MENGAPA HARUS PEMBELAJARAN TEMATIK?
Pembelajaran tematik dapat diartikan suatu kegiatan pembelajaran dengan mengintegrasikan materi pada beberapa mata pelajaran dalam satu tema/topik pembahasan. Pembelajaran tematik merupakan suatu usaha untuk mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, nilai atau sikap pembelajaran, serta pemikiran yang kreatif dengan menggunakan tema.
Pembelajaran tematik merupakan salah satu model dalam pembelajaran terpadu (integrated instruction) yang merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan siswa, baik secara individual maupun kelompok, aktif menggali dan merumuskan konsep serta prinsip- prinsip keilmuan secara holistic, bermakna, dan autentik. Pembelajaran tematik berorientasi pada praktik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan siswa.
Secara sedarhana apa yang dimaksudkan dengan pembelajaran tematik adalah kegiatan siswa bagaimana seorang siswa secara individual atau secara kelompok dapat menemukan keilmuan yang holistic.
Dari pernyataan tersebut dapat ditegaskan bahwa pembelajaran tematik dilakukan dengan maksud sebagai upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pendidikan, terutama untuk mengimbangi padatnya kurikulum. Disamping itu, pembelajaran tematik akan memberi peluang pembajaran terpadu yang lebih menekankan pada partisipasi atau keterlibatan siswa dalam belajar. Keterpaduan dalam pelajaran ini dapat dilihat dari aspek proses atau waktu, aspek kurikulum, dan aspek belajar mengajar.
Ada beberapa cirri utama dari strategi pembelajaran tematik, yaitu:
- Pengalaman dan kegiatan belajar sangat relevan dengan tinngkat perkembangan.
- Beberapa bentuk kegiatan yang dipilih dalam pelaksanaan pembelajaran tematik selalu bertolak dari minat dan kebutuhan siswa.
- Proses belajar mengajar akan menimbulkan kesan yang lebih bagi siswa sehingga hasil dari belajar mampu bertahan lama.
- Strategi tematik ini membantu keterampilan siswa dalam berpikir.
- Menyajikan pelajaran yang lebih realistis sesuai dengan tingkat permasalahan yang terjadi pada siswa.
- Mengasah dan mengambangkan potensisosial pada anak, layaknya toleransi, kerjasama, dan tanggap terhadap berbagai perbedaan yang dimiliki oleh orang lain.
Dan ada beberapa manfaat penting dari strategi pembelajaran tematik ini yaitu, sebagai berikut:
- Siswa lebih mudah untuk memusatkan perhatian pada satu tema tertentu;
- Siswa bisa mempelajari pengetahuan serta mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar pelajaran dengan tema yang sama.
- Kompetensi dasar dapat dikembangkan secara lebih baik dengan mengaitkan mata pelajaran lain dengan pengalaman pribadi siswa.
- Siswa mampu memahami materi pelajaran secara lebih mendalam;
- Siswa bisa mengetahui dan merasakan manfaat dari belajar kerena materi yang disajikan dengan tema yang jelas.
- Guru bisa menghemat waktu kerena mata pelajaran yang disajikan secara tematik dapat dipersiapkan secara sekaligus sehingga ini bisa berlangsung dua atau tiga kali pertemuan.
Hal-hal yang perlu diperhatikan Dalam Pembelajaran Tematik. Ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam pembelajaran tematik, yaitu:
- Pembelajaran tematik dimaksudkan agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran lebih bermakna dan utuh.
- Dalam pelaksanaan pembelajaran tematik perlu mempertimbangkan alokasi waktu untuk setiap topik, banyak sedikit bahan yang tersedia di lingkungan.
- Pilihlah dengan tema yang terdekat dengan siswa.
- Lebih mengutamakan kompetensi dasar yang akan dicapai daripada tema.
Rambu-rambu Pembelajaran Tematik. Ada beberapa rambu-rambu dasar yang mesti dipahami dalam pembelajaran tematik. Berikut adalah rambu- rambu pembelajaran tematik.
- Tidak semua mata pelajaran itu bisa dipadukan
- Bisa terjadi penggabungan kompetensi dalam satu semester
- Kompetensi dasar yang tidak bisa dipadukan, jangan paksa menggabungkan kerna akan mengakibatkan kerancuan. Lebih baik dipindahkan dan dipelajari secara mandiri.
- Kemampuan belajar pada anak lebih ditekankan pada kemampuan untuk membaca, menulis, berhitung, serta penanaman nilai- nilai moral.
- Tema yang sesuai harus disesuaikan dengan karakteristik siswa, minat dan lingkungan serta daerah setempat.
TUGAS
Berdasarkan modul panduan tematik buatlah makalah tentang tematik!