CONTENIDO
Presentaci�n
Prefacio
La quinta operaci�n
El idioma del �lgebra
En ayuda de la aritm�tica
Las ecuaciones de Diofanto
La sexta operaci�n
Ecuaciones de segundo grado
La magnitud mayor y la menor
Progresiones
La s�ptima operaci�n
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Escribir @ Antonio
|
Capítulo
Séptimo
LA MAGITUD MAYOR Y LA MENOR
Contenido:
1.
Dos trenes
2.
�D�nde construir el apeadero?
3.
�C�mo trazar la carretera al embarcadero?
4.
�Cu�ndo alcanza el producto su m�ximo valor?
5.
�Qu� suma ser� la menor?
6.
El tronco de mayor volumen
7.
Dos parcelas de tierra
8.
La cometa
9.
La construcci�n de una casa
10.
La parcela
11.
El canal�n de secci�n m�xima
12.
El embudo de mayor capacidad
13.
La iluminaci�n m�s intensa
Los problemas presentados en este cap�tulo pertenecen a una clase muy
interesante;
con ellos se propone hallar el valor mayor o el menor de cierta magnitud.
Estos problemas pueden ser resueltos por diferentes procedimientos, uno
de los cuales exponemos a continuaci�n.
P. Chebyshev, matem�tico ruso, en su obra "Delineaci�n de los mapas geogr�ficos"
escrib�a que los m�todos, que ayudaban a resolver un problema com�n para
toda la actividad pr�ctica del hombre - c�mo disponer de sus medios para
obtener, en la medida de lo posible, mayor provecho tienen una importancia
especial.
1. Dos trenes
Problema
Dos l�neas f�rreas se cruzan formando un �ngulo recto. Los trenes se acercan
a gran velocidad hacia el cruce. Uno parte de cierta estaci�n situada a
40 km del cruce; el otro, de una estaci�n que dista 50 km del cruce. El
primero marcha a una velocidad de 800 m por minuto, el segundo a 600 m �Cu�ntos
minutos transcurrir�n desde el momento de la partida para que las locomotoras
se hallen a la menor distancia entre s�, y cu�l ser� esa distancia?
Soluci�n
Dibujemos el esquema de la marcha de los trenes. Supongamos que las l�neas
rectas
AB y CD
son dos l�neas f�rreas que se cruzan (fig. 19.) La estaci�n
B
se encuentra a 40 km del cruce
O
, y la estaci�n,
D
a 50 km. Admitamos que al cabo de
x
minutos los trenes se encuentran a la distancia m�s pr�xima entre s�:
(MN = m).
El tren que sale de
B
hace el recorrido
BM
= 0,8
x
, ya que en un minuto recorre 800 m = 0,8 km. Por consiguiente,
OM =
40 - 0,8
x.
Del mismo modo hallaremos que
ON
= 50 - 0,6
x.
Seg�n el teorema de Pit�goras
Elevemos al cuadrado ambas partes de la ecuaci�n
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Figura 19.
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y operando tendremos
Resolviendo la ecuaci�n para hallar el valor de
x
, resultar�
Ya que
x
, el n�mero que expresa los minutos transcurridos, no
puede ser una ra�z imaginaria, entonces
m
2
-256 debe
ser una magnitud positiva o, a lo sumo, equivalente a cero. El �ltimo es
el que corresponde al valor m�nimo de
m;
de aqu� que:
m
2
= 256, o sea,
m =
16.
Es evidente que
m
no puede ser menor que 16, de lo contrario
x
se convertir�a en una ra�z imaginaria. Y si
m
2
� 256 = 0, entonces
x
= 62.
De esta forma las locomotoras llegan a su punto de mayor aproximaci�n al
cabo de 62 minutos, y la distancia que las separa ser� de 16 km. Determinemos
d�nde se encontrar� cada una en el momento de mayor aproximaci�n. Al buscar
la distancia OM, tendremos que es igual a
40 � 62 * 0,8 = -9,6.
El signo negativo indica que la primera locomotora habr� rebasado el cruce
en 9,6 km. La distancia ON ser�:
50 � 62 * 0,6 = 12,8.
Es decir, que a la segunda locomotora le faltar�n 12,8 km para llegar al
cruce. En la
fig. 20
se ve la posici�n que ocupan las locomotoras
en el momento dado. Se puede apreciar que �sta no es tal y como nos la
imagin�bamos
al principio.
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Figura 20.
|
La ecuaci�n ha resultado ser tan tolerante que, a pesar de lo err�neo del
esquema, nos da un resultado acertado. No es dif�cil averiguar de d�nde
proviene esa tolerancia, que est� condicionada por las reglas algebraicas
de los signos.
Volver
2. �D�nde construir el apeadero?
Problema
A 20 km del ferrocarril, cuya l�nea es recta, se encuentra el punto poblado
B (fig. 21).
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Figura 21
|
�D�nde hay que construir el apeadero C para que en el viaje de A a B
por la l�nea f�rrea AC, y por la carretera CB se invierta el menor tiempo
posible? La velocidad por ferrocarril es de 0,8 y por carretera de 0,2
kil�metros
por minuto.
Soluci�n
Expresemos la distancia
AD
(desde
A
hasta la base
de la perpendicular
BD
a la horizontal
AD
) con la
a; y CD,
con la
x
. Entonces
El tiempo empleado por el tren para cubrir el trayecto
AC
ser�
igual a
El tiempo necesario para recorrer la distancia
CB
de la carretera
equivale a
El viaje desde A hasta B ocupar�, en total,
Esta suma, que expresamos con m, debe ser la menor.
La ecuaci�n
pres�ntase as�:
Multiplicando por 0,8 tendremos
Y cuando expresamos 0,8
m
-
a
, con la
k
, haciendo
desaparecer el radical, tendremos la ecuaci�n de segundo grado
15
x
2
� 2
kx
+ 6400 �
k
2
= 0
de donde
Y como
k = 0,
8
m - a,
al alcanzar
m
la m�nima
magnitud sucede lo mismo con la
k,
y viceversa. Mas para que
x
resulte real es necesario que 16
k
2
no sea
menor que 96 000. Por lo tanto, el valor m�nimo para 16
k
2
ser� 96 000. Por esa raz�n, m ser� la magnitud menor cuando 116
k
2
= 96000,
de donde
y por consiguiente
El apeadero debe construirse aproximadamente a 5 km del punto
D
cualquiera sea la longitud
a = AD.
No obstante, es evidente que nuestra soluci�n tiene sentido s�lo en
el caso de
x <
a, pues al formular la ecuaci�n hemos considerado
que la expresi�n
a
-
x
era un valor positivo.
Si x = a » 5,16 no hace falta ning�n apeadero y debe llevarse la carretera
hasta la estaci�n. De manera id�ntica hay que operar en los casos en que
la distancia a sea inferior a 5,16 km.
Esta vez somos nosotros los que hemos obrado con mayor prudencia que la
ecuaci�n. Si hubi�ramos confiado ciegamente en la ecuaci�n, habr�amos tenido
que construir el apeadero m�s all� de la estaci�n, cosa totalmente absurda:
en este caso
x>a,
por eso, el tiempo
a-x/
0,8
durante el cual ten�amos que viajar en ferrocarril, ser�a negativo. El caso
es aleccionador y muestra que, al valerse de recursos matem�ticos hay que
mantener una actitud prudente hacia los resultados obtenidos, recordando
siempre que si no se cumplen las condiciones en las que se fundamenta el
empleo del recurso matem�tico, el resultado puede perder todo sentido.
Volver
3. �C�mo trazar la carretera al embarcadero?
Problema
Desde la ciudad ribereña A hay que trasladar cargamento al punto
B, situado a a km m�s abajo, y a d km de la orilla del r�o (fig. 22).
�C�mo debe trazarse la carretera desde B al r�o para que el transporte de
cargas desde A hasta B resulte lo m�s barato posible, considerando que el
transporte de una tonelada-kil�metro por r�o cuesta la mitad que por carretera?
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Figura 22
|
Soluci�n
Expresaremos la distancia
AD
con la
x,
y la longitud de
la carretera
DB
con la
y
. Como hemos supuesto, la longitud
AC = a,
y la
BC = d.
Puesto que el transporte por carretera
cuesta el doble que por r�o, la suma
x+ 2y
debe ser, respondiendo a las exigencias del problema, la m�s pequeña.
Expres�mosla con la
m
. De aqu� la ecuaci�n
x + 2y
= m.
Pero
x = a
� DC
y
entonces la ecuaci�n se presentar� as�:
y, al hacer desaparecer el radical, resulta:
3
y
2
- 4
(m - a) y
+ (
m-a
)
2
+ d
2
= 0.
Resolvamos ahora la ecuaci�n:
Para que y responda a las condiciones, (
m - a
)
2
no debe ser inferior a 3
d
2
. La magnitud m�s pequeña
de (
m - a
)
2
es igual a 3
d
2
y entonces
es decir,
Mas el �ngulo cuyo seno es igual a Ö 3/2 equivale a 60�. Esto significa
que la carretera debe ser trazada formando un �ngulo de 60� con el r�o,
independiente de la distancia AC.
Aqu� vuelve a aparecer la misma particularidad que en el problema anterior.
El resultado tiene sentido s�lo en determinadas condiciones. Si el punto
poblado est� situado de tal manera que la carretera (cuya l�nea forma un
�ngulo de 60� con la del r�o) pasa por el lado opuesto de la ciudad A, entonces
la soluci�n dada es inaplicable; en este caso hay que unir directamente
el punto B con la ciudad A por carretera sin emplear en absoluto el r�o
para el transporte.
Volver
4. �Cu�ndo alcanza el producto su m�ximo valor?
Problema
Para resolver muchos problemas relacionados con "el m�ximo y el m�nimo",
es decir, para buscar el valor mayor y el menor de una magnitud variable,
puede emplearse un teorema algebraico que examinaremos a continuaci�n. Veamos
el problema siguiente:
�En qu� dos partes debe dividirse un n�mero para que su producto alcance
el m�ximo valor?
Soluci�n
Supongamos que el n�mero dado sea
a
. Las partes en que se
divide a son
El n�mero
x
indica la diferencia de estas partes con la mitad de
a.
El producto de ellas es igual a
Es evidente que el producto de las partes tomadas aumentar� en la medida
en que disminuya
x
, es decir, en la medida en que disminuya la
diferencia entre las mismas. El resultado mayor ser� cuando
x
=
0, es decir, cuando ambas partes sean iguales a
a
/2
Quedarnos, pues, en que el n�mero debe dividirse por la mitad. El producto
de dos n�meros, cuya suma sea constante alcanzar� su m�ximo valor cuando
estos n�meros sean iguales entre s�.
Examinemos este mismo ejemplo con tres n�meros.
Problema
�En qu� tres partes debe dividirse un n�mero para que su producto alcance
el m�ximo valor?
Soluci�n
Para resolver este problema nos apoyaremos en el anterior.
Tomemos un n�mero a dividido en tres partes. Supongamos previamente que
ninguna de las tres partes es igual a
a
/ 3- Entre ellas habr�
una parte mayor que
a
/ 3 (las tres no pueden ser menores que
a
/ 3). Dicha parte la expresaremos as�:
(a
/ 3) +
x
Tambi�n habr� otra parte menor que
a
/3 que representaremos con
(a
/ 3) �
y
Los n�meros
x
e
y
son positivos. La parte tercera ser�
indudablemente igual a
(a
/ 3) +
y
-
x
Los n�meros
(a
/ 3) y
(a
/ 3) +
x
-
y
representan
una suma igual a la de las dos primeras partes del n�mero
a
, pero
la diferencia entre ellas (es decir,
x - y)
es menor que la diferencia
entre las dos primeras partes, que era equivalente
a x+ y.
Como
hemos visto en el problema anterior, el producto de
es mayor que el producto de las dos primeras partes del n�mero
a
.
De esta forma, si las dos primeras partes del n�mero a son sustituidas por
los n�meros
(a
/ 3) y
(a
/ 3) +
x
-
y
dejando la tercera intacta, el producto aumentar�.
Supongamos ahora que una de las partes es igual a
a
/3 . Entonces
las otras dos partes se presentar�n as�
a
/3
+ z
y
a/3 - z
Si hacemos que estas dos partes sean iguales a
a
/3 (cuya suma,
por ello, no se altera), veremos que su producto aumenta, siendo igual a:
As� pues, si el n�mero a se divide en tres partes desiguales, el producto
de �stas ser� menor que
a
3
/27 es decir, menor que
el producto de tres factores iguales que sumen
a
.
Por el mismo procedimiento puede demostrarse este teorema para cuatro factores,
para cinco, etc.
Examinemos ahora un caso m�s general.
Problema
H�llese el valor de x y de y para que la expresi�n x
p
*y
q
alcance la mayor magnitud si x+ y = a.
Soluci�n
Busquemos el valor de
x
mediante el cual la expresi�n
x
p
*(a � x)
q
alcance su m�xima magnitud.
Multipliquemos esta expresi�n por 1/
x
p
*y
q
y obtendremos la siguiente:
que alcanzar� su m�xima magnitud cuando la adquiera la expresi�n inicial.
Representemos as� a la expresi�n obtenida
La suma de todos los factores ser� igual a
es decir, ser� una magnitud constante.
Si nos basamos en lo demostrado anteriormente deduciremos que el producto
alcanza el m�ximo valor al ser iguales sus factores, es decir, cuando
Sabemos que
a � x = y
; sustituyendo el antecedente de la segunda
raz�n y alterando el orden de los medios, resultar�
x / y
= p / q
De esta forma, el producto de
x
p
*y
q
alcanza su m�ximo valor, si la suma
x+ y
es constante, cuando
x : y
= p : q
Siguiendo semejante razonamiento puede demostrarse que los productos
x
p
*y
q
*z
r
, x
p
*y
q
*z
r
*t
u
, etc
llegan a su
valor m�ximo, si las sumas
x + y + z, x + y + z + t
, etc. son
constantes, cuando
x : y
: z = p : q : r, x : y : z : t = p : q : r: u,
etc.
Volver
5. �Qu� suma ser� la menor?
El lector que desee abordar la demostraci�n de teoremas algebraicos de valor
pr�ctico, puede demostrar por s� mismo el siguiente principio:
-
La suma
de dos n�meros, cuyo producto es constante, alcanza el valor m�nimo
cuando dichos n�meros son iguales. Por ejemplo, para el producto 36
: 4 + 9 = 13, 3 + 12 = 15, 2 + 18 = 20, 1 + 36 = 37 y, por �ltimo, 6
+ 6 = 12.
-
La suma
de varios n�meros, cuyo producto es invariable, ser� la menor cuando
las magnitudes de los n�meros dados sean id�nticas. Por ejemplo, para
216: 3 + 12 + 6 = 21, 2 + 18 + 6 = 26, 9 + 6 + 4 = 19, mientras que
6 + 6 + 6 = 18.
Mostremos en
una serie de ejemplos c�mo son aplicados en la pr�ctica estos teoremas.
Volver
6. El tronco de mayor volumen
Problema
De un tronco cil�ndrico debe sacarse una viga rectangular del m�ximo volumen.
�Qu� forma ha de tener su secci�n? (fig. 23)
|
|
Figura 23
|
Soluci�n
De acuerdo con el teorema de Pit�goras, si los lados de la secci�n
rectangular son
x
e
y
, tendremos
x
2
+
y
2
=
d
2
Donde
d
es el di�metro del tronco. El volumen de la viga ser� el
m�ximo cuando la superficie de su secci�n sea tambi�n la mayor, es decir,
cuando
xy
alcance la mayor magnitud. Mas si
xy
tiene su
m�ximo valor, tambi�n lo alcanzar�
x
2
y
2
. Y como la suma
x
2
+
y
2
es constante, el producto
x
2
y
2
ser� el mayor, como demostramos antes, cuando
x
2
=
y
2
�
x = y
Por lo tanto, la secci�n de la viga debe ser cuadrada.
Volver
7. Dos parcelas de tierra
Problemas
-
�Qu�
forma ha de tener una parcela rectangular de un �rea dada, para que
la longitud de su cerca sea la menor posible?
-
�Qu�
forma debe tener una parcela rectangular para que, con una longitud
fija de su cercado, tenga aqu�lla la mayor �rea posible?
Soluci�n
-
La forma
de la parcela rectangular se determina por la relaci�n entre sus lados,
x
e
y.
El �rea de una parcela cuyos lados sean
x
e y es igual a
xy,
y la longitud de la cerca 2
x
+ 2
y
. Esta �ltima ser� la menor si
x + y
tiene
el menor valor. Si el producto
xy
es constante, la suma
x
+
y
es la menor si
x = y.
Por lo tanto, el
rect�ngulo que buscamos debe ser un cuadrado.
-
Si
x e
y son los lados de una parcela rectangular, la longitud de
su cerca ser� 2
x
+ 2
y
, y su �rea,
xy
.
Este producto es el mayor cuando lo es tambi�n el producto 4
xy
, o sea, 2
x
*2
y
; este �ltimo alcanza su m�ximo
valor (si la suma de sus factores 2
x
+ 2
y
es constante)
cuando 2
x
= 2
y
, es decir, si la parcela es un cuadrado.
A las propiedades
del cuadrado, conocidas por la geometr�a podemos agregar una m�s: El cuadrado
es, entre los rect�ngulos, el que con un �rea dada tiene menor per�metro;
y con un per�metro dado, mayor �rea.
Volver
8. La cometa
Problema
B�squese la forma de una cometa con un sector circular que tenga la mayor
superficie, partiendo de un per�metro previamente dado.
Soluci�n
Precisadas las condiciones del problema, debemos hallar la relaci�n entre
la longitud del arco del sector y su radio que nos de la mayor superficie
posible, sin alterar el per�metro dado.
Si el radio de un sector es
x
y el arco
y
, el per�metro
1
y la superficie
S
, se expresar�n as�
(fig. 24).
|
|
Figura 24
|
1 =
2
x + y,
S = xy / 2 = x(I - 2 x) / 2
La magnitud de
S
llega a su m�ximo valor, con los valores de
x
que lo proporcionen tambi�n a la expresi�n 2
x (1-
2
x),
o sea, el cu�druplo de la superficie, Y como la suma 2
x+ (1-
2
x) = l
es una magnitud constante, su producto ser� el mayor
cuando 2x=
l
-2x, de donde
x = l/
4
y = l �
2 *
l
/4 =
l/2
De esta forma, un sector con per�metro dado tiene la mayor superficie cuando
su radio representa la mitad del arco (es decir, la longitud de su arco
es igual a la suma de los radios; o la longitud de la l�nea curva de su
per�metro es igual a la longitud de la quebrada). El �ngulo del sector es
aproximadamente de 115�, o sea, dos radianes. Las cualidades de vuelo de
tal cometa ya es una cuesti�n ajena a este problema.
Volver
9. La construcci�n de una casa
Problema
En el solar de una casa derruida, donde queda en pie tan s�lo una pared
de 12 m de largo, se proyecta la construcci�n de un nuevo edificio aprovechando
el muro existente. La superficie de la nueva casa debe ser de 112 m
2
. Las condiciones econ�micas para la obra son:
-
La
reparaci�n de un metro lineal de pared vieja equivale al 25% de lo que
cuesta levantar una nueva.
-
El
derribo de un metro lineal de la pared vieja y la construcci�n de una
nueva con ladrillo recobrado alcanza el 50% de lo que costar�a levantarla
con material de f�brica.
En tales
condiciones, �c�mo ser�a m�s ventajoso aprovechar la pared vieja?
Soluci�n
Supongamos que se conservan x metros de pared y los dem�s 12- x se derriban
para, con el material recuperado, levantar una parte de la pared de la futura
casa (fig. 25).
|
|
Figura 25
|
Si el valor de cada metro lineal levantado con ladrillo nuevo es igual a
a, la reparaci�n de x metros de pared vieja costar� ax /4 ; la edificaci�n
de los 12- x metros de pared costar� a (12-x)/ 2; el resto de la pared,
a [ y - (12 - x )], es decir, a ( y+x-12 ); la tercera parte de la pared,
ax , y la cuarta, ay . Todo el trabajo equivaldr� a
La �ltima expresi�n llegar� a su m�nima magnitud cuando la suma 7 x + 8
y alcance su valor m�nimo.
Sabemos que el �rea de esta casa xy es igual a 112; por lo tanto,
7 x * 8 y = 56
* 112.
Si el producto es constante, la suma 7 x * 8 y tomar� el menor valor cuando
7 x = 8y,
de donde
y = (7/8)
* x
Sustituyendo el valor de y en la ecuaci�n xy = 112
tendremos:
Y siendo la longitud de la antigua pared de 12 m debe desmontarse tan s�lo
0,7 m de dicha pared.
Volver
10. La parcela
Problema
Con el fin de construir una casa de campo se precisaba cercar la pared destinada
a este fin. Cont�base con material para l metros lineales de valla. Adem�s,
en uno de los lados de la parcela pod�a emplearse una cerca construida con
anterioridad.
En estas condiciones, �c�mo hubo que cercar la parcela rectangular para
abarcar la mayor superficie posible?
Soluci�n
Supongamos que la longitud de la parcela (seg�n la cerca) es igual
a x, y el ancho (es decir, la dimensi�n de la parcela en la direcci�n
perpendicular
a la cerca) equivale a y (fig. 26).
|
|
Figura 26
|
En este caso, para cercar esta parcela fueron precisos x +2 y metros de
cerca, de forma que
x + 2
y = l .
El �rea de la parcela ser�
S = xy
= y(l - 2 y),
que alcanzar� un valor m�ximo simult�neamente con el valor 2 y ( l - 2 y
) (duplo del �rea), producto de dos factores, siendo l constante. Por eso,
para conseguir la mayor �rea de la parcela, debe tener lugar la siguiente
igualdad
2 y = l - 2 y ,
de donde
y = -
l /4 , x = l - 2 y
En otras palabras: x = 2 y , es decir, la longitud de la parcela debe ser
el doble de la anchura.
Volver
11. El canal�n de secci�n m�xima
Problema
Hemos de doblar en forma de canal�n una hoja rectangular de chapa (fig.
27).
|
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Figura 27
|
Su secci�n
debe tener forma de trapecio is�sceles, lo que puede conseguirse por diversos
procedimientos, seg�n se indica en la fig. 28.
|
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Figura 28.
|
�Cu�l ha de ser la anchura de los costados y qu� �ngulo deben formar para
que la secci�n del canal�n tenga la m�xima superficie? (fig. 29).
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|
Figura 29.
|
Soluci�n
Representemos por l la anchura de la hoja; por x, la de los costados doblados,
y por y la del fondo del canal�n. Introduzcamos una medida m�s, la inc�gnita
z , cuyo valor aparece con toda claridad en la fig. 30.
|
|
Figura 30.
|
La superficie del trapecio que representa la secci�n del canal�n ser�
La tarea consiste en determinar cu�les han de ser los valores de x, y, z
para que S alcance la mayor magnitud admitiendo que la suma 2 x + y (anchura
de la hoja) es una constante l. Pasemos a las transformaciones:
S
2
alcanzar� su m�xima magnitud con los valores de x, y y
z que la proporcionen tambi�n a 3S
2
.
3 S
2
puede presentarse en forma de producto
(y + z)(y
+ z) (x+ z) ( 3 x - 3 z).
La suma de estos factores ser�:
y + z
+ y + z + x + z + 3 x - 3 z = 2 y + 4 x = 2l,
es decir, es invariable. Por eso, el producto de nuestros cuatro factores
llega al m�ximo cuando �stos son iguales entre s�, es decir
y + z
= x + z
x + z = 3 x - 3 z.
Por la primera ecuaci�n sabemos que
y = x
y como
y + 2
x = l
entonces
x = y
= l /3
De la segunda ecuaci�n, resulta
z = x
/ 2 = l / 6
Como el cateto z es igual a la mitad de la hipotenusa x (fig. 30), el �ngulo
opuesto a este cateto ser� igual a 30�, y el �ngulo de inclinaci�n de los
costados equivaldr� a 90� + 30� = 120�.
En fin, el canal�n alcanzar� la mayor secci�n cuando sus dobleces tengan
la forma de 3 lados contiguos de un hex�gono regular.
Volver
12. El embudo de mayor capacidad
Problema
Debemos construir la parte c�nica de un embudo vali�ndonos de un c�rculo
de hojalata. Para ello se corta un sector en dicho c�rculo y, con el resto,
se construye el cono (fig. 31).
|
|
Figura 31
|
�Cu�ntos grados debe tener el arco del sector que se ha cortado para que
el embudo alcance la mayor capacidad posible?
Soluci�n
La longitud del arco de aquella parte que se aprovecha para el cono se
representa
con la x (en unidades lineales). Por lo tanto, la generatriz ser� el radio,
R , del c�rculo de hojalata, y la circunferencia de la base ser� igual a
x. El radio r , de la base del cono, se determinar� en la igualdad
2 p
r = x,
de donde
r = x/
2 p
La altura del cono, seg�n el teorema de Pit�goras, ser� (fig. 31).
El volumen de este cono equivaldr� a
Y esta expresi�n alcanza su mayor valor simult�neamente con la expresi�n
y con su cuadrado
y como
es un valor constante, el �ltimo producto (como se demuestra en las p�ginas
anteriores) llega a su m�ximo valor cuando x tiene una magnitud tal, que
de donde
El arco x tiene alrededor de 295� y, en consecuencia, el arco del sector
cortado equivaldr� aproximadamente a 65 grados.
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13. La iluminaci�n m�s intensa
Problema
�A qu� altura de la mesa debe hallarse la llama de una vela para que ilumine
con la mayor intensidad a una moneda colocada sobre dicha mesa?
Soluci�n
Puede parecer que para conseguir el objetivo propuesto deba colocarse la
llama lo m�s baja posible. Esto es falso. En esas condiciones, los rayos
de luz caen muy oblicuos. Mas si se eleva la vela para que los rayos caigan
m�s verticales, el foco de luz se aleja. Por eso, la iluminaci�n m�s ventajosa
es, sin duda, la que se realiza desde una altura media.
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Figura 32
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Denominemos a esta altura con la letra x (fig. 32). La distancia BC, que
media entre la moneda B y la base C de la perpendicular que pasa por la
llama A, la designaremos con la letra a . Si la claridad de la llama es
i , de acuerdo con las leyes de la �ptica, la luminosidad ser� expresada
as�:
donde a es el �ngulo de ca�da de los rayos AB. Y como
a luminosidad ser�
Esta expresi�n alcanza su m�ximo valor cuando sin variar la x, adquiera
tambi�n su mayor magnitud el cuadrado de aqu�lla
Omitamos el valor del factor i
2
por su magnitud constante y
transformemos el resto de la expresi�n analizada como sigue:
La expresi�n transformada alcanza su mayor magnitud cuando la alcanza la
expresi�n
por cuanto el factor constante introducido, a
4
, no influye
en el valor de x con el cual el producto llega a su m�s elevada magnitud.
Partiendo de que la suma de las primeras potencias de estos factores
es una magnitud constante, se deduce que el producto examinado alcanza su
m�s alto valor cuando
Tenemos una ecuaci�n:
a
2
= 2 x
2
+2 a
2
-2 a
2
que al resolverla resultar�
La moneda es iluminada con la mayor intensidad cuando el foco de luz se
encuentra a una altura de 0,71 de la distancia desde la proyecci�n del foco
hasta la moneda. El conocimiento de esta correlaci�n ayuda a instalar con
la mayor acierto el alumbrado en los lugares de trabajo.
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