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L'emploi des temps

 

Le futur antérieur et le futur simple

Le plus-que-parfait et le passé composé ou l'imparfait

 

 

v      Répondre aux questions en visitant les sites proposés à la page de "ressources": 

 

                                   A- Comment  forme-t-on le futur simple ?

                                   B- Comment forme-t-on le futur antérieur ?

                                   C- Quelle est la règle de l'emploi du futur antérieur? Donnez des exemples.

 

                             D- Comment forme-t-on le passé composé ?

                             E- Comment forme-t-on l'imparfait ?

                             F- Comment forme-t-on le plus-que-parfait ?

                             G- Quelle est la règle de l'emploi du plus-que-parfait ? Donnez des exemples.

 

v      Écrire un chapitre de l'histoire progressive proposée ( regardez la page de l'histoire progressive)

 

v      Créer des histoire courte ou des contes . Vous pouvez profiter de ressource suivante:    http://www.polarfle.com/classe.htm

                               ( regardez la page de l'histoire progressive)

 

v      Rencontre des experts de la langue française.

 

v      forums :

- Le 1er forum : répondez à la question et posez une autre question sur la formation et l'emploi des temps français.

 

- Le 2ème forum : répondez à la question suivante: Que pensezvous de l 'enseignement par l'internet ,surtout, l 'enseignement de la langue française .

 

- Le 3ème forum : répondez aux questions suivantes qui dépendent de leçon de grammaire dans ce site :

1.      Avez-vous compris cette leçon de grammaire facilement ?

2.      Êtes-vous pour ou contre cette manière d'enseignement par l'internet?pourquoi ?

 

v      Questionnaire :

Donnez votre avis .

 

v      Chercher des ressources qui dépendent de notre leçon de grammaire comme:       ( activités hors de classe)

- Chansons francophones écrites aux temps étudiés  .

- Vidéos qui dépendent des conversations qui utilisent les temps de mode indicatif  .

- Des articles et des contes .

 

v      Traduire en arabe des hitoires françaises écrites aux temps étudiés.                 ( activités hors de classe)

 

v      Enrichir le dictionnaire ( français-arabe) de nouveau vocabulaire.                        ( activités hors de classe)

 

 

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