JOGAR  E  APRENDER  FRAÇÕES

PROCESSO DO PROJETO

As atividades foram desenvolvidas pelos alunos reunidos em 5 grupos de 8-9 alunos, sendo possível uma distribuição dos grupos para atividades em sala de aula e laboratório de informática. Os alunos que ficavam na sala de aula, textualizavam jogos envolvendo raciocínio e cálculo sobre frações e também verificavam as atividades enviadas pelos grupos de outra escola, enquanto os alunos na sala de informática desenvolviam, digitavam e enviavam os e-mails com jogos aos grupos das outras escolas.

1ª Etapa - Conhecimento do projeto pelos alunos ee abertura de e-mails para cada grupo.

2ª Etapa - Pesquisa de sites sobre frações para a elaboração dos jogos.

3ª Etapa  - Criação de jogos e envio aos parceiros.

4ª Etapa -  Recebimento dos e-mails dos grupos parceiros do projeto, com as respostas

                   dos  jogos.

5ª Etapa  - Os grupos conferiram as respostas dos jjogos da escola parceira e trocaram

                   os jogos entre os grupos da E.E. Professor Carlos Molteni.

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