Las novedades comenzarán en el Curso 2004 - 2005. Los estudiantes empezarán a encauzar su futuro desde los 14 años.
Con la nueva Ley de Calidad de la Enseñanza, cuya aprobación tuvo lugar en el Congreso de los Diputados el 24 de Diciembre de 2002, el Gobierno quiere recuperar la "cultura del esfuerzo", potenciar el estudio, incrementar la calidad del sistema educativo y acabar con las altas cifras de fracaso escolar. Los cambios comenzarán a introducirse a partir del curso 2004 - 2005 y sus pilares principales son:
A partir de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) los alumnos optarán entre dos itinerarios: Orientación Técnico Profesional o Científico Humanística. Para poder elegir, recibirán un Informe de Orientación Escolar que les sirva de guía. Tendrán que orientar su futuro hacia la universidad o hacia la Formación Profesional dos antes que actualmente. En el curso siguiente, en 4º, volverán a tres opciones: Orientación Tecnológica, Científica o Humanística. Por cualquiera de estas vías se consigue obtener el título de graduado de Educación Secundaria.
En los cuatro cursos de la ESO se repetirá si se suspenden tres o más asignaturas (sólo se repite una vez por año). Sin embargo, como hasta ahora, en el primer ciclo de Primaria (de 6 a 8 años) no se podrá repetir curso. Los alumnos que suspendan alguna asignatura en junio podrán realizar una prueba extraordinaria; es una nueva versión de la convocatoria de septiembre, que ahora se adelante 3 meses.
Con el título de bachiller se podrá acceder a la Prueba General de Bachillerato (PGB), que sustituye a la Selectividad y es necesaria para acceder a Formación Profesional de Grado Superior y a los estudios universitarios. Habrá hasta cuatro oportunidades para superar esta prueba, que será escrita y contará con una parte común y otra específica. La nota del título de bachiller se obtendrá de la media entre la reválida y el expediente de Bachillerato.
En 1º y 2º de ESO todos los alumnos estudiarán las mismas asignaturas, pero se crearán grupos de refuerzo para aquellos estudiantes que tengan dificultades en el aprendizaje o para inmigrantes con problemas de comprensión lingüística.
Una de las asignaturas que más pretende potenciar la nueva ley es la lengua extranjera (sobre todo, inglés), cuyo estudio se adelanta de los 8 a los 6 años. Se facilitará la preparación del profesor. En la prueba de reválida se incluye un examen escrito y otro oral de esta asignatura.
Por último me gustaría recalcar otros dos aspectos muy revelantes y también polémicos de esta nueva Ley Educativa:
El nuevo papel de los Padres y de los Profesores
Con 12 - 13 años comienza la ESO. Los dos primeros cursos tendrán un carácter de orientación para el alumno. Será a partir de entonces cuando se les comience a dividir si tienen problemas de aprendizaje, constituyendo grupos de refuerzo educativo que permitan atender a sus necesidades. En 3º empiezan los itinerarios destinados a estudios de ciencias o letras y en 4º se especifican aún más. En cualquier caso, habrá asignaturas comunes y otras específicas. Quienes hayan superado 3º, tengan 15 años y quieran dejar la ESO, podrán acudir a un programa de iniciación profesional que sustituye a los actuales Programas de Garantía Social. Una vez superadas estas etapas, los alumnos podrán elegir entre encaminarse hacia a la universidad o la Formación Profesional de grado superior. Para ambos caminos será necesario aprobar el examen de reválida. El Bachillerato, 16 - 17 años, comprenderá dos cursos.
El nuevo papel de los Padres y de los Profesores
Uno de los principales problemas de los centros escolares es la violencia del alumnado y la falta de motivación de los profesores, que se ven incapaces, en muchas ocasiones, de controlar la clase. Con la nueva ley, el profesorado tendrá más autoridad y reconocimiento social, además recibirá formación inicial y permanente. También la figura del director saldrá reforzada, contando con un poder más autoritario a fin de que puedan aplicar medidas disciplinarias para garantizar la convivencia en el centro. Los directores no darán clase porque sólo se dedicarán a la gestión, contando para ello con amplios poderes y responsabilidades y podrán permanecer en el puesto un total de 15 años. Pero si el personal docente ha salido reforzado con la Ley de Calidad no sucede lo mismo con los padres, ya que el Consejo Escolar, único órgano en el que están representados, perderá su fuerza, por lo que se recortará mucho su participación en las decisiones de los centros escolares.
Iré añadiendo periódicamente cosillas de la LOCE (Ley Orgánica de Calidad de la Enseñanza) en esta interesante sección que importa a docentes, centros escolares, familia y alumnos.
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Fuente utilizada "Comic Sans MS"
Midi "Monica & Brandy - The Boy is Mine"
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