Consiste na má articulação das palavras, seja omitindo, acrescentando, trocando ou ainda distorcendo os fonemas. A falha na articulação das palavras pode ocorrer nos fonemas ou nas sílabas.

É realizada avaliação dos órgãos fonoarticulatórios necessários à articulação das palavras. Verifica-se também a mobilidade e tonicidade destes órgãos: palato, lábios e língua, assim como a audição tanto na quantidade como também na qualidade (percepção) auditiva. É importante uma estimulação da percepção auditiva para que a criança ou o adulto possa identificar e corrigir a sua emissão de fonemas, sílabas, palavras e frases.