A Educa��o de crian�as com S�ndrome de Down apesar da sua
complexidade, pela necessidade de introduzirem-se adapta��es de
ordem curricular, n�o invalidam a afirma��o da grande possibilidade
de evolu��o destas crian�as. Com o devido acompanhamento poder�o
tornar-se cidad�os, onde consigam crescer e desenvolver suas
potencialidades.
O aprendizado destas crian�as deve come�ar a
partir do nascimento, continuar na inf�ncia e na adolesc�ncia,
sujeito a adapta��es curriculares e metodol�gicas pr�prias. Envolve
n�o s� educadores tecnicamente preparados, mas tamb�m os pais,
profissionais da �rea de sa�de e a sociedade.
Um dos principais
objetivos da educa��o das crian�as com SD � o desenvolvimento de
programas criativos e a��es que resultem em melhor qualidade de vida
destas crian�as.
A EDUCA��O INFANTIL
Um dos
grandes objetivos � fazer com que a crian�a seja mais aut�noma na
sala de aula, interiorizar regras da vida social.
A
CRIAN�A COM SD NA CRECHE (De 0 a 3 anos)
Deve reunir um
conjunto de experi�ncias integradas e vivenciadas globalmente, que
lhe permita funcionar e relacionar-se (comunicar-se, jogar e
divertir-se) no contexto familiar e escolar.
A EDUCA��O
PR�-ESCOLA (Dos 4 aos 6 anos)
� de fundamental
import�ncia o relacionamento entre o desenvolvimento e a aquisi��o
s�cio-emocional. Este fator, al�m de ampliar o aprendizado, � tamb�m
o principal ve�culo de sociabiliza��o.
A EDUCA��O
B�SICA
A integra��o da crian�a com SD no ensino
fundamental representa uma a��o educativa e, at� certo ponto, de
reabilita��o, de extrema import�ncia.
O trabalho deve centrar-se
prioritariamente no contato e na integra��o com os outros, atrav�s
de jogos, da rela��o com os colegas e com o material adequado. E, a
partir do seu pr�prio ritmo, surge o desejo de progredir,
favorecendo seu desenvolvimento global.
CONFER�NCIA DE
SALAMANCA (Espanha 1994)
�Garantir a todas as crian�as,
particularmente �quelas com necessidades especiais, acesso �s
oportunidades da educa��o e promover educa��o de qualidade�.
EDUCA��O ESPECIAL
� a modalidade de educa��o
escolar, oferecida preferencialmente na rede escolar regular de
ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
EDUCA��O INCLUSIVA
O princ�pio que rege a
educa��o inclusiva � o de que todos devem aprender juntos, sempre
que poss�vel, levando-se em considera��o suas dificuldades e
diferen�as, em classes heterog�neas, com alunos da mesma faixa
et�ria.
A escola inclusiva � o espa�o ao qual todos pertencem,
s�o aceitos, apoiados pelos colegas e pelos membros da comunidade
escolar.
A educa��o da crian�a com S�ndrome de Down
encontra-se no limiar de uma nova era, na qual a crian�a com
defici�ncia de qualquer natureza ter� melhores oportunidades para
ocupar seu lugar na sociedade, sem preconceito e discrimina��o.
Fonte: Livro, S�ndrome de Down
De: Jos� Salom�o
Schwartzman e Colaboradores.
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