Pasajes
de calidad de movimiento
Experimentación
con la lectura y la escritura.
Permitir la concientización y la exploración, de la lectura y la escritura.
Los chicos
pueden:
-Disfrutar escuchando y discutiendo sobre libros de cuentos.
-Entender que la palabra impresa lleva un mensaje.
-Comprometerse en intentos de lectura y escritura.
-Identificar etiquetas y símbolos en su ambiente.
-Participar en juegos de rimas.
-Identificar algunas letras y unir sonido con letra.
-Usar letras conocidas o aproximaciones para representar el lenguaje escrito (especialmente palabras significativas, su nombre y frases como "te quiero").
Los
maestros :
-Comparten libros con los chicos y proveen el modelo de lectura.
-Se refieren a las letras con sus nombres y sonidos.
-Crean un ambiente rico en alfabetización.
-Releen cuentos favoritos.
-Proponen juegos lingüísticos.
-Promueven actividades relacionadas con la alfabetización.
-Alientan a los chicos para que experimenten en la escritura.
Los padres
y los miembros de la familia pueden:
-Hablar con los chicos, involucrarlos en una conversación, ponerle nombres a las cosas, demostrar interés en lo que dice el niño.
-Leer y releer a los niños cuentos con textos predecibles.
-Alentar a los chicos para que cuenten experiencias, describan ideas y sucesos que son importantes para ellos.
-Visitar regularmente la biblioteca.
-Darles oportunidades para que escriban y dibujen usando crayones, marcadores y lápices.
