|
1.
Iniciarse
no coñecemento e aplicación do método científico.
2.
Comprender
e expresar mensaxes científicas utilizando a linguaxe oral e escrita
con propiidade, así como interpretar diagramas, gráficas, táboas,
expresións matemáticas sinxelas e outros modelos de representación.
3.
Interpretar
fenómenoscientificamente os principais fenómenos naturais, así como
as súas posibles aplicacións tecnolóxicas, utilizando las leis e
conceptos das Ciencias da Natureza.
4.
Participar
de xeito responsable na planificación e realización de actividades
científicas.
5.
Utilizar
de forma autónoma diferentes fontes de información, incluídas as
novas tecnoloxías da información e da comunicación, co fin de avaliar
o seu contido e adoptar actitudes persoais críticas sobre cuestións
científicas e tecnolóxicas.
6.
Adquirir
coñecementos sobre o funcionamento do organismo humano para desenvolver
e afianzar hábitos de coidado e saúde corporal.
7.
Aplicar
os coñecementos adquiridos nas Ciencias da Natureza para gozar do medio
natural, valorándoo e participando na súa conservación e mellora.
8.
Recoñecer
e valorar as aportacions da ciencia para a mellora das condicións de
existencia dos seres humanos e apreciar a importancia da formación
científica.
9.
Entender
o coñecemento científico como algo integrado, que se compartimenta en
distintas disciplinas para afondar nos diferentes aspectos da realidade.
|
1.
Iniciarse
no coñecemento e manexo do método científico, así como na correcta
comunicación do traballo científico. (Obx. 1)
2.
Comprender
e expresar mensaxes científicas utilizando a linguaxe oral e escrita
con propiedade, utilizando diferentes códigos de comunicación, como
diagramas, táboas ou gráficas. (Obx. 2)
3.
Utilizar
as leis e os conceptos básicos das Ciencias da Natureza para
interpretar os principais fenómenos xeolóxicos relacionados cos
minerais e as rochas, valorando as aplicacións de interese económico e
industrial que estes teñen. (Obx. 3)
4.
Entender
a relación entre a estructura e o funcionamento do corpo humano, recoñecendo
a necesaria coordinación entre os distintos sistemas vitais. (Obx. 3)
5.
Participar
responsablemente na planificación e realización de diversas
actividades científicas, prácticas e teóricas, grupais ou
individuais. (Obx. 4)
6.
Seleccionar,
de forma autónoma e crítica, información provinte de distintas fontes
co fin de elaborar criterios persoais sobre cuestións científicas e
tecnolóxicas. (Obx. 5)
7.
Adquirir
coñecementos sobre o funcionamento do organismo humano para desenvolver
hábitos de coidado e saúde corporal e unha actitude crítica diante do
consumo de drogas. (Obx. 6)
8.
Utilizar
os coñecementos adquiridos nas Ciencias da Natureza para comprender o
valor do medio natural e a necesidade da súa conservación e mellora.
(Obx. 7)
9.
Recoñecer
e valorar achegas da ciencia para a mellora das condiciones de
existencia dos seres humanos, afondando especialmente no campo médico.
(Obx. 8)
10.
Entender a ciencia como un proceso que engloba diversas disciplinas
que afondan en diferentes aspectos dunha mesma realidade. (Obx. 9)
|
