Chapter 2 - Kekuatan Pikiran Anda yang Tak Terbatas

Otak anda mempunyai potensi yang sama dengan otak Albert Einstein. Saat Anda berusia sekitar 2 tahun Anda mulai berkomunikasi dengan bahasa, keterampilan yang anda pelajari tanpa buku tata bahasa, sekolah, atau ujian. Nyatanya, kalau Anda seperti kebanyakan orang, sebelum ulang tahun Anda yang ke-5, anda sudah mempelajari 90% semua kata yang selalu anda gunakan selama hidup anda. Dan jika anda tinggal di dalam rumah yang menggunakan lebih dari satu bahasa, mungkin anda akan lancar menggunakan kedua bahasa tersebut. Pada usia 6 atau 7 tahun, Anda menjalani apa yang oleh pakar pendidikan dianggap sebagai tugas belajar tersulit yang dapat dilakukan oleh manusia. Anda belajar membaca. Anda melakukan semua ini, berkat kekuatan luar biasa otak Anda.

Lalu pada suatu hari, mungkin di kelas 1 atau kelas 2, Anda duduk di kelas dan guru berkata siapa yang dapat menjawab pertanyaan ini? Anda mengacungkan tangan sambil bergeser ke ujung tempat duduk anda dengan bersemangat, hingga guru itu memanggil nama anda titik dengan penuh keyakinan. Anda menjawabnya. Lalu Anda mendengar beberapa anak tertawa dan guru berkata "Tidak, itu salah. Saya heran melihatmu!" Anda merasa malu sekali di hadapan teman-teman dan guru anda, yang merupakan salah seorang tokoh penting dalam hidup anda pada saat itu. Keyakinan Anda terguncang, dan benih-benih keraguan mulai tertanam dalam jiwa anda.

Bagi banyak orang inilah awal terbentuknya citra negatif diri. Sejak saat itu, belajar menjadi tugas berat. Keraguan tumbuh dalam diri anda, dan anda mulai mengurangi resiko sedikit demi sedikit. Pada 1982, Jack Canfield pakar masalah kepercayaan diri, melaporkan hasil penelitian dimana 100 anak ditunjuk untuk seorang periset selama 1 hari. Tugas periset adalah mencatat berapa banyak komentar positif dan negatif yang diterima seorang anak dalam sehari. Penemuan Jack Canfield adalah bahwa setiap anak rata-rata menerima 460 komentar negatif atau kritik dan hanya 75% komentar positif atau yang bersifat mendukung. Jadi, komentar negatif 6 kali lebih banyak dibanding komentar positif.

Umpan balik negatif yang kontinyu ini sangat berbahaya. Setelah beberapa tahun bersekolah, kemandekan belajar yang sesungguhnya benar-benar terjadi, dan anak-anak menghalangi/menutupi pengalaman belajar mereka secara tidak sadar. Saat lulus dari sekolah dasar, kata belajar itu sendiri bisa membuat murid merasa tegang dan terbebani.

Chapter 9 - Upayakan Keajaiban-Keajaiban Memori Anda

Dan Mikels yang mengajarkan tentang memori di Super Camp, mendapat kehormatan tampil di televisi dalam acara that's incredible. Karena ia mampu mengingat semua nama, alamat dan nomor telepon yang ada di dalam buku telepon Los Angeles. Mikels dengan rendah hati menjawab bahwa itu tidak terlalu luar biasa. Semua orang dapat melakukannya katanya, dengan gunakan sistem asosiasi visual dan program komputer untuk menyusun nomor-nomor. Apa pendapat anda jika saya katakan bahwa ingatan Anda sama hebatnya dengan MIkels? Itu benar! Eksperimen yang dilakukan terhadap otak manusia menyimpulkan bahwa anda dapat mengingat setiap informasi apapun yang pernah anda ketahui, berarti, saat ini anda mungkin dapat mengingat nama teman-teman anda di kelas 1 SD Anda juga dapat mengingat alamat dan nomor telepon setiap tempat yang pernah anda diami. Anda bahkan dapat mengingat berapa banyak yang harus anda bayar untuk makan siang pada hari kelima liburan. Pada tahun 1979.

Inilah contoh sederhana titik coba pikirkan tentang sebuah pohon kelapa di tepi pantai berpasir putih dan ria-ria ombak dari Laguna biru kehijauan yang ber gulung lembut menuju pantai titik di bawah pohon kelapa itu terdapat 2 buah kursi dan sebuah meja kecil. Di atas meja tersaji 2 gelas minuman segar. Kini bayangkan diri anda sebagai seorang anak yang melihat pemandangan ini. Sebagai seorang bocah, anda mungkin membayangkan pasir dan air sebagai tempat yang menggembirakan untuk bermain air dan membuat istana pasir. setelah lelah bermain-main anda mungkin akan hapus, dan kemudian Anda mungkin akan melihat minuman segar itu sebagai pelepas dahaga titik ini bayangkan anda melihat tempat yang sama sebagai orang dewasa berusia 19 atau 20 tahun.

Masukilah tempat itu sekali lagi, kali ini sebagai orang setengah baya. Anda mungkin pernah ikut dalam peperangan yang terjadi di daerah tropis. Mungkin anda dan keluarga anda pergi berlibur ke pulau yang sama tenangnya. Anda memasuki tempat itu tanpa memedulikan pikiran anda yang mengenang berbagai asosiasi termasuk yang kekanak-kanakan, yang romantis, dan yang nyata. Saat Anda beranjak tua, Anda mampu menambahkan situasi itu dengan semakin banyak arti, semata-mata karena anda mempunyai lebih banyak hal yang dapat anda gambarkan daripada yang anda lakukan ketika anak-anak. Pemandangan itu menjadi lebih hidup karena kaitan-kaitan berarti yang dapat anda ciptakan.

Apa hubungannya antara semua ini dengan memori Anda? Sederhana saja semakin banyak Anda menghubungkan asosiasi yang bermakna dengan peristiwa tertentu atau teori atau susunan fakta, semakin mungkin anda dapat mengumpulkan asosiasi

Perbedaan antara Memori dan Daya Ingat

Ketika orang mengatakan bahwa mereka tidak mempunyai memori yang baik, sebenarnya mereka berbicara tentang daya ingat titik mereka mempunyai kesulitan mengingat informasi yang sudah tersimpan dalam memori mereka titik memori Anda menyimpan apapun dan hanya mengingat apa yang diperlukan dan yang mempunyai arti dalam hidup anda. Dan Mikels yakin bahwa banyak orang tampaknya mulai kehilangan kemampuan mereka mengingat saat mereka beranjak tua karena mereka berhenti menandai tanda. Menurut Nikels merupakan peristiwa-peristiwa dalam hidup kita yang baru ke mampu menarik dan menyenangkan. Dan peristiwa-peristiwa itu berlaku sebagai penghubung bagi informasi dalam rantai memori.

Ambil saja sebagai contoh hari pertama Anda bekerja pertama kali. Anda mengingat hari itu dengan sangat jelas. Mungkin anda ingat orang-orang yang anda temui, tempat anda makan siang, bagaimana lingkungannya, dan bagaimana cuaca pada saat itu. Walaupun peluang anda untuk mengingat cuaca pada hari hari lain sangat kecil. Anda dapat mengingatnya pada hari yang khusus itu karena hari itu sendiri merupakan suatu penanda. Dan hari itu dikaitkan dengan banyak detail lain dan informasi dalam pikiran anda.

Bagi kebanyakan kita, awal kehidupan kita diisi dengan banyak penanda seperti itu. Ketika kita beranjak dewasa penanda-penanda itu terurai menjadi semakin menjauh sebagian karena kita belum terbiasa dengan cara-cara kita sendiri dan melakukan segala sesuatu dengan cara yang sama dari waktu ke waktu.

Asosiasi Kunci Mendapatkan Daya Ingat Istimewa

Kunci untuk mendapatkan daya ingat yang istimewa adalah bagaimana cara kita mengasosiasikan bagi hal dalam memori kita. Beberapa asosiasi terjadi dengan sendirinya seperti pemandangan di pantai berpasir, yang lainnya mungkin tidak begitu jelas. Anda mungkin bahkan perlu untuk menemukan asosiasi itu yang akan memerlukan upaya yang sungguh-sungguh di pihak anda karena saya menggunakan asosiasi dalam setiap teknik memory berikut ini. Anda akan melihat bahwa banyak contoh dari konsep-konsep ini digunakan. Anda dapat menggunakan asosiasi sederhana untuk mengingat potongan-potongan informasi yang tersembunyi asosiasi yang lebih kompleks untuk mengingat teori-teori yang sulit dan badan informasi yang mengandung banyak potongan-potongan kecil yang saling berhubungan.

Chapter 11 - Berpikir Logis, Berpikir Kreatif

Seorang yang kreatif selalu mempunyai rasa ingin tahu, ingin mencoba-coba, bertualang, suka bermain-main, serta intuitif dan anda berpotensi untuk menjadi orang kreatif ini. Dalam skala 1 sampai 10 seberapa besar kreatif anda? Stefan Curtis seorang pengusaha dan kreativitas selalu menanyakan pertanyaan kepada calon pegawai. Ia mempekerjakan orang-orang yang menjawab 10.

Ketika diminta menjelaskan kebijakan ini, ia mengatakan kita semua lahir dengan kreativitas, dan jika Anda yakin anda salah seorang yang kreatif, Anda akan menemukan cara yang kreatif untuk mengatasi masalah harian baik dalam pekerjaan maupun dalam kehidupan pribadi anda. Itulah macam orang yang ingin ku jadikan rekan kerja.

Dalam masyarakat kita, kita cenderung memandang orang-orang tertentu seperti seniman, ilmuwan bagai orang-orang yang misterius hanya karena mereka itu kreatif. Walaupun demikian, kita semua mempunyai kemampuan untuk menjadi pemikir yang kreatif dan pemecahan masalah. Yang perlu diperhatikan adalah pikiran yang penuh rasa ingin tahu, kesanggupan untuk mengambil resiko, dan dorongan untuk membuat segalanya berhasil. Inilah tiga kualitas yang ada pada semua orang. Orang-orang yang kreatif selalu ingin tahu suka mencoba, senang bermain, intuitif dan anda mempunyai potensi untuk menjadi orang kreatif itu. Orang kreatif menggunakan pengetahuan yang kita semua memilikinya dan membuat lompatan yang memungkinkan mereka memandang segala sesuatu dengan cara-cara yang baru.

Melihat proses pemecahan masalah

Pada tahun-tahun terakhir, kita tampaknya dihadapkan pada istilah istilah baru untuk proses penyelesaian masalah titik inilah beberapa istilah di antaranya dengan definisi sederhana.

Berfikir vertical

Berfikir vertikal adalah suatu proses bergerak selangkah demi selangkah menuju tujuan Anda, seolah-olah Anda sedang menaiki tangga.

Berpikir lateral

Berpikir lateral adalah melihat permasalahan anda dari beberapa sudut baru, seolah-olah melompat dari satu tangga tetangga lainnya

Berfikir kritis

Berpikir kritis adalah berlatih berlatih atau memasukkan penilaian atau evaluasi yang cermat, seperti menilai kelayakan suatu gagasan atau produk

Berpikir analitis

Berpikir analisis analitis adalah suatu proses memecahkan masalah atau gagasan anda menjadi bagian-bagian titik menguji setiap bagian untuk melihat bagaimana bagian tersebut saling cocok satu sama lainnya, dan mengeksplorasi bagaimana bagian-bagian yg dapat dikombinasikan kembali dengan cara-cara baru

Berpikir strategis

Berpikir strategis adalah mengembangkan strategi khusus untuk perencanaan dan arah operasi-operasi skala besar dengan melihat proyek itu dari semua sudut yang mungkin

Berfikir kreatif

Berpikir kreatif adalah efek bola lampu yang terjadi ketika anda menyusun kembali fakta-fakta yang ada dan muncul dengan pandangan baru tentang masalah itu hal ini hampir selalu melibatkan berpikir lateral

Semua cara berpikir ini dapat dikategorikan sebagai proses otak kiri atau otak kanan. Dalam kedua kasus di atas kita akan menemukan bahwa berpikir lateral, hasil dan kreatif pada berada pada kotak intuitif kanan sedangkan berpikir vertikal kritis strategis dan analitis berada pada otak logis kiri. Walaupun demikian sebenarnya terjadi banyak hubungan penyelesaian masalah seperti aktivitas intelektual lainnya adalah kombinasi dari pemikiran kreatif dan logis dan pemecahan masalah yang sejati menggunakan kombinasi dari semua proses ini penting untuk diingat bahwa kreativitas melampaui percikkan kreatif awal sampai tahap pelaksanaan gagasan sebenarnya

Jenis berpikir lain adalah berpikir tentang hasil

Berfikir tentang hasil adalah meninjau tugas dari perspektif solusi yang dikehendaki

Awal hingga akhir penyelesaian masalah yang kreatif berjalan melalui tahap-tahap khusus ini

Persiapan

Anda mendefinisikan masalah tujuan dan atau tantangan

Inkubasi

Anda mencerna fakta-fakta dan membiarkan hal hal ini matang dalam pikiran anda

Iluminasi

Gagasan-gagasan bermunculan ke permukaan

Verifikasi

Anda memutuskan apakah solusinya benar-benar mengatasi

Aplikasi

Anda mengambil langkah-langkah untuk menindaklanjuti solusi