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SEGUNTA-FEIRA (DIA 14/11)
Aula respota dia 05/11/2005 (Sabado)
TERÇA-FEIRA (DIA 15/11)
Feriado Nacional - Dia da Proclamação da República
QUARTA-FEIRA (DIA 16/11)
- Língua Portuguesa: Verbo pôr – explicação/caligrafia
* Classe: Gramática pág 223 a 225, Caligrafia pág 88 e 89 / * Casa: Gramática pág 226
- Matemática: De olho no conhecimento: unidades de medida – Quantas descobertas
* Classe: Livro pág 251 e 252 / * Casa: Livro pág 253
- Ens. Religioso: A Bíblia nos ajuda a crescer – leitura explicação.
* Classe: Questionamento oral, livro pág 111 a 113
QUINTA-FEIRA (DIA 17/11)
- Matemática: Reunindo e ampliando descobertas - correção
* Classe: Livro pág 254 e 255 / * Casa: Livro pág 256
- Geografia: A pesca nas cidades litorâneas / O artesanato nas cidades litorâneas. Explicação.
* Classe: Caderno / * Casa: Livro pág 91 e 92
- Inglês:
* Classe: Atividade no caderno / * Casa: Livro pág 96 e 97
SEXTA-FEIRA (DIA 18/11)
- L. Portuguesa: Produção de texto / Leitura, interpretação
* Classe: Port. linguagem pág 208 à 215 / * Casa: Port. Linguagem pág 216 e 217 e 5ª questão da pág 218
- História: Duas grandes cidades
* Classe: Questionamento oral / * Casa: Livro pág 90
- Ciências Naturais: A decomposição de alguns materiais – Explicação questionamento
* Classe: Caderno / * Casa: Livro pág 180
Professora: Adriana e Lessandra
Atualizado em 13/11/2005
- SEGUNDA FEIRA (02/08)
(FERIAS)
- TERÇA FEIRA (02/08)
* Assunto: Família ca, co, cu, cão
* Procedimentos: Oração, musica, escrever e ler as famílias através de exposição do conteúdo e gravuras
* Classe: Atividade xerocada
* Casa: Atividade xerocada e
Caderno de caligrafia
- QUARTA FEIRA (03/08)
* Assunto: Desenho e pintura
* Procedimentos: Conversa informal, brincadeiras, historinhas e musicas, atividades
* Classe: Ficha 37 do cirquinho
* Casa: Ficha 39 do cirquinho
- QUINTA FEIRA (04/08)
* Assunto: Linguagem oral e escrita
* Procedimento: Desenvolver a linguagem oral e escrita das crianças através de musicas e historinhas.
* Classe: Atividade no caderno
* Casa: Ficha 40 do cirquinho
- SEXTA FEIRA (05/08)
* Assunto: Dimensão: alto, baixo / grosso e fino
* Procedimento: Identificar as diferenças através de gravuras de alto, baixo, grosso e fino, conversa informal
* Classe: Atividade no caderno
* Casa: Ficha 41 do cirquinho
Beijos Profª Cruizinha
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