Cours de 

Biologie  Générale 1 

(101-NYA)

 Îlot de rationalité

Barrages hydroélectriques -

Projet Eastmain

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3. Élèves

3.2 Travail à réaliser la deuxième semaine

À la manière du travail demandé la semaine dernière, nous vous demanderons de préparer un exposé, un acétate et des questions ayant trait aux différents sujets sélectionnés dans vos notes de cours et énumérés ci-après.  Le traitement que vous devrez en faire est cependant légèrement différent de la semaine dernière.  Ainsi, chacun des trois sujets sera abordé par deux équipes différentes et devra être traité en fonction de perspectives particulières : soit celle d’Hydro-Québec et celle de l’Union québécoise de la conservation de la nature (UQCN).

Rappelons tout d’abord les tâches à effectuer. Comme cette semaine, vous aurez du temps au début de la prochaine rencontre pour mettre vos idées en commun, pour organiser votre exposé, qui ne devrait pas dépasser 5 minutes, et pour préparer un acétate résumant vos propos sous la forme d'un résumé, d'un mapping ou autre.  Vous devrez également préparer trois questions dont une portant sur votre sujet et qui devra être posé à votre expert homologue, et deux autres portant sur les autres sujets à l'étude et qui pourront être posées aux autres experts. Bien entendu, nous serons de la partie et nous jouerons également le rôle d'experts.  Ainsi, nous présenterons certains sujets et poserons quelques questions.

Les sujets d'étude
Les sujets d’étude doivent être traités en fonction des données fictives qui sont présentées dans les tableaux à la page suivante. Par exemple, vous pourriez calculer la diversité avant et après la construction de barrages, et présenter vos résultats et recommandations et ce, en fonction du point de vue particulier qui vous aura été attribué.
 
 
 

1)  Composition taxonomique et biomasse
2)  Diversité
3)  Productivité et rendement
 

Voici les données qui vous permettront d'effectuer votre travail :

Données fictives récoltées avant et après la construction d'un
barrage hydroélectrique dans le Nord du Québec.
 Superficie du territoire :  100 000 km2
 
Types
d'Espèces

Achigan
Brochet
Campagnol
Caribou
Castor
Mésangeai
Ours noir
Paruline bleue
Orignal
Paruline couronnée
Perchaude
Pic tridactyle
Souris sylvestre
Truite

Algue sp1
Algue sp2
Algue sp3
Algue sp4
Bouleau blanc
Épinette noire
Pruche du Canada
Sapin baumier
Varech
Total

BIOMASSE (kg)
 

Densité (n/km2) 
Avant

0,05
0,02
10
0,01
0,005
0,05
0,002
0,025
0,01
0,04
0,03
0,01
7,5
0,035

0,5
0,1
0
0,75
10
10
100
80
1,5
220,637

2 003 445 275
 

Densité (n/km2) 
Après

0,6
0,25
0,5
0,002
0,001
0,0085
0,0005
0,002
0
0,0035
2
0,0005
0,4
0,8

5000
1000
30
250
1
5
2
25
20
6337,568

2 203 306 854
 

 
Transferts d'énergie et de matière
 

 
 

Soleil

Producteurs
 
 
 

Herbivores
 
 

Carnivores
 


 
 

LT

I (lum absorbée)
A (lum efficace)
Pb
Pn

I
A
Pn

I
A
Pn

Énergie (kilocalories/année) 
Avant

10 000 000 000

60 000 000
20 000 000
10 000 000
5 000 000

1 000 000
300 000
60 000

10 000
7 000
5 000
 
 

Énergie (kilocalories/année) 
Après

10 000 000 000

75 000 000
35 000 000
20 000 000
10 000 000

2 000 000
450 000
90 000

25 000
15 000
10 000
 
 

 

Bonne préparation!!!

 

3.1 Travail à réaliser la première semaine...

3.3 Travail à réaliser la troisième semaine...

© Tous droits réservés. Onil Bergeron, Antoine Campeau-Péloquin et Pascal Dubé,  avril 2002.
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