Cours de 

Biologie  Générale 1 

(101-NYA)

 Îlot de rationalité

Barrages hydroélectriques -

Projet Eastmain

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3. Élèves

3.3 Travail à réaliser la troisième semaine

Maintenant que nous avons fait le tour de la questions, selon une perspective écologique, nous vous demanderons d'élaborer davantage sur vos conceptions de la controverse en répondant à une question dans laquelle vous devrez prendre position et argumentez cette position.  Vous avez également le choix de ne pas prendre position, dans ce cas, vos arguments doivent être opposés et vous devrez justifier leur poids respectif.  Ce travail d'une page maximum est à remettre à la fin du prochain cours. Il sera corrigé et commenté par l'enseignant puis vous sera remis avant l'examen afin de vous permettre d'ajuster votre tir.

Sans plus tarder, la question que nous vous posons est la suivante :
 

    Si l'on vous demandait, à titre de spécialiste des écosystèmes, de donner vos recommandations quant à la construction de barrages dans le Nord québécois, quels arguments donneriez-vous (1-2) ? Pourquoi ? Finalement, lequel de ces arguments a, selon vous, le plus de poids ou est le plus important ? Pourquoi ?

Bonne rédaction !!!

 

3.1 Travail à réaliser la première semaine...

3.2 Travail à réaliser la deuxième semaine...

 

Bibliographie...

© Tous droits réservés. Onil Bergeron, Antoine Campeau-Péloquin et Pascal Dubé,  avril 2002.
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