Pasajes
de calidad de movimiento
Experimentación
con la lectura y la escritura.
Crear un hogar abundante en palabras, para familiarizar al niño con ellas.
-Cuelgue
el póster del alfabeto en las paredes del dormitorio o haga con su niño un póster
con el alfabeto. Escriba en letras grandes mayúsculas.
-Póngale
carteles con nombres a las cosas en los dibujos de su niño, y colocarlos a la
vista.
-Haga
que el niño mire lo que usted escribe cuando hace la lista de compras o de
"lo que hay que hacer". Diga las palabras en voz alta y
cuidadosamente escriba cada letra.
-Permita
que su niño también haga las listas. Ayúdelo a formar las letras y a
deletrear las palabras.
-Mire
diarios y revistas con su niño. Busque un dibujo o fotografía interesante y
muéstresela mientras lee el texto en voz alta.
-Construya un álbum de recortes. Recorte fotos o dibujos de personas o lugares y póngale etiquetas con nombres.
Favorecer
la escritura de los niños, alentar sus logros.
-Pida
a su niño que le dicte una historia.
-Use
un pizarrón o un panel para dejar mensajes (usted y su niño).
-Mantenga
un surtido de papel, lápices, marcadores y útiles similares en un lugar fácil
de encontrar.
-Aliente
a los pequeños que comienzan o que ya saben escribir, a que lleven un diario
y escriban historias. Hágales las preguntas que los ayuden a organizar sus
historias y responda a sus preguntas relacionadas con las palabras y el
deletreo.
-Reaccione al contenido de lo que el niño escribe y no le dé demasiada importancia a los errores de ortografía. Más adelante, ayúdelo a concentrase en corregir la ortografía.
Favorecer
el interés por los libros.
-Pida a sus amigos, vecinos y maestros que compartan con usted los títulos de sus libros favoritos.
-Visite una biblioteca pública local y tan pronto como sea posible haga socio a su niño. Pida al bibliotecario ayuda para seleccionar libros.
-Lea la sección de reseñas de libros en los diarios y revistas, ubique los libros infantiles recomendados.
-Si usted y su niño no disfrutan leyendo un libro en particular, déjelo y tome otro.
Favorecer
y alentar la lectura
-Escuche atentamente cuando su niño lee.
-Lean
por turnos. Lea un párrafo y deje que su niño lea el siguiente, o lea media
página y que su niño lea la otra mitad. A medida que a su niño se le haga más
fácil leer en voz alta, túrnense para leer una página entera.
-Dígale a su niño lo orgulloso(a) que se siente por sus esfuerzos y conocimientos.
Relatar historias.
-Cuéntele al niño historias sobre sus padres y abuelos. Usted podría incluso poner estas historias en un álbum y añadir viejas fotografías de la familia.
-Que el niño le cuente historias sobre lo que ha acontecido en días especiales tales como días de fiesta, cumpleaños y vacaciones familiares.
-Cuéntele cosas de cuando usted era pequeño (de la escuela, los maestros, sus hermanos, amigos, etc.
-Escriba un diario de viaje con su niño para crear una nueva historia familiar. Al registrar los eventos diarios y pegar las fotografías en el diario estarán convirtiendo la historia de la familia en un archivo escrito. Pueden incluir los paseos diarios.
Escribir
cartas.
-Envíe a sus niños notas cortas (colóqueselas en un bolsillo o con el almuerzo, por ejemplo). Cuando el niño le muestre su nota, léala en voz alta y haciendo gestos.
-Cuando
el niño exprese un sentimiento o un pensamiento relativo a una persona, pídale
que le escriba una carta. Dígale al niño que le dicte las palabras si todavía
no sabe escribir.
-Pida a las personas que reciben la carta que respondan en forma escrita.
