SEGUNTA-FEIRA (DIA 19/09)
- Gramática: Pronome pessoal
* Classe: Discussão sobre o assunto / * Casa: Atividade no caderno
- Artes: Monocromia
* Classe: Observação de cores / * Casa: Ficha 45
- Matemática: Pesquisando peso e capacidade
* Classe: Livro pág 255 e 256 / atividade no caderno / * Casa: Atividade xerocada
TERÇA-FEIRA (DIA 20/09)
- Ciências Naturais: O destino das águas
* Classe: Livro pág 190 à 192 / * Casa: Livro pág 193
- História: A guerra contra palmares
* Classe: Debate sobre a temática / * Casa: Atividade no caderno
- Matemática: Medidas de massa e capacidade
* Classe: Livro pág 258 e 259 Atividade no caderno / * Casa: Atividade xerocada
QUARTA-FEIRA (DIA 21/09)
- Gramática: Classificação dos Pronomes
- Port. Linguagem: livro pág 138 à 142
* Classe: Aplicação do conteúdo / * Casa: Caderno
- Ensino Religioso: Estou alegre
* Classe: Livro pág 93 à 95 / * Casa: Livro pág 96 e 97
- Matemática: Praticando e aprendendo
* Classe: Livro pág 260 e 261 / * Casa: Livro pág 262 e 263
QUINTA-FEIRA (DIA 22/09)
- Inglês:
* Classe: Livro pág 92 e 94/trabalho em classe pág 94 / * Casa: Atividade xerocada
- Geografia : Intercambio cultural / lugares especiais do Brasil
- Piauí - Rodovias
* Classe: Explicativa do assunto / * Casa: Piauí pág 44
- Ciências Naturais: Recordando conteúdos
* Classe: Atividade no caderno /
* Casa: Atividade xerocada
SEXTA-FEIRA (DIA 23/09)
- Redação: Pronomes
* Classe: Questionamento / * Casa: Atividade xerocada
- Ciências Naturais: Recordando conteúdos
* Classe: Atividade xerocada / * Casa: Atividade xerocada
- Matemática: Recordando conteúdos
* Classe: Atividade no caderno /
* Casa: Atividade no caderno
Profª: Ana Cristina/Georgiane / Atualizado em 18/09/2005
- SEGUNDA FEIRA (02/08)
(FERIAS)
- TERÇA FEIRA (02/08)
* Assunto: Família ca, co, cu, cão
* Procedimentos: Oração, musica, escrever e ler as famílias através de exposição do conteúdo e gravuras
* Classe: Atividade xerocada
* Casa: Atividade xerocada e
Caderno de caligrafia
- QUARTA FEIRA (03/08)
* Assunto: Desenho e pintura
* Procedimentos: Conversa informal, brincadeiras, historinhas e musicas, atividades
* Classe: Ficha 37 do cirquinho
* Casa: Ficha 39 do cirquinho
- QUINTA FEIRA (04/08)
* Assunto: Linguagem oral e escrita
* Procedimento: Desenvolver a linguagem oral e escrita das crianças através de musicas e historinhas.
* Classe: Atividade no caderno
* Casa: Ficha 40 do cirquinho
- SEXTA FEIRA (05/08)
* Assunto: Dimensão: alto, baixo / grosso e fino
* Procedimento: Identificar as diferenças através de gravuras de alto, baixo, grosso e fino, conversa informal
* Classe: Atividade no caderno
* Casa: Ficha 41 do cirquinho
Beijos Profª Cruizinha

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