New Page 1

Mengurus kanak-kanak yang di masukkan ke hospital.

Kemasukan ke hospital untuk mendapatkan rawatan merupakan satu keadaan yang boleh merisaukan kepada sesiapa sahaja apatah lagi golongan kanak-kanak. Kebanyakkan kanak kanak menganggap hospital sebagai satu tempat yang membawa perasaan takut dan bimbang.

Antaranya puncanya:

i. Takut kerana takutkan sakit, takut doktor, takutkan suntikan, takut darah dan takut mayat. Ada sesetengah ibu bapa suka menakutkan anak-anak mereka dan mengugut akan menghantar mereka ke hospital untuk di suntik sekiranya mereka nakal dan jahat.

ii. Yang lebih teruk ada pula ibu bapa apabila berhadapan dengan doktor mereka akan menakutkan anak lelaki mereka bahawa doktor akan menyunat mereka, dan ada gunting besar untuk membedah mereka jikalau mereka jahat. Oleh itu setiap kali seseorang kanak-kanak perlu berjumpa doktor apabila sakit mereka akan meronta dan merengek ketakutan dan enggan bersemuka dengan doktor.

Cara mengatasinya :

i. Adalah lebih baik sekiranya kanak-kanak dapat dibawa melihat di persekitaran hospital sekiranya sudah ditentukan oleh doktor bahawa kanak-kanak itu dimasukkan ke hospital.

ii. Ibu bapa perlu mengetahui daripada pihak doktor tentang apa yang dilakukan kepada anak mereka supaya dapat pula mereka memberi penjelasan kepada anak mereka. Adalah penting bagi ibu bapa untuk memberi keterangan secara berulang ulang kepada anak mereka kerana ia akan mengurangkan kebimbangan.

iii. Ibu digalakkan masuk ke wad bersama-sama anak yang sakit. Adalah dirasakan bahawa dengan adanya ibu di wad bersama anak, tidak kira sama ada ibu itu sendiri dalam keadaan cemas atau tenang. Kehadiran ibu memberi keyakinan dan rasa selamat kepada anak yang sakit.

iv. Kanak-kanak juga digalakkan membawa bersama kedalam wad alat-alat permainan kegemaran mereka seperti anak patung, kereta-kereta ataupun bantal busuk.

v. Suasana di hospital kanak-kanak juga penting untuk memastikan ketenteraman kanak-kanak. Bilik wad dan hospital itu sendiri perlulah kelihatan menarik mulai dari pintu masuk hospital hinggalah ke tempat tidurnya

vi. Tempat bermain juga perlu disediakan dalam kawasan hospital supaya kanak-kanak dapat bermain sebaik sahaja mereka bertenaga, boleh main dan igin bermain. Ini kerana untuk memastikan keiginan bermain kanak-kanak itu berterusan tidak kira di mana mereka berada.

vii. Suasana di hospital perlulah tidak jauh berbeza daripada suasana di rumah dan kehadiran ahli keluarga yang sentiasa melawat boleh memastikan keadaan ini. Kanak-kanak sebaik baiknya dibenarkan memakai pakaian sendiri yang dibawa dari rumah tanpa perlu memakai pakaian hospital.

viii. Ibu bapa dinasihatkan supaya tidak menakut-nakutkan anak mereka tentang doktor dengan cerita yang bukan-bukan dan tidak betul tentang tugas dan kerja seorang doktor seperti memberi suntikan kalau jahat atau menyunat mereka kalau terlalu degil.

Pembuangan Najis dalam Seluar.

Jenis masalah pembuangan najis dalam seluar boleh dibahagikan kepada dua jenis iaitu,

1. Jenis menahan najis sehingga timbulnya terkincit. Ia adalah disebabkan oleh dua perkara iaitu:

a) Masalah fizikal

	Termasuk penyakit dan luka dibahagian dubur
	Kanak-kanak berasa sakit setiap kali cuba hendak membuang air besar.
	Juga disebabkan penyakit Hirshprung yang menyebabkan lama kelamaan najis keluar tanpa disedari.

b) Gangguan emosi

	Dikaitkan dengan menahan perasaan gelisah dan kebimbangan
	Semakin lama kanak-kanak menahan najis (seperti menahan perasaan marah ) menyebabkan najis bertahan dalam usus besar dan menyebabkan usus besar menjadi kembang.
	Najis semakin keras sukar untuk dibuang.

2. Jenis tidak menahan najis. Ia dibahagi kepada dua jenis.

a) Jenis berterusan

Masalah pembuangan najis dalam seluar berlaku semenjak lahir.

b) Jenis tidak berterusan

Kanak-kanak berkenaan tidak pernah dilatih dengan jayanya untuk boleh mengawal diri supaya tidak membuang najis di dalam seluar.

Perangai agresif kanak-kanak yang membuang najis di dalam seluar atau pada mana- mana tempat boleh dilihat dari dua sudut.

Perangai pasif- agresif, iaitu agresif yang ditonjolkan secara tidak langsung kerana anak itu telah menyembunyikan najisnya.
Bagi kanak- kanak yang memberi kain bungkusan najis mereka boleh dianggap sebagai kanak-kanak yang bersifat agresif secara terbuka.

Ø Ibu bapa yang kurang memahami anak-anak mereka boleh menyebabkan masalah menjadi lebih rumit.

Ø Di mana ibu bapa yang menghukum anak mereka yang berperangai sedemikian akan menyebabkan lahirnya perasaan benci anak terhadap ibu bapa.

Ø Anak juga boleh berasa dirinya terhina dan berpotensi untuk mendapat gangguan jiwa jenis kemurungan dan mencederakan dirinya sendiri.

Tidur dan Gangguan.

TIDUR adalah penting untuk kesihatan sama ada dari segi fizikal atau mental. Bagi kanak-kanak suasana tenteram sebelum masuk tidur amatlah penting untuk menjamin keselesaan dan kesihatan diri sewaktu tidur. Kanak-kanak hanya perlu tidur selama 8-10 jam dalam sehari.

1) Tidur jenis ‘rapid-eye movement’ (REM), iaitu ada pergerakan mata yang cepat dan mengambil 20% masa tidur.

2) Tidur jenis ‘non-rapid eye movement (NON-REM) iaitu tanpa pergerakan mata yang cepat dan mengambil 8% masa tidur.

Apa akan jadi jika anak-anak tidur bersama ibubapa ?

Ø Kebiasaannya anak-anak kurang mendapat gangguan tidur melainkan jikalau mereka ada penyakit seperti demam, sakit perut dan sebagainya.

Ø Lebih selesa, terjamin dan sentiasa merasa bahawa mereka tidak bersendirian.

Ø Kurang gangguan tidur seperti mengigau.

Jika berterusan sehingga besar?

Ø Tiada keberanian untuk tidur bersendirian.

Ø Terlalu bergantung pada ibu bapa.

Jenis gangguan tidur di kalangan kanak-kanak yang bukan disebabkan penyakit fizikal.

1) Mimpi-mimpi takut (Nightmare)

2) Night Terror- berlaku semasa dalam tidur jenis bukan R.E.M (tanpa pergerakan mata). Dalam keadaan ini kanak-kanak yang terlibat akan menjerit dalam tidurnya.

3) Dalam tidur (Somnambulisme)

4) Berjalan Kencing malam

5) Tidak mahu tidur

6) Bruxism-Tooth Grinding- boleh timbul sekiranya seseorang itu menghadapi tekanan pada waktu siang harinya.

Punca gangguan tidur

1) Masalah perpisahan dengan ibu bapa- contoh ditinggalkan oleh ibu bapa untuk beberapa hari.

2) Kanak-kanak yang sering bermimpi – contoh mimpi hantu yang menakutkan.

3) Tekanan lain seperti di sekolah, masalah rakan sebaya, tekanan menghadapi peperiksaan dan sebagainya.

4) Suasana dalam rumah sebelum kanak-kanak hendak tidur- contoh perasaan takut ataupun sedih.

Cara membantu kanak- kanak untuk tidur berasingan daripada ibu bapa.

1) Boleh menemani anak didalam biliknya untuk beberapa ketika (5-10 minit) sekiranya dia berasa takut.

2) Menyediakan lampu kecil yang sentiasa menyala pada waktu malam.

3) Ibu bapa perlu memberitahu kepada anak bahawa walaupun mereka tidur berasingan dengan ibu bapa, mereka masih dan tetap akan sentiasa memberi layanan yang menyenangkan diri mereka.

4) Boleh membiarkan pintu-pintu bilik anak dan ibu bapa terbuka pada permulaannya dan hari demi hari kedua-dua pintu bilik boleh dirapatkan sedikit demi sedikit setelah anak tadi merasa yakin tidur di bilik sendirinya.

5) Perlu diberi kepada anak setiap hari apabila mereka bangun tidur.

6) Perlu pastikan suasana adalah tenang, selesa dan meyenangkan sebelum anaknya tidur. Contoh mengelakkan membaca atau menonton cerita-cerita seram dan elakkan menunjukkan perasaan marah kepada anak-anak walaupun mereka perlu dimarahi.

Bercakap Gagap.

GAGAP adalah satu gangguan dalam pertuturan yang biasanya bermula apabila seseorang kanak-kanak sudah mula boleh bercakap dengan menggunakan dua atau tiga patah perkataan dalam ayat. Ini adalah kerana:

Kerap mengulang semasa menyebut awal perkataan yang serupa, seperti ma-ma-ma-ma-ma-kan atau

a) Memanjangkan bunyi perkataan yang hendak disebut, seperti ma-ma-aa-aa-kan, atau

b) Perkataan yang hendak disebut terhenti-henti mengikut suku kata perkataan, seperti ma-ma-ka-ka-kan.

Akibat pada masa depan

a) Biasanya tidak akan berjaya untuk berkomunikasi secara lancar dengan orang lain.

b) Kanak-kanak ini menggunakan cara lain untuk berkomunikasi seperti menggunakan tanda isyarat.

c) Boleh menjadi murung, kerana mereka berfikir mereka tidak cekap bercakap lantas.

Punca masalah gagap

1. Keturunan dan Baka.

2. Alam Persekitaran

Ø Tatacara ibu bapa, saudara mara, guru dan ahli keluarga lain yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak berkenaan.

Ø Juga disebabkan oleh tekanan emosi yang terlalu meruncing tahap trauma yang dialaminya adalah terlalu berat.

3. Konflik dalam diri kanak-kanak.

Ø Konflik mahu menjadi pasif atau agresif.

Ø Pertuturan boleh dianggap sebagai satu fungsi agresif oleh seseorang kanak.

Peranan ibu bapa untuk mengelakkan gagap.

v Ibu bapa perlu berwaspada dan sentiasa memberi masa kepada anak-anak untuk mengeluarkan buah fikiran mereka walaupun butir-butir perkataan yang hendak disebut mungkin tidak memberi makna yang jelas.

v Perlu sabar untuk mendengar.

v Jangan mencelah atau membantu perkataan yang sedang cuba disebut oleh anak.

v Jangan membuatkan anak-anak takut semasa bercakap, contoh marah.

v Tunjukkan bahawa kita hendak dengar apa yang mereka cakap.

v Perlu menjadi contoh yang baik kepada anak, contohnya cara berkomunikasi yang baik seperti bercakap secara jelas dan tidak tergopah gapah.

Mengurus Permusuhan di antara Adik Beradik.

Dua atau lebih adik beradik yang suka bergaduh ataupun sering berlumba-lumba, terutama sekali dalam usaha untuk mendapat perhatian dan kasih sayang yang lebih, memang merupakan perkara biasa. Tetapi keadaan ini boleh membawa akibat buruk sekiranya ibu bapa atau penjaga tidak mengendalikan permusuhan biasa ini dengan baik.

Cara mengatasinya :

i. Seseorang kanak-kanak mesti di tanam sikap menghagai diri dan meghormati orang lain, tidak kira siapa sama ada yang lebih tua ataupun yang lebih muda darinya.

ii. Ibu bapa pula jangan sekali kali menggunakan pendekatan yang sukar difahami atau membohongi kanak-kanak. Kanak-kanak akan menjadi keliru kerana kurang faham tujuan ibu bapa dan akan kehilangan kepercayaan terhadap ibu bapa sekiranya mendapati orang dewasa itu berbohong.

iii. Dalam apa jua keadaan, kanak kanak yang sihat dan mengenali diri mereka serta kebolehan mereka tanpa dibeza-bezakan akan berasa yakin dan ini boleh menjauhkan diri dari berlakunya permusuhan diantara adik beradik.

iv. Jika anak-anak masih terlalu kecil untuk memahami konsep hidup mesra dan saling membantu, ibu bapa boleh merancang langkah yang mudah untuk membolehkan anak-anak belajar hidup bersama dan saling sayang menyayangi. Cara yang mudah adalah mencari suatu tugas dan tanggungjawab untuk mereka berkongsi, seperti memelihara seekor binatang kesayangan bersama.

v. Seterusnya ibu bapa tidak digalakkan membahagikan tanggungjawab penjagaan seperti abang diletakkan di bawah jagaan bapa dan adik pula dijaga oleh ibu walaupun tingal dibawah satu bumbumg.

vi. Untuk meredakan satu pergaduhan antara adik beradik salah satu pendekatan yang boleh digunakan ialah mengadakan satu pendekatan terbuka dalam suasana kekeluargaan dan ibu bapa tidak memihak kepada sesiapa pun dalam perbincangan itu. Peranan ibu bapa hanya sebagai pembimbing dan pengasuh.

1. Makan memilih

Banyak terdengar keluhan ibu bapa yang amat risau dengan cara pemakanan anak anak mereka, terutama sekali bagi anak anak yang tidak suka makan sayur sayuran. Selain itu ada di kalangan kanak kanak yang hanya memilih sejenis makanan setiap hari tanpa jemu. Ada pula kanak kanak yang hanya memilih makanan ringan seperti keropok dan gula gula untuk di makan. Makan seperti ini boleh menimbulkan masalah pada kesihatan mereka kelak.

Cara mengatasinya :

i. Ibu bapa digalakkan makan semeja besama kesemua anak anak mereka pada waktu makan dan makan bersama anak mereka. Dalam suasana makan bersama, ibu bapa perlu makan makanan berkhasiat terutama sekali sayur sayuran yang dimakan dengan selera sekali. Pendek kata apa sahaja makanan yang ibu bapa mahu anak mereka makan, ibu bapa perlu memakannya di hadapan anak anak mereka dengan penuh selera dan rasa enak. Kanak kanak yang melihat keadaan ini tentu sekali ingin mencuba dan meniru gelagat ibu bapa mereka.

ii. Anak anak tidak perlu dimarah sekiranya mereka makan dalam keadaan bersepah. Hal ini kerana ibu bapa juga perlu memastikan bahawa suasana semasa makan adalah tenteram dan tidak penuh kritik untuk mengelakkan anak kecil menjadi takut pada waktu makan. Ibu bapa seharusnya membiarkan sahaja keadaan bersepah yang berlaku dan melatih anak mereka sedikit demi sedikit supaya tidak makan dalam keadaan demikian.

iii. Untuk membantu anak anak mudah gemarkan makanan ialah melalui proses pembelajaran dengan memperkenalkan rasa pelbagai makanan.

2. Tidak mahu makan

Masalah tidak mahu makan di kalangan kanak kanak boleh meringsingkan ibu bapa, terutama sekali apabila kanak kanak kelihatan kurus walaupun masih ligat berlari dan bermain. Antara puncanya:

i. Kanak kanak mungkin kerap makan makanan ringan. Makanan ringan mengandungi bahan yang menjadi bahan tenaga kepada kanak-kanak. Oleh itu, walaupun mereka tidak makan nasi mereka tetap bertenaga.

ii. Masa ibu bapa memberi anak mereka makan adalah tidak sesuai. Ada di kalangan ibu bapa gemar memberi anak mereka makan lebih awal dari mereka. Pada masa yang sama anak anak mungkin sedang asyik bermain. Dalam keadaan begitu kanak kanak tidak berminat langsung untuk makan dan menganggap makanan adalah pengacau.

iii. Bagi kanak kanak yang tidak mesra dengan ibu bapa mereka, makanan boleh dijadikan bahan untuk melawan kehendak ibu bapa mereka.

iv. Kanak-kanak yang sudah kenyang kerana terlau banyak minum air menyebabkan kanak-kanak kenyang dan tidak mahu makan.

v. Kanak-kanak yang susah hati, dalam keadaan risau, sedih, gelisah atas sebab-sebab tertentu menyebabkan kanak-kanak tidak mahu makan.

Cara mengatasinya :

i. Ibu bapa perlu meneliti sama ada kesihatan fizikal anak-anak mereka tidak terjejas. Kanak-kanak yang tidak mahu makan, berat badan mereka tidak meningkat, kelihatan lesu, dan lemah.

ii. Ibu bapa perlu memastikan anak mereka tidak dibenarkan makan benda-benda lain sebelum sampai waktu makan yang sbenarnya.

iii. Sekiranya anak-anak tidak mahu makan, ibu bapa tidak patut memaksa dan menggunakan cara kekerasan. Hal ini mungkin boleh menyebabkan kanak-kanak melawan dengan tidak mahu makan.

iv. Ibu bapa perlu membiarkan anak meraka yang sudah berunur lebih 6 tahun boleh mengawal diri unuk makan.

v. Sekiranya berat badan kanak-kanak semakin menurun walaupun mereka kelihatan aktif bermain, ibu bapa perlu membawa mereka ke klinik atau hospital untuk pemeriksaan.