Institut des Sciences de l’Education

            Une institution  nationale de recherche /développement dans le domaine de l’éducation, financé par le Ministere de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse

• récrée en 1990
• les plans de recherche en consultation avec des chercheurs et des unités de l’institut
• un conseil scientifique
• conseil d’administration

                        ,
            Buts:

• la sélection et la formation des générations d’experts dans les sciences de l’éducation  
• développement d e la capacité institutionnelle
• interdisciplinaire et pragmatique des  problemes concrets du systeme éducatif de la Roumanie
• paradigme épistémique: sciences de l’éducation
• ouverture internationale.    

            I. Mission

Une institution  nationale de recherche /développement le domaine de l’éducation.      

            II. Vision

• analyse, études thématiques et des propositions d’ajustement
• plan approuvé par le Ministere de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse pour le développement du systeme
• problemes des institutions publiques, les partenaires européens, la société civile, parents, éleves, enseignants

            III. Finalités et valeurs

• Valeurs de l’état de droit : respect des droits de l’homme, diversité, pluralisme, interculturalité
• Valeurs incluses dans l’acquis communautaire: liberté, humanisme, tolérance, citoyenneté active  
• Promotion des finalités: éducation permanente, développement de la personne, égalité des chances, cibler les compétences, éducation inclusive.

           
            IV. Stratégie de développement
            1. Contexte post adhésion européenne.
            2. Objectifs réalisés par des activités transversales

• analyses annuelles
• la mise en oeuvre de l’éducation continue
• évaluation des compétences de base des éleves:  
• réseaux de communication et de coopération nationales et internationales
• participation aux activités formation continue des enseignants;
• formation méthodologique. 

           
            3. Ressources

• budget de la recherche
• ressources extra budget

           
            4. Responsabilités et themes
Sur le site -web           

            5. Performances et indicateurs

• études et monographies thématiques publie dans des revues de spécialité;
• formation continue
• guides méthodologiques
• réseau on-line
• plateforme on-line de formation
• systeme interactif du portal européen PLOTEUS
• publication de la Revue de pédagogie
• actions de diffusion et sensibilisation de l’opinion publique
• consultations directes pour des groupes intéressés

6. Risques

La nécessité du redoublement du budget de recherche en corrélation avec l’intéret pour l’éducation
Impact direct :

• transfert des experts
• capacité réduite de co-financement

Impact indirect : incapacité réduite d’absorber les fonds européens, changement dramatique de la législation dans l’esprit de la formation des professeurs dans le processus de Bologna