" O acesso livre à informação é um exercício de liberdade que se desdobra infinitamente. No conhecimento não há nada definitivo, nem o professor e nem os livros. Tudo está para ser reescrito constantemente." ( MILANESI, Luís, in O que é Biblioteca. São Paulo: Brasiliense)

10 DICAS PARA LER SEM ESQUECER

UMA NOVA MANEIRA DE LER

           À primeira vista, muitas podem parecer óbvias. Mas não as subestime. Não é sempre que a gente enxerga o óbvio:

Nada substitui o prazer de ler. Mas quem precisa examinar ou estudar muitos textos em pouco tempo pode encontrar a solução na fotoleitura. A proposta é que o leitor  consiga pinçar as informações de que precisa e que as guarde na memória em até 70% menos tempo do que usaria para ler o material todo.

           1. Não leia cansado nem ansioso. Se for o caso, faça exercícios de respiração antes de começar a leitura. O estresse é o inimigo número um da concentração e, em conseqüência, da memorização.

  Na verdade, a fotoleitura é uma das cinco etapas do sistema “Whole Mind” ou (“mente total”) de leitura, desenvolvido pelo americano Paul Scheele, nos anos 80.  Seu objetivo é fazer com que, durante a leitura, sejam usados os dois hemisférios do cérebro, melhorando a compreensão e a memorização

           2. Tenha vontade de aprender o que será lido.

  Partindo da observação de quem tem facilidade para ler, ele desenvolveu um método para ensinar as pessoas a usarem melhor algumas capacidades que já têm.  

  3. Se não tiver vontade de antemão, procure criar interesse pelo assunto. A curiosidade é a mola da humanidade.

 Curso è parecido com o método que algumas pessoas usam para ler um livro: lê o título, a contracapa, as orelhas, alguma coisa da introdução e mais um pouco da conclusão. O leitor busca apenas  a informação que lhe interessa, por isso a memorização dura mais.  

A fotoleitura consiste em “fotografar” todas as palavras de uma página, sem lê-las.                                    

  5. Analise as informações e crie relação entre elas, seja nas linhas de cima ou com tudo o que você aprendeu na vida, trazendo-as para o seu mundo. A associação de idéias é fundamental.

1.       Preparar – Antes de começar, é necessário estabelecer um objetivo. Depois, é preciso sentar-se em uma posição confortável, relaxar e concentrar-se. A preparação deve ser repetida antes de cada etapa.  

         6. Leve sempre em conta coisas como grau de dificuldade do texto (ler um gibi não é o mesmo que ler sobre filosofia), o objetivo (só querer agradar o chefe, e mais nada, não é o melhor caminho para gravar uma informação) e necessidade (querer ler é bem diferente de depender disso).

2.       Prever – É a hora de avaliar o material, para ter uma visão global do conteúdo. Isso é feito por meio da observação dos destaques do texto (como títulos) e da leitura do início e do final do material.  

 7. Faça perguntas ao texto e busque respostas nele.

3.       Fotoler – Consiste em olhar todas as páginas de um livro ou de um artigo, à velocidade média de uma página por segundo. O objetivo é “fotografar” as palavras e guardá-las no inconsciente. As páginas devem ser observadas como um todo, e não lidas.

4.       Ativar – Agora que o material já é conhecido, é hora de retirar dele o que interessa, percorrendo rapidamente o texto com os olhos. As informações principais devem ser anotadas.  

5.       Leitura – Leitura rápida. A última fase serve apenas para detalhar o assunto pesquisado, quando necessário. A essa altura, já se sabe onde estão as partes mais interessantes do texto. Dali, devem ser tiradas as informações complementares.  

10. A memória prefere imagens a palavras ou sons. Por isso, tente criar uma história com aquilo que está lendo, com cenas coloridas e movimentadas."

( transcrito da Revista Cláudia,  março 99)

(Você S.A. São Paulo: Abril, Ano 1, nº 2, agosto/98)