3.1 Travail à réaliser la première semaine

Dans le but d'aborder les différentes notions relatives aux cours traitant d'écologie, nous avons pensé étudier une controverse sociotechnique particulière, qui permet davantage d'établir des liens entre les savoirs scientifiques et la société dans laquelle nous vivons.

Ainsi, tel que mentionné dans le cours, chaque équipe sera responsable de l'étude d'une certaine partie de la matière et ce, en fonction de l'impact potentiel de la construction de barrages hydroélectriques sur les composantes de l'écosystème.  Par exemple, quel pourrait être l'impact d'une telle construction sur l'habitat des caribous, des truites, etc ?

Donc, chaque équipe se verra attribuer une certaine partie de la matière, qu'elle devra maîtriser davantage afin d'être en mesure de l'expliquer aux autres dans le contexte particulier de la controverse étudiée.  Par conséquent, la semaine prochaine, nous formerons une table ronde responsable d'étudier les impacts possibles des barrages sur les écosystèmes où chaque équipe jouera le rôle d'un expert dans le domaine qui lui aura été attribué.  À la fin de la section portant sur l'écologie, nous demanderons à chaque équipe d'émettre ses recommandations par rapport à ce projet.

Vous aurez du temps au début de la prochaine rencontre pour mettre vos idées en commun, pour organiser votre exposé, qui ne devrait pas dépasser 5 minutes, et pour préparer un acétate résumant vos propos sous la forme d'un résumé, d'un mapping ou autre.  Vous devrez également préparer trois questions portant sur les autres sujets à l'étude  et qui pourront être posées aux autres experts.  Bien entendu, nous serons de la partie et nous jouerons également le rôle d'experts.  Ainsi, nous présenterons certains sujets et poserons quelques questions. Cette présentation ne sera pas évaluée et devra se faire dans un climat de partage et d'échange et ce de façon bien informelle.  En d'autres mots, ne vous stressez pas avec ça, mais veillez à bien faire le travail, puisque vos apprentissages et votre compréhension ainsi que celle des autres en dépendent. Enfin, bien que ce travail nécessite a priori un peu plus d'étude avant le cours, l'effort que vous y mettrez facilitera d'autant votre étude et votre révision après le cours.  De plus, nous croyons qu'il favorisera votre réussite au prochain examen.  Nous vous encourageons donc fortement à essayer !

Les sujets d'étude
La liste des sujets est accompagnée de questions qui orienteront votre étude ainsi que la réalisation de votre exposé et de votre acétate.
 

Équipes	Sujets	Questions
1	Densité de population	De quoi s'agit-il? Pourquoi étudier la densité? Quels sont les types de répartition des individus?  Qu'entend-on par effet de masse? De groupe?  Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur la densité de population?
2	Conditions de croissance	De quoi s'agit-il? Qu'est-ce qui influence le taux de croissance? Qu'entend-on par capacité de support? Dans quels cas pourrait-on observer une courbe de croissance en J? En S? Pourquoi? Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur le taux de croissance? Pour quelles raisons?
3	Compétition intra-spécifique	De quoi s'agit-il? Quelles adaptations évolutives certaines espèces ont-elles développées pour diminuer la compétition intra-spécifique? Quels sont les différents types d'organisation sociale? Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur la compétition intra-spécifique?
4	Compétition inter-spécifique	De quoi s'agit-il? Qu'entend-on par niche écologique?  Quel est le lien entre la niche écologique et la compétition inter-spécifique? Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur la compétition inter-spécifique?
5	Prédation	De quoi s'agit-il? Quelles adaptations évolutives certaines espèces ont-elles développées pour diminuer la prédation? Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur la prédation?
6	Facteurs abiotiques	De quoi s'agit-il? Quels sont les différents types de facteurs abiotiques? Quelles adaptations évolutives certaines espèces ont-elles développées pour s'adapter à la température? L'eau? La lumière? Quels peuvent être les différents impacts de la construction de barrages sur les différents facteurs abiotiques?

 

Lors de votre préparation, il est important, dans un premier temps, de bien comprendre les notions, puis dans un deuxième temps, de bien faire ressortir l'impact potentiel de la construction de barrages sur ces différentes composantes qui ont une influence sur la dynamique des populations.

Bonne étude !!

 

3.2 Travail à réaliser la deuxième semaine...

3.3 Travail à réaliser la troisième semaine...