ASIGNATURA: HERRAMIENTAS WEB PARA LA
INVESTIGACIÓN
INVETIGACION EN INTERNET:
Métodos Asíncronos
Autor:
INFOGRAFIA
Articulo 1
Esta pagina
URL: www.sadpro.ucv.ve/docencia/vol03/principaraconscurbasawww.htm
Articulo 2
Aquí se encuentran algunas
diferencias entre los métodos usados para la educación a distancia enfocados
del lado del servidor
URL: www.microsoft.com/spanish/msdn/articulos/archivo/121202/voices/service10012002.asp
Articulo 3
En la actualidad la comunicacion externa
e interna es muy importante para tener una comunicación dinámica y
participativa, los que nos lleva a compartir y disponer de un espacio virtual,
donde podremos aplicar algunos de los metodos que
pueden ayudarnos a entender y participar en los temas relacionados a el estudio deseado.
URL: www.edebedigital.com/boletin/pdf/25.pdf
Articulo 4
Esta articulo
permite ver las herramientas para la educación a distancia y además podemos
analizar los diferentes ambientes en los que se puede desarrollar las
actividades apoyándonos en los métodos asíncronos
URL: www.biblioteca.ucv.cl/novedades/conferencias/mexico/Ponencias/Herramientas%20E-Dist.pdf
Articulo 5
Este articulo
describe minuciosamente los fundamentos y conceptos de la educacion
virtual y los métodos disponibles como las diferencias entre la educación tradiocional y la virtual.
URL: www.geocities.com/edured77/educacionvirtualred.htm
Articulo 6
Este enlace nos lleva a darnos una
idea mas profunda de la educacion a distancia y las
diferencias entre la educación tradicional, asi como
una reseña de donde nace este tipo de educación.
URL: www.monografias.com/trabajos13/educvirt/educvirt.shtml
Articulo 7
Aquí encontraremos algunas de las preguntas sobre la
educación a distancia y los métodos aplicados para el aprendizaje.
URL: www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/edudist2.htm
Articulo 8
Los métodos aplicados tales como los asíncronos y sincronos traen mucho beneficio ya que con estos contamos con
el tiempo necesario para poder realizar las tareas, uno de los grandes temores
es como reacciona el participante ante esos métodos de estudios.
URL: www.monografias.com/trabajos16/formacion-directivos/formacion-directivos.shtml
Articulo 9
La teleformación aporta mucho al alumno ya que este desarrolla
la capacidad de entender a través de los diferentes métodos ya que estas
actividades formativas combinan lo asíncrono con lo sincrono.
URL: www.rrhhmagazine.com/articulo/formacion/teleformacion.htm
Articulo 10
Las tendencias de las tecnologías dentro de la
educación a llevado que los sistemas asincronos de comunicación lleven a un mejor resultado de
la educación virtual.
URL:
www.ilustrados.com/publicaciones/EpluyuVlpZqdfCEPiA.php
Articulo 11
El aprendizaje virtual empleado en las comunidades de
estudiantes a calado muy bien ya que los métodos sincronos como los asíncronos han marcado la pauta para
poder seguir adelante y que las demás comunidades incursionen en este tema.
URL: www.mtas.es/publica/revista/numeros/36/informes3.pdf
Articulo 12
Los
elementos telemáticos incorporados a la educación, nos conducen a
obligadas revisiones epistemológicas que han de ser el sustrato sobre el cual
edifiquemos la educación del futuro.
URL: www.somece.org.mx/memorias/2002/Grupo4/Perezjuan4.doc
Articulo
13
Este artículo presenta una
investigación realizada en el marco del programa de doctorado en Multimedia
Educativo de la Universidad de Barcelona[1].
Aborda una experiencia concreta, de utilización de las TIC para capacitar a
docentes, a través de un entorno virtual.
URL:
www3.usal.es/teoriaeducacion/rev_numero_05/n5_art_silva.htm
Articulo 14
La Educación Asistida por Computador
se constituyó en una de las primeras modalidades informáticas aplicadas a los
procesos de enseñanza. Aunque en sus comienzos fue muy incipiente por las mismas
barreras tecnológicas a nivel de software, se observa hoy el potencial de estos
sistemas, muchos ya basados en sistemas multimedios.
URL: vulcano.lasalle.edu.co/~docencia/quees.htm
Articulo 15
Las redes informáticas pueden
aportar mucho a la educación. Como principio general, contribuyen a reducir el
aislamiento de la escuela, tradicionalmente encerrada en las cuatro paredes del
aula, y permiten el acceso de profesores y estudiantes a gran cantidad de
información relevante.
URL: www.ice.urv.es/modulos/modulos/aplicaciones/redes_y_educacion.html
Articulo 16
La revolución tecnológica de la
educación es, por tanto, inminentemente necesaria por la actualidad de las
razones que la motivan y ademas Internet desempeña y
desempeñará, igualmente, un rol de diversificador
cultural como complemento óptimo a la formación de todos los grados.
URL: www.analitica.com/va/sociedad/educacion/8741032.asp
Articulo 17
La educación es un ente socializador que impulsa al
conocimiento epistemológico a sumergirse, hasta llegar el proceso de dialecticidad. Sin embargo, la virtualidad no tiene
límites, ni reglas, es espontáneo y transformador que parte de la virtud
humana.
URL: www.unisinu.edu.co/Enlaces/EducacionVirtual/EduVirtual.htm
Articulo 18
Las TIC (informática, telemática, multimedia...) nos
facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean,
siempre requieren cierta información para realizarlo, un determinado proceso de
datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es
precisamente lo que nos ofrecen las TIC
URL: http://dewey.uab.es/pmarques/t
Articulo 19
La educación ha sido siempre una tarea compleja. Desde que
nacemos y nos relacionamos estamos siempre expuestos a procesos de aprendizaje.
La educación forma parte destacada de nuestros mecanismos de identificación,
transmisión y pervivencia humana.
URL: www.uoc.es/web/esp/articles/josep_maria_duart.html
Articulo 20
Plantearse la educación como un logro de normas y pautas de conducta
mediante las cuales la persona puede buscar y encontrar soluciones creativas y
responsables a los conflictos de valores que existen siempre en lo privado y en
lo público.
URL: www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Articulos/docenciaeinternet.asp