura de la adecuación curricular individual;
6. Adecuaciones inespecíficas; 7. Adecuaciones específicas;
8. La organización del trabajo a partir de la adecuación
curricular individual; 9. La adecuación curricular individual en
diferentes ámbitos de acción educativa.
ISBN 84—7827—115—5 <programación curricular>
CLASIFICACIÓN: LE/76/.A57
Ander—Egg, Ezequiel
La planificación educativa: conceptos,
métodos, estrategias y técnicas para educadores. 1a.
ed. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata, 1995.
301 p.; 21,5 cm. MFN: 02913 /Nº Ing.: 1 — 2000013 ISBN
950—550—110—2 <programación docente; reforma educativa—España;
colección: respuestas educativas>
CLASIFICACIÓN: LG/2/.M61/1ºG
.Ministerio de Educación — DINEIP
Estructura Curricular Básica de educación
primaria. Primer Ciclo. 1a. ed. Lima: Ministerio de Educación—DINEIP,
1997.
95 p.; 28,1 cm. MFN: 02051 /Nº Ing.: 1 — 980247 <programas
curriculares; educación inicial; educación primaria de menores>
CLASIFICACIÓN: LG/15/.M61
Varios
Programa Curricular Básico de educación
inicial (5 años) del Primer Ciclo. 1a. ed. Lima:
Ministerio de Educación, DINEIP, 1998.
98 p.; 28 cm. MFN: 02053 /Nº Ing.: 1 — 980249 <programas
curriculares; educación inicial>
CLASIFICACIÓN: HV/713/.W82
Wolfe, David; Kaufman, Keith; Aragona, John; Sandler, Jack
Programa de conducción de niños
maltratados. Orientación para padres intolerantes. 1a. ed.
México, D. F.: Trillas, 1991.
214 p.; 23 cm., apéndices, índice analítico.
MFN: 00011 /Nº Ing.: 950011 ISBN 968—24—4113—7 <programas
educacionales; educación especial; educación de padres>
PROGRAMAS SOCIALES, EVALUACIÓN DE
CLASIFICACIÓN: LJ/9/.R84E
Rossi, Peter; Frieman, Howard E
Evaluación. 1a. ed.
México, D. F.: Trillas, 1989.
293 p. MFN: 01379 /Nº Ing.: 940051 <programas sociales,
evaluación de>
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EN LA EDUCACIÓN
CLASIFICACIÓN: LB/1140.27/.K25
Katz, Lilian G.
Capacitación del maestro en la educación
inicial. Problemas y sugerencias. 2a. ed. México:
Trillas, 1995.
101 p.; 23 cm. MFN: 02930 /Nº Ing.: 1 — 2000035 ISBN
968—24—5320—8 <educación preescolar; programas y actividades
en la educación>
CLASIFICACIÓN: HQ/351.PE/.M82
.Movimiento "El Pozo"
Mujer y prostitución en nuestro medio.
1a. ed. Lima: Partnerschaft Mit Der Dritten Welt, Movimiento "El
Pozo", 1994.
64 p.; 29,5 cm.; Jornadas de trabajo. MFN: 02372 (Lng.: Es)
Nº Ing.: 1 — 990353 <memorias; prostitución femenina>
CLASIFICACIÓN: HQ/351.PE/.M82/II
.Movimiento "El Pozo"
Mujer y prostitución en nuestro medio
II. 1a. ed. Lima: Movimiento "El Pozo", 1996.
47 p.; 29,6 cm.; Jornadas de trabajo. MFN: 02373 (Lng.: Es)
No. Ing.: 1 — 990354 <memorias; prostitución femenina>
CLASIFICACIÓN: LB/2806.15/.M26
Martínez Bonafé, Jaume
Proyectos curriculares y práctica docente.
4a. ed. Sevilla: Díada Editora S.L., 1998.
82 p.; 21,1 cm.; Colección: Investigación
y enseñanza. Serie: Práctica Nº7. MFN: 02407 /Nº
Ing.: 1 — 990392
1. El recuerdo de nuestra propia experiencia
personal: la ruptura entrela teoría y la práctica; 2. El
Proyecto Curricular en el marco de la reforma educativa; 3. Materiales
a prueba de profesores; 4. Los Proyectos Curriculares como vía de
investigación y experimentación de la Renovación Pedagógica;
5. El Proyecto Curricular en la investigación y desarrollo del curriculum.
Algunos ejemplos; 6. Marco y componentes de un Proyecto Curricular; 7.
Epílogo; 8. Referencias bibliográficas. ISBN
84—87118—57—7 <proyectos curriculares; renovación pedagógica>
PROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CLASIFICACIÓN: LF/98/.M12
Macedo Figueroa, Julio
Productive Educational Projects.
1a. ed. Lima: Huacho, 19.
245 p.; 20,5 cm. MFN: 02037 /Nº Ing.: 1 — 980232 — 2
— 980233 <proyectos de educación superior>
CLASIFICACIÓN: LJ/16/.C73
.Comisión de Educación de Ate—Vitarte
Por una nueva educación para mi distrito.
1a. ed. Lima: Com. de Edu.—EDAPROSPO, 1995.
168 p.; 19,6 cm. MFN: 00227 /Nº
Ing.: 950109 <proyectos educativos>
CLASIFICACIÓN: LB/1628/.B23
Barberá Albalat, Vicente
El proyecto educativo en los institutos de
educación secundaria. 1a.ed. Madrid: Escuela
Española, 1998.
100 p.; 24,1 cm.; Colección: Educación al día.
MFN: 02410 /Nº Ing.: 1 — 990395
1. El PEC en el marco del sistema educativo:
principios y fundamentos; 2. Estructura del contenido y análisis
de sus elementos; 3. Proceso de elaboración: estructura interna,
organización y documentos de apoyo; Anexos: 1. Esquema de un proyecto
de normalización linguística; 2. Objetivos generales para
la ESO en el MEC y en las distintas comunidades autónomas con competencias
plenas en educación. ISBN 84—331—0858—1 <proyectos
educativos>
CLASIFICACIÓN: LA/13/.A68
Arellano, Teresa; otros
Educación crisis y alternativas de
respuesta para un proyecto educativo. 1a. ed. Lima: TAREA:
Asociación de Publicaciones Educativas, 1991.
87 p.; 21 cm. MFN: 00511 /Nº Ing.: 960050 <proyectos educativos>
CLASIFICACIÓN: LB/1628/.C45
Cermeño González, Fortunato; González Temprano,
José Angel; Guinea Caubilla, Félix
Elaboración del proyecto educativo
de centro: educación secundaria. Guía y ejemplificación.
1a. ed. Madrid: Escuela Española, 1998.
215 p.; 24 cm. MFN: 02416 /Nº Ing.: 1 — 990401
1. Fundamentación teórica: ¿Qué
es el proyecto educativo de centro?, partes del proyecto educativo, la
elaboración de un proyecto educativo; 2. Guía y ejemplificación:
I. Análisis del contexto; II. Rasgos de identidad y principios educativos;
III. Objetivos generales; IV. La organización general de un instituto
de educación secundaria; V. Reglamento de régimen interior;
VI. Relaciones del centro con otras instituciones; VII. Evaluación
del proyecto educativo; Bibliografía.
ISBN 84—331—0661—9 <proyectos educativos; educación secundaria;
modelos educativos>
CLASIFICACIÓN: LF/98/.D97
Durán Acosta, José Antonio
El proyecto educativo institucional: Una alternativa
para el desarrollo pedagógico cultural. 1a. ed. Santafé
de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1994.
124 p.; 21 cm. MFN: 00855 /Nº Ing.: 960439
Sobre proyectos; Desarrollo pedagógico—cultural;
Una ilustración desde la cotidianeidad; Una alusión necesaria.
ISBN 958—20—0191—7 <proyectos educativos>
CLASIFICACIÓN: LB/52/.H18
Halliday, John
Educación gerencialismo y mercado.
1a. ed. Madrid : Morata, 1995.
174 p.; 24 cm. MFN: 00518 /Nº Ing.: 960057 <proyectos educativos>
CLASIFICACIÓN: LF/98/.P95
Pulido, María Cristina
El proyecto educativo. Elementos para la construcción
colectiva de una institución de calidad. 1a. ed. Santafé
de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995.
123 p.; 21,1 cm. MFN: 00859 /Nº Ing.: 960443
A las puertas de profundos cambios culturales;
Para un nuevo ethos cultural un nuevo modelo educativo; El PEI una estrategia
de calidad y de calidez educativa; Fases del desarrollo del PEI; Reflexiones
sobre el rol del directivo docente. ISBN 958—20—0022—0 <proyectos
educativos>
CLASIFICACIÓN: LB/2806.15/.R77
Rojas Torres, José
Proyectos educacionales (5).
1ra. ed. Lima: San Marcos, 1999.
345 p.; 17 cm.; Colección: Biblioteca Pedagógica.
MFN: 02461 /Nº Ing.: 1 — 990451
1. El proyecto educacional: significado y
naturaleza del proyecto, proyectos educacionales; 2. El estudio de factibilidad
para la formulación del proyecto educacional: el estudio de factibilidad,
el diagnóstico estratégico; 3. Planeamiento e implementación
del proyecto: el planeamiento del proyecto, el planeamiento estratégico;
Gestión y evaluación del proyecto: la gestión de proyectos
educacionales, la gerencia de proyectos. <proyectos educativos;
evaluación de proyectos>
CLASIFICACIÓN: LF/98/.T42
Tetay Jaime, José María
Criterios para la construcción del
P.E.I. Un enfoque investigativo. 1a. ed. Santafé de
Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995.
139 p.; 21 cm. MFN: 00863 /Nº Ing.: 960447
Cap. 1. Criterios investigativos; Cap. 2.
Criterios administrativos y operativos; Cap. 3. Criterios evaluativos y
de sistematización; Anexo 1. La experiencia interna del maestro;
Anexo 2. Visión legal del Proyecto Educativo Institucional; Anexo
3. Elementos para una caracterización institucional; Anexo 4. Formatos.
ISBN
958—20—0247—6 <proyectos educativos>
CLASIFICACIÓN: LB1067.5/V66/1º
Villarroya Samaniego, Elena
Percepción y atención visual.
Programa para su desarrollo y afianzamiento 1. 1a. ed. Madrid:
Editorial Escuela Española, 1995.
126 p.; 19 cm. MFN : 06162 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000647
Ejercicios para entrenar las funciones y capacidades
perceptivo—visuales: percepción visual, organización viso—espacial
y coordinación visomotora.
ISBN 84—331—0690—2 <psicofisiología>
CLASIFICACIÓN: LB1067.5/V66/2º
Villarroya Samaniego, Elena
Percepción y atención visual.
Programa para su desarrollo y afianzamiento 2. 1a. ed. Madrid:
Editorial Escuela Española, 1995.
127 p.; 19 cm. MFN : 06163 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000648
Ejercicios para entrenar las funciones y capacidades
perceptivo—visuales: percepción visual, organización viso—espacial
y la coodinación visomotora. ISBN 84—331—0691—0
<psicofisiología>
CLASIFICACIÓN: P/90/.L98
Luria, A. R.
Conciencia y lenguaje. 3a. ed.
Madrid: Visor Distribuciones, 1995.
285 p.; 24 cm. MFN: 00803 /Nº Ing.: 960470
Conferencias: 1. Problema del lenguaje y la
conciencia; 2. La palabra y su estructura semántica; 3. Desarrollo
del significado de las palabras en la ontogénesis; 4. Desarrollo
de los conceptos y los métodos para su investigación; 5.
Los "campos semánticos" y su estudio objetivo; 6. Papel del lenguaje
en los procesos psíquicos; 7. El lenguaje interior y la organización
cerebral de la función reguladora del lenguaje; 8. Estructura sintáctica
y semántica de la frase; 9. Formas complejas de la alocución
verbal; 10. Comunicación verbal desplegada y su generación;
11; 12; 13; 14; 15; 16. ISBN 84—7774—413—0 <comunicación
verbal><psicolingüística>
CLASIFICACIÓN: BF/121/.A17
Acevedo Tovar, Luz Marina
Psicología General. 1a.
ed. Lima: Programa de Profesionalización Docente, 1995.
149 p.; 29,2 cm. MFN: 00880 /Nº Ing.: 1 — 960493 — 2
— 960494 — 3 — 960495
Psicología científica; Comportamiento;
Conceptos de conducta; Procesos afectivos y volitivos; La afectividad,
sentimientos y emociones; Voluntad; Procesos psicológicos cognoscitivos;
Inteligencia; Pensamiento: relación entre inteligencia y pensamiento;
Atención y percepción; Memoria e imaginación; Motivación;
Aprendizaje; El castigo; Personalidad. <psicología>
CLASIFICACIÓN: Bf/698/.A47
Allport, Gordon Willard
La persona en psicología. Ensayos escogidos.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1988.
375 p. MFN: 01380 /Nº Ing.: 930058 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/145/.A88
Auer rscj., Helga
Psicología humanística.
1a. ed. Lima: UNIFE, 1990. Imprenta de la Unifé.
415 p.; 21 cm. MFN: 01044 /Nº Ing.: 930100 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/145 p./.A88
Auer rscj., Helga
Psicología Humanística; módulo
de psicoterapia. 1a. ed. Lima: Unife, 1990.
415 p. MFN: 01381 /Nº Ing.: 930100 <psicología>
CLASIFICACIÓN: QL/751/.B16
Bakeman, Roger; Gottman, John M
Observación de la interacción:
introducción al análisis secuencial. 1a. ed.
Madrid: Morata, 1989.
275 p.; 21,1. MFN: 00839 /Nº Ing.: 960423
Cap. I. Introducción; Cap. II. Elaboración
de un esquema de codificación; Cap. III. Registro de secuencias
conductuales; Cap. IV. Evaluación de la concordancia entre observadores;
Cap. V. Representación de datos observacionales; Cap. VI. Análisis
de datos secuenciales: primeros pasos; Cap. VII. Análisis de secuencias
de evento; Cap. VIII. Análisis de secuencias de tiempo; Cap. IX.
Análisis de eventos clasificados de forma cruzada; Cap. X. Epílogo.
ISBN 84—7112—333—9 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.B71
Bolton, Neil
Introducción a la psicología
del pensamiento. 1a. ed. Barcelona: Herder, 1978.
374 p.; 22,8 cm. MFN: 01062 /Nº Ing.: 920121 ISBN 84—254—0735—4
<psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/124/.D19
Dadivoff, Linda L
Introducción a la psicología.
3a. ed. México, D. F.: McGraw—Hill, 1992.
743 p.; 23,3 cm. MFN: 01023 /Nº Ing.: 936389 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.H76
Dr. Horna Figueroa, Alcibiades
Mente oportuna. 1a. ed.
Lima: s.n., 1974.
252 p.; 21,7 cm. MFN: 02186 /Nº Ing.: 1 — 990137 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/435/.E98
Eysenck, H. I
Manual de psicología anormal.
1a. ed. México: Ed. El Manual Moderno, 1983.
785 p.; 27 cm. MFN: 01094 /Nº Ing.: 920153 ISBN 968—426—268—X
<psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.F82/IV
Freud, Sigmund
Obras completas IV. Introducción a
la Psicoanálisis I. 1a. ed. Buenos Aires: Santiago
Rueda, 1952.
246 p.; 20,5 cm. MFN: 02237 /Nº Ing.: 1 — 990191 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.F82/V
Freud, Sigmund
Obras completas de Sigmund Freud V. Introducción
al Psicoanálisis II. 1a. ed. Buenos Aires: Santiago
Rueda, 1953.
215 p.; 20,5 cm. MFN: 02238 /Nº Ing.: 1 — 990192 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.F82/XIII
Freud, Sigmund
Obras completas XIII. Psicología de
la vida erótica. 1a. ed. Buenos Aires: Santiago
Rueda, 1953.
240 p.; 20,5 cm. MFN: 02239 /Nº Ing.: 1 — 990193 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.F82/XVIII
Freud, Sigmund
Obras completas XVIII. Psicoanálisis
aplicado. 1a. ed. Buenos Aires: Santiago Rueda, 1954.
260 p.; 20,5 cm. MFN: 02240 /Nº Ing.: 1 — 990194 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/173/.F82/XXII
Freud, Sigmund
Obras completas XXII. Los orígenes
del Psicoanálisis. 1a. ed. Buenos Aires: Santiago
Rueda, 1956.
501 p.; 21,5 cm. MFN: 02241 /Nº Ing.: 1 — 990195 <psicología>
CLASIFICACIÓN: LH/161/.G18
Galindo, Edgar; Bernal, Teresa; Hinojosa, Guillermo; Galguera, María
I.; Taracena, Elia; Padilla, Flora
Modificación de conducta en educación
especial. 2a. ed. México, D. F.: Trillas, 1990. (reimp.
10—06—1994).
322 p.; 23 cm. MFN: 00008 /Nº Ing.: 950008 ISBN 968—24—3606—0
<psicología; modificación de conducta; educación
especial>
CLASIFICACIÓN: BF/532/.G25
García Ampudia, Lupe
Desarrollo afectivo y valorativo. 1a.
ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Programa de Profesionalización
Docente, 1998.
340 p.; 24,1 cm. MFN: 02032 /Nº Ing.: 1 — 980227 — 2000
— 078
1º Unidad: La afectividad y la vida psíquica;
2º Unidad: Desarrollo afectivo; 3º Unidad: Desarrollo moral y
educación; 4º Unidad: El mundo afectivo y sus expresiones problemáticas.
<psicología; afecto>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.K38/1989
Kelly, W. A.
Psicología de la educación.
Psicopedagogía fundamental y didáctica. 7a.
ed. Madrid: Morata, 1989.
683 p. MFN: 01384 /Nº Ing.: 930067 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/371/.K48/1992
Keyes, Kenneth S.
Desarrollo de la habilidad mental.
1a. ed . México, D. F. : Trillas, 1992.
237 p. MFN: 01385 /Nº Ing.: 940145 <psicología; habilidades
cognitivas>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.L42/1984
Leither, Sebastian
Así se aprende; psicología aplicada
del aprender —camino al éxito. 3a. ed. Barcelona:
Herder, 1984.
375 p.; 19,9 cm. MFN: 01060 /Nº Ing.: 910098 ISBN 84—254—1428—8
<psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.M12
Macías—Valadez Tamayo, Guido
Introducción al desarrollo infantil:
génesis y estructura de las funciones mentales. 1a.
ed. México, D. F.: Trillas, 1994.
322 p.; 25,3 cm. MFN: 00016 /Nº Ing.: 950016 ISBN 968—24—4776—3
<psicología; psicología infantil>
CLASIFICACIÓN: RC/425/.M41/1994
Melgar de González, María
Cómo detectar al niño con problemas
del habla. 4a. ed. México, D. F.: Trillas, 1994.
88 p.; 23 cm. MFN: 00006 /Nº Ing.: 950006 ISBN 968—24—4771—2
<psicología; patología del lenguaje>
CLASIFICACIÓN: BF/199/.M77
Montgomery Urday, William
Psicología y conductismo radical. Fijando
posiciones. 1a. ed. Lima: Círculo de Estudios Avanzada,
1998.
134 p.; 20,7 cm. MFN: 02292 /Nº Ing.: 1 — 990247 <psicología>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.R75
Rogers, Carl R.
El poder de la persona. 4a. ed.
México, D. F.: El Manual Moderno, 1986.
205 p. MFN: 01387 /Nº Ing.: 930122 <psicología; psicología
de adultos>
CLASIFICACIÓN: LB/22/.E81
.Escuelas Infantiles de Reggio Emilia
La inteligencia se construye usándola.
1a. ed. Madrid : Morata — Ministerio de Educación y Ciencia,
1990.
230 p.; 24 cm. MFN: 00520 /Nº Ing.: 1 — 960059 — 2 — 960419
<psicología cognitiva>
CLASIFICACIÓN: BF371/B14
Baddeley, Alan
Memoria Humana. 1a. ed. Madrid:
Mc Graw Hill, 1998.
496 p.; 23,5 cm. MFN : 06105 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000590
1. Por qué necesitamos la memoria?
2. Percepción y recuerdo. 3. Cuántas clases de memoria? 4.
La función de la memoria en la cognición: memoria de trabajo.
5. Las imágenes visuales y la agenda viso—espacial. 6. La atención
y el control de la memoria. 7. Cuando la práctica conduce
a la perfección. 8. Organización y aprendizaje. 9. Adquisición
de hábitos. 10. Cuando la memoria falla. 11. Recuperación
12. Recuerdo y memoria autobiográfica. 13. Conocimiento 14. Y ¿después?
¡El conexionismo cabalga de nuevo! 15. Memoria, emoción y
cognición. 16. Comprendiendo la amnesia. 17. Tratamiento de los
problemas de memoria. ISBN
0—86377—431—8 <psicología cognitiva>
CLASIFICACIÓN: BF/311/.C26
Carretero, Mario
Introducción a la psicología
cognitiva. 1a. ed. Buenos Aires: Aiqué Grupo
Editor, 1997.
287 p.; 22,7 cm. MFN: 01497 /Nº Ing.: 1—970142; 2—990341
ISBN 950—701—374—1 <psicología cognitiva; educación>
CLASIFICACIÓN: BF/412/.D51
De Zubiría, Miguel; De Zubiría, Julián
Biografía del pensamiento: estrategias
para el desarrollo de la inteligencia. 1a. ed. Santafé
de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995.
116 p.; 21 cm. MFN: 00849 /Nº Ing.: 960433
Cap. I. Orígenes del pensamiento Cap.
II. Naturaleza y desarrollo del pensamiento; Cap. III. El pensamiento categorial
(formal); Cap. IV. Estrategias metodológicas en la formación
del pensamiento científico (del pensamiento conceptual al pensamiento
categorial). ISBN 958—200056—2 <psicología
cognitiva>
CLASIFICACIÓN: LD/33/.D63
Delval, Juan
Crecer y pensar. Construcción del conocimiento.
1a. ed., 2a. reimpresión. Barcelona: Paidós, 1993.
376 p.; 22 cm. MFN: 00565 /Nº Ing.: 960104 <psicología
cognitiva>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.F36
Fenker, Richard M. Jr.; Mullins, Reverdy
Cómo estudiar y aprender más
y mejor en menos tiempo. 1a. ed. Madrid: EDAF, 1996.
199 p.; 20,6 cm. MFN: 02358 /Nº Ing.: 1 — 990327 ISBN
84—7166—937—4 <aprendizaje—estrategias; psicología cognitiva>
CLASIFICACIÓN: BF723.P4/M8.3
Mussen, Paul Henry; Conger, John; Kagan, Jerome
Desarrollo de la personalidad del niño.
3a.
ed. México, D. F.: Trillas, 1990.
563 p.; 24,6 cm. MFN : 06171 (Lng.: Es) No. Ing.: 1 — 2000656
1. Introducción; 2.Factores genéticos
y prenatales del desarrollo; 3. Cambios biológicos en la infancia;
4. La experiencia social y el infante; 5. El desarrollo del lenguaje; 6.
El desarrollo cognoscitivo; 7. La teoría cognoscitiva y el concepto
de inteligencia; 8. La personalidad y el desarrollo social: socialización
en la familia; 9. Influencias extrafamiliares en la socialización;
10. La adolescencia: cambio físico, sexo y desarrollo social; 11.
Adolescencia: identidad, valores y alienación.
ISBN 968—24—3592—7 <psicología cognitiva>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.N49
Newman, Denis
La zona de construcción del conocimiento.
1a. ed. Madrid: Morata, 1991.
175 p.; 24 cm. MFN: 00531 /Nº Ing.: 960070 <psicología
cognitiva>
CLASIFICACIÓN: HM/291/.P45
Perret—Clermont, Anne—Nelly
Construcción de la inteligencia en
la interacción. 1a. ed. Madrid: Aprendizaje Visor,
1984.
245 p.; 21,5 cm. MFN: 00566 /Nº Ing.: 960105
<pensamiento infantil><psicología cognitiva>
CLASIFICACIÓN: LH/161/.V63
Vigotski, L.S.
Obras completas. Fundamentos de defectología.
1a. ed. La Habana: Pueblo y educación, 1989.
336.; 28,9 cm. MFN: 01875 /Nº Ing.: 1 — 980051 <psicología
cognitiva>
PSICOLOGÍA COGNITIVA Y EDUCACIÓN
CLASIFICACIÓN: LD/30/.B85D
Bruner, Jerome S.
Desarrollo cognitivo y educación.
1a. ed . Madrid: Morata, 1988.
278 p.; 24,1 cm. MFN: 00480 /Nº Ing.: 960017 <psicología
cognitiva y educación>
CLASIFICACIÓN: LD/37/.D52
Debesse, Maurice
La crisis de originalidad juvenil.
1a. ed . Buenos Aires: Nova, 1955.
323 p.; 23,3 cm. MFN: 02831 /Nº Ing.: 1 — 09130 — 2 — 07229
<psicología de la adolescencia>
CLASIFICACIÓN: HQ/1206/.H44
Herrera Thompson, Alberto
¿Y por qué no? Cómo llegar
a triunfar. 1a. ed. Lima: San Marcos, 1997.
157 p.; 24, 1 cm. MFN: 01556 /Nº Ing.: 970203 <psicología
de la personalidad>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.R75
Rogers, Carl R.
El poder de la persona. 4a. ed.
México: El manual moderno, 1986.
205 p.; 24,6 cm. MFN: 01055(01074) /Nº Ing.: 930122 ISBN
0—440—00980—4 <psicología, personalidad>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.B22
Baquero, Ricardo
Vigotsky y el aprendizaje escolar.
2a. ed . Buenos Aires: Aiqué Grupo Editor, 1997.
255 p.; 22,6 cm. MFN: 01508 /Nº Ing.: 970153 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.C28/1995(R)
Castañeda Yáñez, Margarita
Análisis del aprendizaje de conceptos
y procedimientos. 1a. ed. México, D. F.: Trillas
— ANUIES, 1982.
47 p.; 23 cm. MFN: 00494 /Nº Ing.: 960032
Conceptos y procedimientos <psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: BF/133/C74
Hermann, Theo; Hofstatter, Peter R.; Huben Helmuth, P.
Conceptos fundamentales de psicología.
1a.
ed. Barcelona: Herder, 1982.
644 p.; 24,5 cm. MFN: 02924 /Nº Ing.: 1 — 2000024 //
ISBN 84—254—1234—X <psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/31/.O79
Osman, Betty B.
Problemas de aprendizaje. Un asunto familiar.
1a.
ed. México, D. F.: Trillas, 1988. (1a. reimp. 1994—06—28).
217 p.; 23 cm., apéndices, índice analítico.
MFN: 00005 /Nº Ing.: 950005 — 920106 — 950185 ISBN 968—24—2590—5
<psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/31/.M18/1990
Mayor, Suzanne; Walsh, Mary Ann
Actividades para niños con problemas
de aprendizaje. 1a. ed. Barcelona: CEAC, S.A., 1990,
1999.
131 p.; 20,7 cm. MFN: 02131 /Nº Ing.: 1 — 990078 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.D81
Driver, Rosalind; Guesne, Edith; Tiberghein, Andrée
Ideas científicas en la infancia y
la adolescencia. 2a. ed. Madrid: Morata — Ministerio
de Educación y Ciencia, 1992.
310 p.; 21,1 cm. MFN: 00395 /Nº Ing.: 1 — 950138 — 2
— 960418
¿Qué es la luz, el calor, la
temperatura, la fuerza, el movimiento, la constitución y conservación
de la materia para los niños? Implicancias para la enseñanza.
<psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/31/.M18
Major, Suzanne; Walsh, Mary Ann
Actividades para niños con problemas
de aprendizaje. 4a. ed. Barcelona: Ediciones CEAC, 1990.
131 p.; 21 cm. MFN: 00019 /Nº Ing.: 950019 // ISBN 84—329—9417—0
<psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LB/2395.35/.H51
Higueras, Leonardo S.
Aprendiendo a pensar. 1a. ed.
Lima: Centro de Orientación y Promoción Humana., 1985.
176 p.; 20,8 cm. MFN: 02185 /Nº Ing.: 1 — 990136 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/32/.H82
Huaranga Ross, Oscar
Articulación y aprendizaje constructivista
1. 1a. ed. Lima: San Marcos, 1999.
186 p.; 20,6 cm. MFN: 02255 /Nº Ing.: 1 — 990209 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/30/.K61
Klein, Stephen B
Aprendizaje. Principios y aplicaciones.
2a. ed. Madrid: Mc Graw—Hill, 1994.
686 p.; 23,5 cm. MFN: 00691 /Nº Ing.: 960249 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/146/.M75
Moll, Luis C. (comp.); Amaya Williams, Marina; Au, Kathryn H.;
Blackwell, Peggy J.; Blanck, Guillermo
Vigotsky y la Educación. Connotaciones
y aplicaciones de la psicología Sociohistórica en la Educación.
2a. ed. Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1995.
493 p.; 22,5 cm. MFN: 01509 /Nº Ing.: 970154 — 2 — 990336
ISBN 950—701—215—X <psicología del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LC/23/.O76
Osborne, Roger
El aprendizaje de las ciencias: Influencia
de las ideas previas de los alumnos. 2a. ed. Madrid:
Narcea, 1995.
301 p.; 21.6 cm. MFN: 01431 /Nº Ing.: 970057 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LB/1065/.R74
Roeders, Paul; Gefferth, Eva
Aprendiendo con facilidad. Actividades para
mejorar la concentración. 1a. ed. Lima: Sociedad
Cultural Walkiria Ediciones, 1998.
144 p.; 24,2 cm. MFN: 02269 /Nº Ing.: 1 — 990223 <psicología
del aprendizaje>
CLASIFICACIÓN: LD/31/.S31
Schoning, Frances
Problemas de aprendizaje. Tr. fr. Ma.
del Carmen Carrillo. 1a. ed. México, D. F.: Trillas,
1990.
259 p.; 23 cm.; bibliografía en francés e inglés
por capítulos, índice analítico, apéndice.
MFN: 00393 /Nº Ing.: 950165
Motricidad gruesa; integración sensoriomotriz;
habilidades perceptivomotrices viso—auditivas; habilidades conceptuales;
desarrollo del lenguaje y socialización. ISBN
968—24—3645—1 <psicología del aprendizaje><educación
de niños><actividades creativas>
CLASIFICACIÓN: GV/1483/.R56
Riera Joan; Cruz Laume
Psicología del deporte: aplicaciones
y perspectivas. 1a. ed. Barcelona: Martínez
Roca, 1991.
206 p.; 23,1 cm. MFN: 00385 /Nº Ing.: 950154 <psicología
del deporte>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.F97T
Furth, Hans G., Wachs, Harry
La teoría de Piaget en la práctica.
Buenos Aires: Kapelusz, 1978.
285 p. MFN: 01388 /Nº Ing.: 930117 <psicología del
desarrollo>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.B39
Bergan, Jhon R., Dunn, James A
Psicología educativa.
1a. ed. México, D. F.: Limusa, 1987.
670 p. MFN: 01391 /Nº Ing.: 930094 <psicología del
desarrollo>
CLASIFICACIÓN: LD/37/.C21
Callabed, Joaquín; Moraga, Fernando; Sasot, Jordi (eds.)
El niño y el adolescente: Riesgos y
accidentes. 1a. ed. Barcelona: LAERTES, 1996.
259 p.; 24,2 cm.; Serie: Pediatría,
Forum de Pediatría Psicosocial. MFN: 02351 /Nº Ing.: 1 — 990320
ISBN 84—7584—302—6 <psicología del desarrollo>
CLASIFICACIÓN: BF/311/.V29
Gonzales Cuenca, Antonia y otros
Psicología del Desarrollo: Teoría
y Prácticas. 1a. ed. Málaga: Aljibe, 1995.
386 p.; 24 cm. MFN: 01567 /Nº Ing.: 970214 ISBN 84—87767—38—9
<psicología del desarrollo>
CLASIFICACIÓN: LD/36/.M58
Millot, A.; Debesse, M.; Duthil, R.
La Psicología del niño en edad
escolar. 1a. ed. Buenos Aires: Losada, S. A., 1945.
203 p.; 18,8 cm. MFN: 02244 /Nº Ing.: 1 — 990198 <psicología
del desarrollo>
CLASIFICACIÓN: LD/37/.M99
Myres Blair, G; Stewart Jones, R
Cómo es el adolescente y cómo
educarlo. 1a. ed. Buenos Aires: Paidós, 1983.
150 p. MFN: 01389 /Nº Ing.: 930059 <psicología del
desarrollo>
CLASIFICACIÓN: BF/713/.P25
Papalia, Diane E.; Wendkos Olds, Sally
Desarrollo humano: Con aportaciones para Iberoamérica.
1a. ed. Santafé de Bogotá: McGraw—Hill, 1997.
745 p.; 27 cm. MFN: 02947 /Nº Ing.: 2000 — 052 ISBN 958—600—560—7
<psicología del desarrollo>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.P25/V.I.
Papalia, Diane E.; WendkosOlds, Sally
Los Primeros años de la vida.
1a. ed. Santafé de Bogotá: McGraw—Hill Interamericana,
S.A., 1999.
355 p.; 28 cm. MFN: 02172 /Nº Ing.: 1 — 990123 <psicología
del desarrollo>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.P52R/1984
Piaget, Jean
La representación del mundo en el niño.
1a.
ed. Madrid: Morata, 1984.
342 p. MFN: 01390 /Nº Ing.: 930090 <psicología del
desarrollo>
CLASIFICACIÓN: BF/724/.P25A/V.II
Papalin, Diane E.; Wendkos Olds, Sally
De la adolescencia a la edad adulta.
1a. ed. Santafé de Bogotá: McGraw—Hill Interamericana,
S. A., 1999.
355—504 p.; 28 cm. MFN: 02173 /Nº Ing.: 1 — 990124 <psicología
del desarrollo—adolescencia>
CLASIFICACIÓN: BF/710/.P25M/V.III
Papalia, Diane E.; Wendkes Olds, Sally
De la madurez al final de la vida.
1a. ed. Santafé de Bogotá: McGraw—Hill Interamericana,
S. A., 1999.
504—745 p.; 28 cm. MFN: 02174 /Nº Ing.: 1 — 990125 <psicología
del desarrollo—madurez>
CLASIFICACIÓN: LD/40/.O74.ES
Ortiz Oria, Vicente M.
Los riesgos de enseñar: La ansiedad
de los profesores. 1a. ed. Salamanca: Amarú Eds. y
Vicente M. Ortiz, 1995.
199 p.; 24,1 cm. MFN: 00805 /Nº Ing.: 960472
Parte I. El malestar del profesorado: desarrollo
de la función docente y enfoques de estudio; contextos de aparición
del malestar docente; contexto de constitución del malestar docente.
Parte II. El profesorado de EE.MM. de Salamanca y provincia: planteamiento
de la investigación; características personales y profesionales
del profesorado; características intra e interpersonales del yo
profesional; tipos de equilibrio y ansiedad en el profesorado. III Parte.
Contexto de evitación y ayuda ante el malestar del profesorado:
contexto de evitación; contexto de ayuda. ISBN 84—8196—036—5
<psicología del educador; psicología dinámica>
CLASIFICACIÓN: LB/1115/.B46/T.I
.Biblioteca práctica para padres y educadores
Pedagogía y Psicología Infantil:
El lactante. 1a. ed. Madrid: Cultural, S. A., 1998.
188 p.; 25,9 cm. MFN: 02376 /Nº Ing.: 1 — 990359 ISBN
84—86424—60—7 <enciclopedias pedagógicas><psicología
del niñol>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.P52/1993
Piaget, Jean
La representación del mundo en el niño.
7a. ed. Madrid: Morata, 1993.
342 p.; 21 cm. MFN: 00528 /Nº Ing.: 960067 <psicología
del niño><pensamiento y realidad>
CLASIFICACIÓN: BF/181/.B71
Bolton, Neil
Introducción a la psicología
del pensamiento. 1a. ed. Barcelona: Ed. Herder, 1978.
374 p.; 21,8 cm. MFN: 01075 /Nº Ing.: 920121 ISBN 84—254—0735—4
<psicología del pensamiento>
CLASIFICACIÓN: BF/697/.A49
Awwelang, Manfred; Bartussck, Dieter
Psicología diferencial e investigación
de la personalidad. 1a. ed. Barcelona: Herder , 1986.
590 p.; 25,2 cm. MFN: 02931 /Nº Ing.: 1 — 2000036 ISBN
84—254—1466—0 <psicología diferencial><psicología de
la personalidad>
CLASIFICACIÓN: LD/66/.S64
.Sociedad Peruana de psicoanálisis
Psicoanálisis y educación.
1a. ed. Lima: Escuela Nueva, 1992.
478 p. MFN: 01393 /Nº Ing.: 930126 <psicología educacional><psicoanálisis>
CLASIFICACIÓN: .A67
Arcila Ramírez, Gonzalo
Psicopedagogía para una ecología
de la mente. 1a. ed. Santafé de Bogotá: Cooperativo
Editorial Magisterio, 1997.
90.; 24,1 cm. MFN: 01915 /Nº Ing.: 1 — 980092 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/40/.CH71
Chávez Zamora, José M
Manual de psicología para educadores:
enfoque vigostskiano. 1a. ed. Lima: Edi. Magisterial,
1995.
466 p.; 20,3 cm. MFN: 00594 /Nº Ing.: 960135 — 960165
<psicología educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/26/.C54
Cirigliano, Gustavo F. J.
Análisis transaccional y educación
I. 1a. ed. Buenos Aires: Eds. Humanitas, 1984.
187 p. MFN: 01392 /Nº Ing.: 940150 — 940151 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.C61
Clemente Estevan, Rosa Ana; Hernández Blasi, Carlos
Contextos de Desarrollo Psicológico
y educación. 1a. ed. Maracena (Granada): Aljibe,
1996.
301 p.; 24,1 cm. MFN: 01563 /Nº Ing.: 970210 ISBN 84—87767—55—9
<psicología educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.D62
Delval, Juan
Psicología en la escuela.
1a. ed, 1986. MFN: 00570 /Nº Ing.: 960109 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.G37
Genouard Rosselló, C.; otros
Psicología de la educación.
Una nueva disciplina interdisciplinaria. 4a. ed. Barcelona:
CEAC,
1992.
217 p.; 24,1 cm. MFN: 00465 /Nº Ing.: 960002 <psicología
educativa>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.H43
Hernández Hernández, Pedro
Psicología de la educación.
1a. ed. México, D. F.: Trillas, 1991.
512 p.; 23,5 cm. MFN: 00015 /Nº Ing.: 950015 ISBN 968—24—3917—5
<psicología educacional>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.B393N/1981
Leahey, thomas Hardy; Harris, Richard Jackson
Aprendizaje y cognición.
4a ed. Madrid: Prentice Hall, 1998.
561 p.; 24 cm. MFN: 03119 /Nº Ing.: 1 — 2000223
Introducción; Parte I: aprendizaje,
cognición y condicionamiento; Parte II: Aprendizaje, cognición
y procesamiento de la información; Parte III: Aprendizaje, cognición
y los procesos mentales superiores; Parte IV: Aprendizaje, cognición
y el sistema nervioso; Parte V: Aprendizaje, cognición, evolución
y desarrollo. <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: BF/318/.G25
Orellana Manrique, Oswaldo
Psicología educativa II (Aprendizaje).
2a. ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Licenciatura
en Educación Modalidad Mixta, 1999.
234 p.; 24.1 cm. MFN: 01482 /Nº Ing.: 1—970127; 2—2000—073
Enfoques contemporáneos del aprendizaje;
Los procesos cognitivos y el aprendizaje; Taxonomías de aprendizaje
y diversificación cognitiva; Problemas de aprendizaje y psicología
preventiva. <psicología educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/62/.S21
Sánchez G., Rodolfo; Negrón A., Luis
Dinámica de grupos en la elaboración
del diagnóstico situacional del NEC. 1a. ed. Lima:
INIDE, 1997, 1977.
133 p.; 17.2 cm. MFN: 01413 /Nº Ing.: 970030 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.S77
Sprinthall, Norman A.
Psicología de la educación:
Una aproximación desde el desarrollo. 6a. ed. Madrid:
McGraw—Hill, 1996.
452 p.; 25 cm. MFN: 01432 /Nº Ing.: 970058 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.T25
Tausch, Reinhard; Tausch, Anne—Marie
Psicología de la educación.
Encuentro de persona a persona. 8a. ed. Barcelona: Herder
, 1981.
443 p.; 24,7 cm. MFN: 00513 /Nº Ing.: 960052 <psicología
educacional>
CLASIFICACIÓN: LD/25/.W18
Waisberg Bonow, Iva
Manual de trabajos prácticos en la
psicología educacional. 1a. ed. Buenos Aires:
Kapelusz, 1979.
349 p. MFN: 01394 /Nº Ing.: 940195 <psicología educacional>
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, APRENDIZAJE
CLASIFICACIÓN: LD/30/.E66
Entwistle, Noel
La comprensión del aprendizaje en el
aula. 1a. ed. Barcelona: Paidós—MEC, 1988.
136 p.; 22 cm. MFN: 00631 /Nº Ing.: 960187 <psicología
educacional, aprendizaje>
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, MOTIVACIÓN
CLASIFICACIÓN: LD/6/.D79
Drew, Walter; Olds, Anita; Olds, Herry F.
Cómo motivar a sus alumnos.
4a. ed. España: CEAC, 1992.
96 p.; 21 cm. MFN: 00554 /Nº Ing.: 960093 <psicología
educacional, motivación>
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, NIVEL INICIAL
CLASIFICACIÓN: LF/1/.B23
Baroody, Arthur
El pensamiento matemático de los niños.
2a. ed. Madrid: Aprendizaje Visor, 1994.
269 p.; 24,1 cm. MFN: 00571 /Nº Ing.: 960110
<pensamiento matemático><psicología educacional, nivel
inicial>
CLASIFICACIÓN: LD/36/.W24
Wallon, Henry
Psicología y educación del niño.
1a. ed. Madrid: Aprendizaje Visor — MEC, 1987.
321 p.; 23,9 cm. MFN: 00567 /Nº Ing.: 960106 <psicología
educacional, nivel inicial>
CLASIFICACIÓN: BF/721/.B393N/1981
Berge, Andre
El niño de carácter difícil.
3a. ed. Madrid: Morata, 1981.
183 p.; 20,5 cm. MFN: 00837 /Nº Ing.: 960421
Cap. I. Padres y educadores frente al niño
difícil; Cap. II. Los caracteres difíciles; Cap. III. Los
factores de la inadaptación; Cap. IV. La influencia de los padres;
Cap. V. Las circunstancias; Cap. VI. De las adaptaciones difíciles
a los caracteres difíciles; Cap. VII. Formación de las perturbaciones
del carácter; Cap. VIII. La infancia en la encrucijada de caminos;
Cap. IX. Las dificultades de la vida; Cap. X. Los resortes afectivos; Cap.
XI. La influencia del ambiente; Cap. XII. La apertura sobre el mundo exterior;
Cap. XIII. El educador y los niños problema.
ISBN 84—7112—004—6 <psicología educacional: infantes>
CLASIFICACIÓN: RC/467/.B36
Bellack, Alan S.; Hersen, Michel
Métodos de investigación en
Psicología clínica. 1a. ed. Bilbao: Descleé
de Brouwer, 1989.
424 p.; 21,2 cm. MFN: 02935 /Nº Ing.: 1 — 2000040 ISBN
84—330—0772—6 <psicología experimental><psicología
conductual>
CLASIFICACIÓN: BF/637/.A34
Albarrán Melgarejo, Américo
El liderazgo. 1a. ed. Lima,
1996.
20 p.; 19,9 cm. MFN: 00835 /Nº Ing.: 960413 — 960414
<psicología social; dinámica de grupos: liderazgo>
CLASIFICACIÓN: BF/57/.R24
Raskin, David C.
Métodos psicológicos en la investigación
y pruebas criminales. 1a. ed. Bilbao: Descleé,
1994.
320 p.; 21,2 cm. MFN: 02932 /Nº Ing.: 2000037 ISBN 84—330—1041—7
<psicología social; técnicas psicológicas>
CLASIFICACIÓN: BF/637/.R77
Rojas Trujillo, Guillermo
Psicología social y nuevo líder.
1a. ed. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio,
1997.
152.; 24,1 cm.; Colección: Aula Abierta. MFN: 02452 /Nº
Ing.: 1 — 990440
1. Objeto y método de la psicología:
la psicología como ciencia, la psicología social; 2. El grupo:
significación del grupo, el grupo y el colectivo, los procesos socio—afectivos
en el pequeño grupo; 3. Sociopsicología de la conducta espontánea;
4. La motivación y el liderazgo; 5. Psicología social y comunicación
de masas, situación de comunicación y sus factores, algunos
problemas de la eficacia de la comunicación; 6. Personalidad y poder
político. ISBN 958—20—0369—3 <psicología
social; motivación; liderazgo; relaciones interpersonales>
CLASIFICACIÓN: BF/31/.D76
Dorsch, Fiedrich
Diccionario de psicología.
5a. ed. Barcelona: Herder, 1985.
1030 p.; 24,7 cm. MFN: 00648 /Nº Ing.: 960204 <psicología,
diccionario>
CLASIFICACIÓN: BF/77/.E65
Ribes Iñesta, Emilio; Fernández Gaos, Carlos
Enseñanza, ejercicio e investigación
de la psicología. Un modelo integral. 1a. ed. México,
D. F.: Trillas, 1986.
390 p.; 23,2 cm. MFN: 02933 /Nº Ing.: 1 — 2000038 ISBN
968—24—2044—X <psicología—investigación><proyectos
educativos—Iztacala><psicología latinoamericana>
CLASIFICACIÓN: BF/76.5/.W86
Wood,Gordon
Fundamentos de la investigación psicológica.
1a.
ed. México D. F: Trillas, 1984.
427 p.; 23,2 cm. MFN: 02906 /Nº Ing.: 1 — 2000005 ISBN
968—24—1620—5 <psicología—investigación><psicometría>
CLASIFICACIÓN: RC/454/.A24
Adout, Jacques
¿Las razones de la locura?
1a. ed. México D. F.: Fondo de cultura económica,
1986.
454 p.; 17 cm. MFN: 00613 /Nº Ing.: 960170 <psicopatología>
CLASIFICACIÓN: LF/118/.A34
Albarracín Goicochea, Adrián Antonio
Algunos de los trabajos que se realizan en
un Departamento de Psicopedagogía y Estadística.
1a. ed. Lima, 1959.
231 p.; 33,2 cm. MFN: 02330 /Nº Ing.: 1 — 990287 <psicopedagogía><estadística><tesis>
CLASIFICACIÓN: LB/1051/.G25
García Ampudia, Lupe
Psicología educativa I.
2a. ed. Lima: Facultad de Educación — UNMSM, Programa
de Profesionalización Docente, 1999.
327 p.; 24,1 cm. MFN: 01478 /Nº Ing.: 2000 — 055 — 1
— 970123
Psicología del desarrollo: Objeto de
estudio y principales enfoques; Evolución prenatal, el parto, el
nacimiento y el neonato; Primera infancia; Infancia pre—escolar; infancia
escolar primaria; La edad juvenil. <psicopedagogía>
CLASIFICACIÓN: L/1/.I52
Infante Luis C.; Luzuriaga, Lorenzo
Manual del maestro. 1a. ed.
Lima: CIE Perú y C.E.O, 1993, 1999.
229 p.; 20,7 cm. MFN: 02147 /Nº Ing.: 1 — 990094 <psicopedagogía><manuales
educativos>
CLASIFICACIÓN: LB/60/.C21
Callabed, Joaquín; Comellas, M. Jesús; Mardomingo,
María Jesús (eds.)
El entorno social, niño y adolescente:
Familia, adolescencia, adopción e inmigración. 1a.
ed. Barcelona: LAERTES, 1998.
296 p.; 24,1 cm. (Serie: Pediatría). MFN: 02352 (Lng.:
Es) No. Ing.: 1 — 990321 ISBN 84—7584—354—9 <psicosociología>
CLASIFICACIÓN: L/80/.R46/Nº 5
Mejía Mejía, Elías (editor)
Revista Peruana de Educación.
1a. ed. Lima: Optimice Editores, 2000.
132 p.; 20,8 cm. MFN: 02948 /Nº Ing.: 1 – 2000053 <publicaciones
periódicas>
CLASIFICACIÓN: L/81/.A25
. Asociación de Docentes de la Universidad de San Martín
de Porres
Revista Cultura. 1a. ed.
Lima: Universidad San Martín de Porres, 1986.
67 p.; 20,7 cm. MFN: 02679 /Nº Ing.: 1 — 930152 — 2 — 930153
— 3 — 930154 — 4 – 930155 <publicaciones periódicas>
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