ASPECTOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

MEJORAS A REALIZAR

1

Se relaciona el trabajo con el programa en el cual me encuentro inserto.

Si, se relaciona con el programa de la Maestría objeto de estudio. Sobe todo en el área de planificación y las estrategias para lograr el mejoramiento de la mano de obra y la tecnología en la industria florícola del estado Mérida.

Poca o nula existencia de investigaciones previas, que sirvan de soporte. Lo cual hace un poco engorroso el desenvolvimiento a la hora del diseño del plan.

Tratar de ajustar un poco mas el tema en estudio, para lograr mejores resultados

2

Representa el título la esencia del trabajo de investigación que se realiza.

En mi caso en particular  el título representa la esencia, del trabajo y lo que se desea implementar dentro se la floricultura merideña, ya que es necesario el diseño de planes que logren ensalzar y mejorar la producción florícola.

A pesar de que se ha modificado el titulo, en estos momentos no se tiene problemas con el titulo

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

3

El planteamiento del problema contempla los siguientes elementos: 

Contextualización del objeto de estudio. Se plantea de lo general  hacia lo particular: cómo surge el fenómeno o problema, cómo se desarrolla, sus implicaciones y síntomas, hasta enunciar en términos concretos el objeto de estudio como tal.

Formulación y sistematización del problema  en forma de preguntas de investigación o de manera discursiva.

El método empleado será el deductivo, por que el fenómeno se comienza a estudiar por su comprensión general (diagnostico de la cadena), hasta llegar a las partes que lo componen (diseño de un plan estratégico). De lo general a lo particular. La investigación será del tipo cualitativa-cuantitativa con datos secundarios pues se caracteriza por conocer hechos y describir una situación en particular, a demás de Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, abordan el análisis con la utilización de datos ya existentes (estadísticas de centros gubernamentales).

Dificulta para acceder a datos estadísticos confiables, debido a que sobre este rubro (flores) existe muy poco material bibliográfico y data estadística.

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

4

La justificación de la investigación destaca la relevancia social, la utilidad del trabajo y la factibilidad de llevar a cabo la investigación propuesta.

La investigación ayudara a los floricultores a fortalecer sus normas de producción, engrandeciendo la calidad de sus productos y su participación en la industria y el mercado de flores, haciendo que sus inversiones en tecnología de producción y pos cosecha den resultados efectivos elevando los beneficios al emplear programas de capacitación, así como desarrollo de canales de comercialización en los mercados meta.

Por los momentos no posee ninguna

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

5

Los objetivos propuestos presentan:

Vinculación entre sí. Los objetivos específicos conducen al logro del objetivo general. Se redactan de manera clara y sencilla, usando un verbo en infinitivo. Se diferencian de las tareas a realizar y de los logros a alcanzar.

El objetivo general y los específicos se encuentran redactados de manera clara y precisa, empleando los verbos en infinitivo.

En cuanto a las tareas, las mismas están bien especificadas, pero tiende a confundirse un poco con los objetivos específicos. Tengo complicaciones en este punto.

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

6

Los antecedentes:

Destacan en qué momento surge el fenómeno o problema de investigación. Presenta referencias sobre investigaciones en el área.

En el estado Mérida (Venezuela) hasta ahora no se tiene conocimiento sobre la existencia de bibliografía o documentación sobre el tema. Se han hecho investigaciones sobre otra perspectiva.

En nuestro estado casi no se le presta la debida atención a la floricultura, así mismo, encontramos que los floricultores se encuentran desprovistos de organismos que los capaciten y que desarrollen nuevas tecnologías para el cultivo y manejo de la siembra y cosecha de las flores.

Crear estrategias, para aumentar la recolección de data histórica y resiente sobre el tema de producción de flores.

Establecer cuando surge el fenómeno o problema de investigación.

7

La sustentación teórica:

Presenta la(s) teoría(s) sobre la que se sustenta la investigación y que trata(n) de interpretar el objeto de estudio. Se presenta(n) de manera coherente y vinculada con el objeto de estudio. Posibilita(n) la construcción del objeto de estudio

La teoría propuesta sustenta la investigación, presentándose de forma coherente y vinculada con el objeto de estudio, al mismo tiempo se facilita el desarrollo del trabajo en busca del logro de los objetivos planteados

Ninguna.

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

8

La metodológica propuesta considera: El tipo(s) de investigación y el modelo de investigación a desarrollar Considera una población y muestra como parte de su trabajo, evidencia los métodos o criterios para su selección (si aplica). Considera la implementación de variables o hipótesis de investigación, operacionaliza las variables. Plantea y describe los métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos (información) acordes con su trabajo de investigación. Plantea la metodología para el tratamiento y análisis de los datos. Presenta el cronograma de trabajo

La obtención de datos se hará directamente de la realidad, a partir de fuentes primarias. A través de este método se podrá precisar en la literatura disponible, la información relevante que ocupa el tema objeto de estudio. El método empleado será el deductivo, por que el fenómeno se comienza estudiar por su comprensión general (totalidad global), hasta llegar a las partes que lo componen (sus totalidades parciales). El método que emplea el análisis y la síntesis consiste en separar el objeto de estudio en dos partes y, una vez comprendida su esencia, construir un todo.

Debilidades con la claridad del tipo de metodología a emplear y la recolección de los datos.

No tiene un cronograma de actividades bien especificado

Abierta a sugerencia por parte del profesor.

9

Cumple el trabajo con el formato de presentación propuesto por la UNY para trabajos de este tipo

Lo cumple pero solo de forma parcial, no lo cumple totalmente

No se ha ajustado del todo al formato de la UNY, falta ajustar ciertos criterios sobre la metodología

Abierta a sugerencia por parte del profesor.