|
|
|
RANCANGAN
KO-KURIKULUM
BADAN
BERUNIFORM, KELAB DAN PERSATUAN
SMT
PERTANIAN CHENOR TAHUN 2004
PENDAHULUAN
Gerak kerja ko-kurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah. Sebagai satu
bidang pendididkan maka setiap pelajar wajib melibatkan diri dalam aktiviti ko-kurikulum.
Ia boleh dijalankan didalam dan diluar bilik darjah. Penglibatan pelajar dalam
ko-kurikulum akan dapat menambahkan pengalaman para pelajar. Disamping itu ianya juga akan
dapat meningkatkan perkembangan mental, minat, potensi (bakat), sosial, jasmani serta
rohani mereka. DASAR KUALITI
I.
Semua
pelajar dianugerahkan kebolehan dan keistimewaan tersendiri. Oleh itu pihak sekolah
sentiasa memberi peluang dan membantu menyemai dan menyuburkan bakat dan potensi yang
sedia ada melalui aktiviti ko-kurikulum diperingkat sekolah, daerah, negeri dan
kebangsaan. ii.
Gabungan
kerjayaan dari segi akademik dan ko-kurikulum akan melahirkan pelajar-pelajar yang
seimbang dari segi intelek, jasmani, rohani dan emosi. Individu yang seimbang ini
mempunyai daya ketahanan diri yang lebih tinggi dan dapat menyesuaikan diri dengan
masyarakat dan pelbagai keadaan persekitaran. iii.
Pelajar-pelajar
yang sentiasa riang dan mempunyai perasaan sayang dan bangga kepada sekolah mewujudkan
iklim persekolahan yang lebih kondusif dan
menyediakan ruang untuk pelajar-pelajar terus berusaha meraih kejayaan demi kejayaan. MATLAMAT
Diantara
matlamat gerak kerja ko-kurikulum persatuan/kelab dan badan beruniform SMT Pertanian
Chenor 2004 ialah:- i.
Memastikan
penglibatan 100% pelajar dalam aktiviti ko-kurikulum ialah persatuan/kelab dan badan
beruniform. ii.
Mencapai
peningkatan minat, bakat dan kemahiran pelajar didalam gerak kerja yang diceburi. iii.
Pengukuhan
interaksi dan intergrasi dikalangan pelajar sekolah. iv.
Pengisian
masa lapang dengan berfaedah, memberi kegembiraan serta pembinaan kesihatan dan
kesejahteraan diri. v.
Peningkatan
disiplin melalui penyemaian dan pemupukan
nilai dan sikap positif. vi.
Menimbulkan
suasanan sekolah yang lebih menarik dan mengembirakan pelajar. vii.
Peningkatan
penglibatan kerjasama antara sekolah dengan ibubapa dan masyarakat. DASAR PERANCANGAN
i.
Jawatankuasa
ko-kurikulum sekolah menyusun perancangan ko-kurikulum dan penetapan dasar yang bermakna
dan berkesan. Perancangan yang rapi perlu mengambil kira kemudahan peralatan, keadaan
setempat, tenaga guru dan sasaran yang ingin dicapai sama ada jangka pendek mahupun jangka
panjang. ii.
Memberi
ilmu yang sesuai kepada gerak kerja ko-kurikulum dengan kurikulum supaya ada kesepaduan
dan boleh saling melengkapi didalam proses pendidikan. iii.
Pembahagian
pelajar dibuat berdasarkan minat, bakat, kesesuaian gerak kerja dan kuota agar aktiviti
yang dijalankan lebih bermakna kepada ahli-ahli. iv.
Untuk
mencapai matlamat perancangan program agar berjalan dengan lancar dan praktikal, maka
takwin aktiviti mesti disediakan oleh setiap persatuan/kelab dan badan beruniform agar
aktiviti ko-kurikulum difahami dan dilaksanakan. v.
Setiap
pelajar terlibat dalam aktiviti ko-kurikulum melalui penyertaan sekurang-kurangnya satu
jenis persatuan atau kelab, satu jenis badan beruniform dan semua pelajar wajib mendaftar
sebagai ahli persatuan Bahasa Melayu. PERLAKSANAN AKTIVITI
Cadangan
aktiviti yang boleh dijalankan :- Kelab /
Persatuan
- Pertandingan Kuiz
/ Bahas / Puisi / Pantun / Menaip Komputer dll. -
Memperbaiki
perabut yang rosak / Melukis mural dll. -
Menjemput
Penceramah yang berkaitan. -
Kursus
meningkatkan pengetahuan @ kemahiran. -
Kerja
amal (Khidmat Masyarakat) -
Lawatan
sambil belajar. -
Gotong
royong mengindahkan kawasan sekolah. -
Mereka
cipta replika & arca. -
Mengambil
bahagian dalam Program Titisan Sejarah. Badan
Beruniform
- Latihan Kawad Kaki
( Puteri Islam, PBSM, KRS,
Pengakap, JPA.) - Latihan pertolongan cemas (PBSM,
Pengakap) -
Latihan
mempertahankan diri & menyertai pertandingan yang dibenarkan. -
Menyertai
Perkhemahan dengan izin (Semua UPS) -
Lawatan
sambil belajar dengan izin dan kebenaran. -
Gotong
royong untuk menceriakan sekolah -
Khidmat
masyarakat setempat / Jemputan masyarakat setempat -
Latihan
Lagu Patriotik @ nasyid. -
Mengadakan
Ceramah @ Kursus kepimpinan -
Menyertai
Pertandingan @ Perbarisan @ Persembahan yang diadakan di peringkat sekolah atau luar. PROGRAM
i.
Menubuhkan
kelab / Persatuan dan Badan Beruniform yang difikirkan perlu. ii.
Melantik
guru-guru penasihat. iii.
Mengadakan
mesyuarat ko-kurikulum dibawah bidangkuasa GPK Ko-Kurikulum iv.
Membuka
keahlian kepada pelajar dan memastikan setiap pelajar mempunyai sekurang-kurangnya dua
kelab atau persatuan dan satu badan beruniform. v.
Menetapkan
masa dan hari gerak kerja ko-kurikulum sekolah. vi.
Menyediakan
takwin ko-kurikulum. vii.
Membuat
pemantauan. PERJUMPAAN DAN PEMANTAUAN AKTIVITI
Guru Penasihat bebas menentukan tarikh perjumpaan
dan perlaksanaan aktiviti badan beruniform, kelab dan persatuan masing-masing. Walau
bagaimanapun pihak sekolah telah menentukan tarikh-tarikh wajib untuk perjumpaan. Semasa
tarikh wajib ini semua guru penasihat hendaklah memastikan pengerusi badan beruniform,
kelab dan persatuan menghantar laporan aktiviti kepada pemantau untuk ditandatangani
selepas aktiviti dijalankan. Satu salinan laporan aktiviti hendaklah dihantar
kepada penyelaras untuk direkodkan. Laporan aktiviti pada tarikh lain cukuplah sekadar
direkodkan dalam buku rekod gerakkerja ko-kurikulum masing-masing. JADUAL
AKTIVITI KELAB, PERSATUAN DAN UNIT BERUNIFORM
|
BIL |
TARIKH |
AKTIVITI |
01 |
14/01/2004 |
K/P-1 menerima
bilik khas & mengemas. |
02 |
21/01/2004 |
Per BM-1, menerima Dewan BM & mengemas. |
03 |
28/01/2004 |
UPS-1 menerima Bilik Khas
& mengemas |
04 |
04/02/2004 |
K/P-2, mengemas dan
menceriakan Bilik Khas. |
05 |
11/02/2004 |
UPS-2, mengemas dan menceriakan Bilik Khas. |
06 |
18/02/2004 |
K/P-3, Persediaan
Aktiviti-1. |
07 |
25/02/2004 |
UPS-3, menjalankan Aktiviti-1 (latihan kawat dll ) |
08 |
03/03/2004 |
K/P-4, melaksanakan
Aktiviti-1 |
09 |
10/03/2004 |
UPS-4, menjalankan Aktiviti-2 |
10 |
24/03/2004 |
Per BM-2, Pertandingan Bahas
Ala-Parlimen 2004. |
11 |
31/03/2004 |
K/P-5, Perancangan
Aktiviti-2 |
12 |
14/04/2004 |
UPS-5, menjalankan Aktiviti-3. |
13 |
21/04/2004 |
K/P-6, melaksanakan
Aktiviti-2 |
14 |
05/05/2004 |
K/P-7, menyiapkan
Aktiviti-2. |
15 |
08/05/2004 |
Menilai & Memberi Markah Keceriaan Bilik Khas. |
16 |
12/05/2004 |
UPS-6, menjalankan Aktiviti-4 |
17 |
19/05/2004 |
K/P-8, Perancangan
Aktiviti-3 |
18 |
26/05/2004 |
UPS-7, Latihan Untuk Pertandingan Kawat Kaki 2004. |
19 |
16/06/2004 |
Per BM-3, Pertandingan
Berbalas Pantun 2004. |
20 |
23/06/2004 |
K/P-9, melaksanakan
Aktiviti-3. |
21 |
30/06/2004 |
UPS-8, Latihan Untuk
Pertandingan Kawat Kaki 2004 |
22 |
07/07/2004 |
K/P-10, Latihan Titisan Sejarah 2004. |
23 |
10/07/2004 |
Pertandingan Kawat Kaki 2004. |
24 |
14/07/2004 |
UPS-9, menjalankan
Aktiviti-5. |
25 |
21/07/2004 |
K/P-11, Latihan Titisan Sejarah 2004. |
26 |
28/07/2004 |
UPS-10,
menjalankan Aktiviti-6. |
27 |
04/08/2004 |
K/P-12, Latihan Titisan Sejarah 2004. |
28 |
11/08/2004 |
UPS-11,
menjalankan Aktititi-7. |
30 |
18/08/2004 |
Program Titisan Sejarah 2004. |
31 |
01/09/2004 |
UPS-12, perjumpaan akhir @ majlis perpisahan. |
32 |
08/09/2004 |
Per BM-4, perjumpaan akhir. |
KOKURIKULUM
2004
PERSATUAN/
KELAB DAN UNIT PAKAIAN SERAGAM ( UPS)
KELAB
& PERSATUAN |
TEMPAT
KHAS |
|
A |
UNIT
BADAN BERUNIFORM |
|
1 |
PUTERI ISLAM |
BILIK 1 |
2 |
PBSM |
BILIK 2 |
3 |
KRS |
BILIK 3 |
4 |
PENGAKAP |
BILIK 4 |
5 |
SILAT |
DEWAN SILAT |
6 |
TAE-KWAN-DO |
DEWAN TAE-KWAN-DO |
7 |
PERTAHANAN AWAM |
BILIK 5 |
B |
PERSATUAN / KELAB |
|
1 |
PER. BAHASA MELAYU |
DEWAN BM |
2 |
PER. BAHASA INGGERIS |
BILIK SEL |
3 |
PER. SC &
MATEMATIK |
MAKMAL SAINS @ MAKMAL MATEMATIK |
4 |
PER. AGAMA ISLAM |
BILIK 6 |
5 |
PER. SEJARAH |
GALERI SEJARAH |
6 |
KELAB KOMPANG |
BILIK KOMPANG |
7 |
KELAB KOMPUTER |
BILIK KOMPUTER |
8 |
KELAB SC PERTANIAN |
MAKMAL PERTANIAN |
9 |
KELAB PEYELENGGARAAN |
BILIK 7 |
10 |
KELAB PENCEGAH
JENAYAH |
|
11 |
KELAB REKA CIPTA |
BILIK 8 |
12 |
KELAB SLAD |
BILIK KAUNSELING |
i.
Kehadiran
adalah wajib dan setiap pelajar dikehendaki menyertai aktiviti-aktiviti yang telah
dirancangkan.
ii.
Sebarang
ketidak hadiran mesti disertakan dengan kenyataan (Akuan sakit/Surat warden/Pengetua/Ibu
bapa/ Penjaga)
iii.
Ketidak
hadiran boleh dikenakan tindakan tatatertib seperti berikut:-
a. Tidak
hadir kali pertama
- Nasihat
b. Tidak
hadir kali kedua
- Amaran
c. Tidak
hadir kali ketiga
- Tindakan disiplin
d.
Terlalu kerap tidak hadir
- Keahlian tidak
diperakui.
Dalam
perlaksanaan program ko-kurikulum guru atau pelajar dikehandaki mencatatkan segala
aktiviti, kehadiran pelajar dan kemajuan yang telah dijalankan dan dicapai secara
berterusan kedalam buku rekod gerak kerja ko-kurikulum persatuan masing-masing. Buku rekod
ini akan disemak oleh guru penasihat, Setiausaha Ko-kurikulum, Penolong kanan ko-kurikulum dan pengetua sekolah dari masa ke semasa.
Pada
tarikh-tarikh wajib perjumpaan, pemantauan akan dijalankan oleh setiusaha atau penolong
kanan ko-kurikulum. Pemantau akan menadatangani laporan aktiviti dan salinan laporan akan
disimpan oleh penyelaras unit beruniform persatuan dan kelab.
Segala
maklumat mengenai persatuan boleh diteliti daripada dokumen-dokuman berikut:-
i.
Rekod
gerak kerja ko-kurikulum ( Buku Log Persatuan )
Maklumat
yang ada dalam buku ini ialah:-
-
Jawatan
kuasa
-
Jumlah
keahlian
-
Kehadiran
ahli
-
Sumber
kewangan persatuan.
-
Perbelanjaan
persatuan.
-
Butir-butir
ahli.
-
Rancangan
setahun
-
Laporan
aktiviti mingguan / bulanan
-
Pencapaian
persatuan / kelab / Badan beruniform.
Didalam
buku ini juga dimuatkan logo dan objektif persatuan.
ii.
Laporan
persatuan
Didalam
Laporan ini dicatatkan dengan lebih terpeinci aktiviti yang dijalankan, merangkumi
maklumat berikut:-
-
Tarikh
/ masa aktiviti.
-
Kehadiran
ahli
-
Penerangan
ringkas aktiviti yang dijalankan.
Laporan
persatuan hendaklah ditandatangani oleh pemantau dan salinannya akan disimpan oleh
penyelaras.
iii.
Penyata
kemajuan pelajar.
Penyata
kemajuan pelajar boleh dibeli dari pihak sekolah. Pelajar juga boleh menbawa buku penyata
kemajuan pelajar dari sekolah lama masing-masing.
Penyata
kemajuan pelajar ini mengandungi maklumat berikut:-
-
Butir
ahli
-
Kehadiran
-
Penglibatan
-
Pencapaian
-
Jawatan
Disandang
iv.
Surat-surat
daripada penganjur pertandingan
Dari
semasa ke semasa sekolah menerima banyak surat berikut:-
-
Surat
jemputan menyertai pertandingan
-
Minit-minit
mesyuarat pertandingan
-
Laporan
pertandingan peringkat daerah, negeri dan lain-lain.
Kutipan
yuran kelab / persatuan yang telah dipersetujui bersama didalam Mesyuarat Agung.
i.
Pelajar
akan dinilai dari aspek kehadiran, penglibatan, pencapaian dan jawatan yang disandang.
ii.
Sumbangan
pelajar dalam ko-kurikulum diberikan pengiktirafan dalam bentuk sijil penghargaan dan
hadiah.
iii.
Diakhir
tahun persekolahan penglibatan pelajar akan dinilai dalam betuk gred yang akan dimuatkan
dalam sijil berhenti sekolah dan surat akuan
sekolah.
Agihan
markah yang akan dinilai adalah seperti
berikut:-
ASPEK YANG DINILAI
|
MARKAH |
UNIT BERUNIFORM |
KELAB/ PERSATUAN |
SUKAN/ PERMAINAN |
KEHADIRAN |
50 |
|
|
|
PENGLIBATAN |
20 |
|
|
|
PENCAPAIAN |
20 |
|
|
|
JAWATAN
DISANDANG |
10 |
|
|
|
JUMLAH
MARKAH |
100 |
|
|
|
Gred keseluruhan akan
diberi berdasarkan Markah Purata ketiga-tiga aktiviti + Markah Bonus. Gred penilaian
adalah seperti berikut :-
MARKAH |
GRED |
80 -
100 |
A |
60 -
79 |
B |
40 -
59 |
C |
20 -
39 |
D |
0 -
19 |
E |
Adalah
menjadi harapan pihak sekolah agar segala perancangan untuk ko-kurikulum tahun 2004 akan
dapat dilaksanankan dengan berkesan dan efiksen berdasarkan perancangan ini. Semoga semua
pihak dapat memberi sumbangan bagi mengerakan unit beruniform kelab dan persatuan dengan
kadar yang optimum.