| |
Institut des Sciences de l’Education
Une institution nationale de recherche /développement dans le domaine de l’éducation, financé par le Ministere de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse
- récrée en 1990
- les plans de recherche en consultation avec des chercheurs et des unités de l’institut
- un conseil scientifique
- conseil d’administration
,
Buts:
- la sélection et la formation des générations d’experts dans les sciences de l’éducation
- développement d e la capacité institutionnelle
- interdisciplinaire et pragmatique des problemes concrets du systeme éducatif de la Roumanie
- paradigme épistémique: sciences de l’éducation
- ouverture internationale.
I. Mission
Une institution nationale de recherche /développement le domaine de l’éducation.
II. Vision
- analyse, études thématiques et des propositions d’ajustement
- plan approuvé par le Ministere de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse pour le développement du systeme
- problemes des institutions publiques, les partenaires européens, la société civile, parents, éleves, enseignants
III. Finalités et valeurs
- Valeurs de l’état de droit : respect des droits de l’homme, diversité, pluralisme, interculturalité
- Valeurs incluses dans l’acquis communautaire: liberté, humanisme, tolérance, citoyenneté active
- Promotion des finalités: éducation permanente, développement de la personne, égalité des chances, cibler les compétences, éducation inclusive.
IV. Stratégie de développement
1. Contexte post adhésion européenne.
2. Objectifs réalisés par des activités transversales
- analyses annuelles
- la mise en oeuvre de l’éducation continue
- évaluation des compétences de base des éleves:
- réseaux de communication et de coopération nationales et internationales
- participation aux activités formation continue des enseignants;
- formation méthodologique.
3. Ressources
- budget de la recherche
- ressources extra budget
4. Responsabilités et themes
Sur le site -web
5. Performances et indicateurs
- études et monographies thématiques publie dans des revues de spécialité;
- formation continue
- guides méthodologiques
- réseau on-line
- plateforme on-line de formation
- systeme interactif du portal européen PLOTEUS
- publication de la Revue de pédagogie
- actions de diffusion et sensibilisation de l’opinion publique
- consultations directes pour des groupes intéressés
6. Risques
La nécessité du redoublement du budget de recherche en corrélation avec l’intéret pour l’éducation
Impact direct :
- transfert des experts
- capacité réduite de co-financement
Impact indirect : incapacité réduite d’absorber les fonds européens, changement dramatique de la législation dans l’esprit de la formation des professeurs dans le processus de Bologna |
|
