Edición Nº 41

24 de junio, 2005
 
¿QUE HAY DE NUEVO?

 

- CONCURSO NACIONAL DE ARGUMENTACIÓN “ACÉPTAME COMO SOY”, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL PERÚ.

 

 

¿QUE ESTAMOS HACIENDO?

- “LEE , SAN BORJA, LEE”
PROGRAMA DE FOMENTO DE LA LECTURA

CAMPAÑA LÁPIZ Y PAPEL SE HACE REALIDAD EN TODO EL PAÍS

La distribución de materiales educativos recolectados por la Campaña Nacional “Lápiz y Papel”, está en marcha y ya son varias las regiones beneficiadas a nivel nacional.

El proceso de distribución se cumple de manera transparente y eficaz, bajo la responsabilidad del Ministerio de Educación, las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local de cada Región, siguiendo las disposiciones generales contenidas en la directiva N° 060-2005-ME/SG.

Asimismo, el Ministerio de Educación ha establecido acuerdos con la Mesa de Concertación para la lucha contra la pobreza, y mediante la coordinación con cada DRE, se garantiza que los materiales educativos lleguen a las Instituciones Educativas focalizadas en todo el país.

De otro lado, la Asociación Civil Transparencia está verificando y supervisando en el almacén central del Ministerio de Educación la elaboración de los paquetes de materiales (Kit básico para uso individual y Kit por Institución Educativa), así como el reparto correspondiente.

La Comisión Especial para la Ejecución del Programa de Emergencia Educativa 2004-2006, tiene la misión de consolidar la información sobre todo lo recolectado y distribuido y hacer entrega del informe en acto público.

COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA

Reflexionando sobre la lectura...

Dentro de un proyecto social coherente y vertebrado, tener el hábito de la lectura como prioridad básica, es una responsabilidad fundamental de la educación.

Solucionario – calendario del mes de junio

En esta oportunidad se publica el solucionario del calendario correspondiente al mes de JUNIO para que pueda comprobar las respuestas que usted o su grupo de estudiantes hayan obtenido al resolver los problemas de este mes.

VALORES

“El contrato moral”

El presente artículo nos trae una reflexión sobre el compromiso docente con la educación.

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