Edición Nº 41

24 de junio, 2005
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¿QUE HAY DE NUEVO?

 

- CONCURSO NACIONAL DE ARGUMENTACIÓN “ACÉPTAME COMO SOY”, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL PERÚ.

 

 

¿QUE ESTAMOS HACIENDO?

- “LEE , SAN BORJA, LEE”
PROGRAMA DE FOMENTO DE LA LECTURA

CONCURSO NACIONAL DE ARGUMENTACIÓN
“ACÉPTAME COMO SOY”

El concurso está dirigido a quienes cursan el cuarto y quinto grados de Educación Secundaria, como parte de la implementación del Programa de Emergencia Educativa y se ejecutará entre el 16 de mayo y el 25 de noviembre del presente año.

Los participantes desarrollarán como tema la problemática de la aceptación de las diferencias personales y pondrán en claro otras manifestaciones personales (formas de presentación personal, inclinaciones deportivas, preferencias musicales, pasatiempos).

[Directiva N°83 - 2005 DINESST]

[Bases generales]

 
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA

Reflexionando sobre la lectura...

Dentro de un proyecto social coherente y vertebrado, tener el hábito de la lectura como prioridad básica, es una responsabilidad fundamental de la educación.

Solucionario – calendario del mes de junio

En esta oportunidad se publica el solucionario del calendario correspondiente al mes de JUNIO para que pueda comprobar las respuestas que usted o su grupo de estudiantes hayan obtenido al resolver los problemas de este mes.

VALORES

“El contrato moral”

El presente artículo nos trae una reflexión sobre el compromiso docente con la educación.

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