Frequently Asked Questions

PERGUNTAS FREQUENTES

Qual o objetivo deste website?

Apoiar os professores das séries finais do Ensino Fundamental na sua atuação em sala de aula e na comunidade escolar, planejando atividades que contribuam para erradicar o racismo, o preconceito e a discriminação na sociedade brasileira conforme determina a Lei 9.394 de 1996.


O que determina a Lei 9.394 de 1996?

A Lei NÂș 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências.

Em 2003 foi promulgada a Lei 10.639, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana e ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira.

O objetivo principal da Lei é realçar a importância de se pensar uma educação para a diversidade, de produzir e divulgar conhecimentos, assim como atitudes e valores que eduquem os cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial existente no Brasil.


Onde encontro formação adequada para os professores e professoras?

Este website é uma fonte de informação que fornece formação inicial. Os links que indicam sites externos também. Participe de algum movimento da Negritude. Leia com atenção todos os Marcos Legais. Entenda o que é preciso ser ensinado às crianças e aos jovens nas Escolas e até aos universitários para erradicar de vez o racismo e as fontes das desigualdades no Brasil e no mundo.

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Como preparar um Sarau de Resistência?

O projeto de um Sarau contra o racismo deve ser pensado e organizado de acordo com o público que irá assistir e participar. Convide pessoas e grupos externos à Escola que sejam militantes da causa da Negritude pois eles saberão o que fazer e o que apresentar para os alunos, pais de alunos e convidados. Envolva os professores das outras disciplinas na atividade. Não forçe a barra! Respeite aqueles que não quiserem se envolver com a atividade mas convide-os a estarem presentes no evento como público ouvinte. (Eles podem estar precisando primeiramente entender a causa e a luta para depois participar ativamente).