CONTENIDO

Prefacio
Del prefacio del autor a la tercera edici�n rusa
1. La quinta operaci�n matem�tica
2. El idioma del �lgebra
3. En ayuda de la aritm�tica
4. Las ecuaciones de Diofanto
5. La sexta operaci�n matem�tica
6. Ecuaciones de segundo grado
7. La magnitud mayor y la menor
8. Progresiones
9. La s�ptima operaci�n matem�tica

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titulo

Capitulo S�ptimo
LA MAGNITUD MAYOR Y LA MENOR


Contenido
1. Dos trenes
2. �D�nde construir el apeadero?
3. �C�mo trazar la carretera al embarcadero?
4. �Cu�ndo alcanza el producto su m�ximo valor?
5. �Qu� suma ser� la menor?
6. El tronco de mayor volumen
7. Dos parcelas de tierra
8. La cometa
9. La construcci�n de una casa
10. La parcela
11. El canal�n de secci�n m�xima
12. El embudo de mayor capacidad
13. La iluminaci�n m�s intensa


Los problemas presentados en este cap�tulo pertenecen a una clase muy interesante; con ellos se propone hallar el valor mayor o el menor de cierta magnitud. Estos problemas pueden ser resueltos por diferentes procedimientos, uno de los cuales exponemos a continuaci�n.
P. Chebyshev, matem�tico ruso, en su obra "Delineaci�n de los mapas geogr�ficos" escrib�a que los m�todos, que ayudaban a resolver un problema com�n para toda la actividad pr�ctica del hombre - c�mo disponer de sus medios para obtener, en la medida de lo posible, mayor provecho tienen una importancia especial.

1. Dos trenes
Problema
Dos l�neas f�rreas se cruzan formando un �ngulo recto. Los trenes se acercan a gran velocidad hacia el cruce. Uno parte de cierta estaci�n situada a 40 km del cruce; el otro, de una estaci�n que dista 50 km del cruce. El primero marcha a una velocidad de 800 m por minuto, el segundo a 600 m �Cu�ntos minutos transcurrir�n desde el momento de la partida para que las locomotoras se hallen a la menor distancia entre s�, y cu�l ser� esa distancia?


Soluci�n
Dibujemos el esquema de la marcha de los trenes. Supongamos que las l�neas rectas AB y CD son dos l�neas f�rreas que se cruzan (fig. 19 . ) La estaci�n B se encuentra a 40 km del cruce O , y la estaci�n, D a 50 km. Admitamos que al cabo de x minutos los trenes se encuentran a la distancia m�s pr�xima entre s�: (MN = m). El tren que sale de B hace el recorrido BM = 0,8 x , ya que en un minuto recorre 800 m = 0,8 km. Por consiguiente, OM = 40 - 0,8 x . Del mismo modo hallaremos que ON = 50 - 0,6 x . Seg�n el teorema de Pit�goras


Elevemos al cuadrado ambas partes de la ecuaci�n



Figura 19.
y operando tendremos


Resolviendo la ecuaci�n para hallar el valor de x , resultar�


Ya que x , el n�mero que expresa los minutos transcurridos, no puede ser una ra�z imaginaria, entonces m 2 -256 debe ser una magnitud positiva o, a llo sumo, equivalente a cero. El �ltimo es el que corresponde al valor m�nimo de m; de aqu� que:

m 2 = 256, o sea, m = 16.

Es evidente que m no puede ser menor que 16, de lo contrario x se convertir�a en una ra�z imaginaria. Y si m 2 � 256 = 0, entonces x = 62.
De esta forma las locomotoras llegan a su punto de mayor aproximaci�n al cabo de 62 minutos, y la distancia que las separa ser� de 16 km. Determinemos d�nde se encontrar� cada una en el momento de mayor aproximaci�n. Al buscar la distancia OM, tendremos que es igual a

40 � 62 * 0,8 = -9,6.

El signo negativo indica que la primera locomotora habr� rebasado el cruce en 9,6 km. La distancia ON ser�:

50 � 62 * 0,6 = 12,8.

Es decir, que a la segunda locomotora le faltar�n 12,8 km para llegar al cruce. En la fig. 20 se ve la posici�n que ocupan las locomotoras en el momento dado. Se puede apreciar que �sta no es tal y como nos la imagin�bamos al principio.
Figura 20.

La ecuaci�n ha resultado ser tan tolerante que, a pesar de lo err�neo del esquema, nos da un resultado acertado. No es dif�cil averiguar de d�nde proviene esa tolerancia, que est� condicionada por las reglas algebraicas de los signos.
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2. �D�nde construir el apeadero?
Problema
A 20 km del ferrocarril, cuya l�nea es recta, se encuentra el punto poblado B (fig. 21).


Figura 21

�D�nde hay que construir el apeadero C para que en el viaje de A a B por la l�nea f�rrea AC, y por la carretera CB se invierta el menor tiempo posible? La velocidad por ferrocarril es de 0,8 y por carretera de 0,2 kil�metros por minuto.

Soluci�n
Expresemos la distancia AD (desde A hasta la base de la perpendicular BD a la horizontal AD ) con la a; y CD, con la x . Entonces


El tiempo empleado por el tren para cubrir el trayecto AC ser� igual a

El tiempo necesario para recorrer la distancia CB de la carretera equivale a

El viaje desde A hasta B ocupar�, en total,

Esta suma, que expresamos con m, debe ser la menor.
La ecuaci�n

pres�ntase as�:


Multiplicando por 0,8 tendremos

Y cuando expresamos 0,8 m - a , con la k , haciendo desaparecer el radical, tendremos la ecuaci�n de segundo grado
15 x 2 � 2 kx + 6400 � k 2 = 0

de donde

Y como k = 0, 8 m - a, al alcanzar m la m�nima magnitud sucede lo mismo con la k, y viceversa. Mas para que x resulte real es necesario que 16 k 2 no sea menor que 96 000. Por lo tanto, el valor m�nimo para 16 k 2 ser� 96 000. Por esa raz�n, m ser� la magnitud menor cuando 116 k 2 = 96000,
de donde

y por consiguiente

El apeadero debe construirse aproximadamente a 5 km del punto D cualquiera sea la longitud a = AD.
No obstante, es evidente que nuestra soluci�n tiene sentido s�lo en el caso de x < a, pues al formular la ecuaci�n hemos considerado que la expresi�n a - x era un valor positivo.
Si x = a » 5,16 no hace falta ning�n apeadero y debe llevarse la carretera hasta la estaci�n. De manera id�ntica hay que operar en los casos en que la distancia a sea inferior a 5,16 km.
Esta vez somos nosotros los que hemos obrado con mayor prudencia que la ecuaci�n. Si hubi�ramos confiado ciegamente en la ecuaci�n, habr�amos tenido que construir el apeadero m�s all� de la estaci�n, cosa totalmente absurda: en este caso x>a, por eso, el tiempo a-x/ 0,8
durante el cual ten�amos que viajar en ferrocarril, ser�a negativo. El caso es aleccionador y muestra que, al valerse de recursos matem�ticos hay que mantener una actitud prudente hacia los resultados obtenidos, recordando siempre que si no se cumplen las condiciones en las que se fundamenta el empleo del recurso matem�tico, el resultado puede perder todo sentido.
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3. �C�mo trazar la carretera al embarcadero?
Problema
Desde la ciudad ribereña A hay que trasladar cargamento al punto B, situado a a km m�s abajo, y a d km de la orilla del r�o (fig. 22).
�C�mo debe trazarse la carretera desde B al r�o para que el transporte de cargas desde A hasta B resulte lo m�s barato posible, considerando que el transporte de una tonelada-kil�metro por r�o cuesta la mitad que por carretera?


Figura 22


Soluci�n
Expresaremos la distancia AD con la x, y la longitud de la carretera DB con la y . Como hemos supuesto, la longitud AC = a, y la BC = d. Puesto que el transporte por carretera cuesta el doble que por r�o, la suma

x+ 2y

debe ser, respondiendo a las exigencias del problema, la m�s pequeña. Expres�mosla con la m . De aqu� la ecuaci�n

x + 2y = m.
Pero

x = a � DC

y


entonces la ecuaci�n se presentar� as�:



y, al hacer desaparecer el radical, resulta:

3 y 2 - 4 (m - a) y + ( m-a ) 2 + d 2 = 0.

Resolvamos ahora la ecuaci�n:


Para que y responda a las condiciones, ( m - a ) 2 no debe ser inferior a 3 d 2 . La magnitud m�s pequeña de ( m - a ) 2 es igual a 3 d 2 y entonces




es decir,


Mas el �ngulo cuyo seno es igual a Ö 3/2 equivale a 60�. Esto significa que la carretera debe ser trazada formando un �ngulo de 60� con el r�o, independiente de la distancia AC.
Aqu� vuelve a aparecer la misma particularidad que en el problema anterior. El resultado tiene sentido s�lo en determinadas condiciones. Si el punto poblado est� situado de tal manera que la carretera (cuya l�nea forma un �ngulo de 60� con la del r�o) pasa por el lado opuesto de la ciudad A, entonces la soluci�n dada es inaplicable; en este caso hay que unir directamente el punto B con la ciudad A por carretera sin emplear en absoluto el r�o para el transporte.
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4. �Cu�ndo alcanza el producto su m�ximo valor?
Problema
Para resolver muchos problemas relacionados con "el m�ximo y el m�nimo", es decir, para buscar el valor mayor y el menor de una magnitud variable, puede emplearse un teorema algebraico que examinaremos a continuaci�n. Veamos el problema siguiente:
�En qu� dos partes debe dividirse un n�mero para que su producto alcance el m�ximo valor?


Soluci�n
Supongamos que el n�mero dado sea a . Las partes en que se divide a son


El n�mero x indica la diferencia de estas partes con la mitad de a. El producto de ellas es igual a


Es evidente que el producto de las partes tomadas aumentar� en la medida en que disminuya x , es decir, en la medida en que disminuya la diferencia entre las mismas. El resultado mayor ser� cuando x = 0, es decir, cuando ambas partes sean iguales a a /2
Quedarnos, pues, en que el n�mero debe dividirse por la mitad. El producto de dos n�meros, cuya suma sea constante alcanzar� su m�ximo valor cuando estos n�meros sean iguales entre s�.
Examinemos este mismo ejemplo con tres n�meros.

Problema
�En qu� tres partes debe dividirse un n�mero para que su producto alcance el m�ximo valor?

Soluci�n
Para resolver este problema nos apoyaremos en el anterior.
Tomemos un n�mero a dividido en tres partes. Supongamos previamente que ninguna de las tres partes es igual a a / 3- Entre ellas habr� una parte mayor que a / 3 (las tres no pueden ser menores que a / 3). Dicha parte la expresaremos as�:

(a / 3) + x

Tambi�n habr� otra parte menor que a /3 que representaremos con

(a / 3) � y

Los n�meros x e y son positivos. La parte tercera ser� indudablemente igual a

(a / 3) + y - x
Los n�meros (a / 3) y (a / 3) + x - y representan una suma igual a la de las dos primeras partes del n�mero a , pero la diferencia entre ellas (es decir, x - y) es menor que la diferencia entre las dos primeras partes, que era equivalente a x+ y. Como hemos visto en el problema anterior, el producto de


es mayor que el producto de las dos primeras partes del n�mero a .
De esta forma, si las dos primeras partes del n�mero a son sustituidas por los n�meros

(a / 3) y (a / 3) + x - y

dejando la tercera intacta, el producto aumentar�.
Supongamos ahora que una de las partes es igual a a /3 . Entonces las otras dos partes se presentar�n as�

a /3 + z y a/3 - z

Si hacemos que estas dos partes sean iguales a a /3 (cuya suma, por ello, no se altera), veremos que su producto aumenta, siendo igual a:


As� pues, si el n�mero a se divide en tres partes desiguales, el producto de �stas ser� menor que a 3 /27 es decir, menor que el producto de tres factores iguales que sumen a .
Por el mismo procedimiento puede demostrarse este teorema para cuatro factores, para cinco, etc.
Examinemos ahora un caso m�s general.

Problema
H�llese el valor de x y de y para que la expresi�n x p *y q alcance la mayor magnitud si x+ y = a.


Soluci�n
Busquemos el valor de x mediante el cual la expresi�n

x p *(a � x) q

alcance su m�xima magnitud.
Multipliquemos esta expresi�n por 1/ x p *y q y obtendremos la siguiente:


que alcanzar� su m�xima magnitud cuando la adquiera la expresi�n inicial.
Representemos as� a la expresi�n obtenida


La suma de todos los factores ser� igual a


es decir, ser� una magnitud constante.
Si nos basamos en lo demostrado anteriormente deduciremos que el producto


alcanza el m�ximo valor al ser iguales sus factores, es decir, cuando


Sabemos que a � x = y ; sustituyendo el antecedente de la segunda raz�n y alterando el orden de los medios, resultar�

x / y = p / q


De esta forma, el producto de x p *y q alcanza su m�ximo valor, si la suma x+ y es constante, cuando

x : y = p : q


Siguiendo semejante razonamiento puede demostrarse que los productos

x p *y q *z r , x p *y q *z r *t u , etc

llegan a su valor m�ximo, si las sumas x + y + z, x + y + z + t , etc. son constantes, cuando

x : y : z = p : q : r, x : y : z : t = p : q : r: u, etc.

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5. �Qu� suma ser� la menor?
El lector que desee abordar la demostraci�n de teoremas algebraicos de valor pr�ctico, puede demostrar por s� mismo el siguiente principio:
  1. La suma de dos n�meros, cuyo producto es constante, alcanza el valor m�nimo cuando dichos n�meros son iguales. Por ejemplo, para el producto 36 : 4 + 9 = 13, 3 + 12 = 15, 2 + 18 = 20, 1 + 36 = 37 y, por �ltimo, 6 + 6 = 12.
  2. La suma de varios n�meros, cuyo producto es invariable, ser� la menor cuando las magnitudes de los n�meros dados sean id�nticas. Por ejemplo, para 216: 3 + 12 + 6 = 21, 2 + 18 + 6 = 26, 9 + 6 + 4 = 19, mientras que 6 + 6 + 6 = 18.
Mostremos en una serie de ejemplos c�mo son aplicados en la pr�ctica estos teoremas.
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6. El tronco de mayor volumen
Problema
De un tronco cil�ndrico debe sacarse una viga rectangular del m�ximo volumen. �Qu� forma ha de tener su secci�n? (fig. 23)

Figura 23

Soluci�n
De acuerdo con el teorema de Pit�goras, si los lados de la secci�n rectangular son x e y , tendremos

x 2 + y 2 = d 2

Donde d es el di�metro del tronco. El volumen de la viga ser� el m�ximo cuando la superficie de su secci�n sea tambi�n la mayor, es decir, cuando xy alcance la mayor magnitud. Mas si xy tiene su m�ximo valor, tambi�n lo alcanzar� x 2 y 2 . Y como la suma x 2 + y 2 es constante, el producto x 2 y 2 ser� el mayor, como demostramos antes, cuando

x 2 = y 2 � x = y

Por lo tanto, la secci�n de la viga debe ser cuadrada.
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7. Dos parcelas de tierra
Problemas
  1. �Qu� forma ha de tener una parcela rectangular de un �rea dada, para que la longitud de su cerca sea la menor posible?
  2. �Qu� forma debe tener una parcela rectangular para que, con una longitud fija de su cercado, tenga aqu�lla la mayor �rea posible?
Soluci�n
  1. La forma de la parcela rectangular se determina por la relaci�n entre sus lados, x e y. El �rea de una parcela cuyos lados sean x e y es igual a xy, y la longitud de la cerca 2 x + 2 y . Esta �ltima ser� la menor si x + y tiene el menor valor. Si el producto xy es constante, la suma x + y es la menor si x = y. Por lo tanto, el rect�ngulo que buscamos debe ser un cuadrado.
  2. Si x e y son los lados de una parcela rectangular, la longitud de su cerca ser� 2 x + 2 y , y su �rea, xy . Este producto es el mayor cuando lo es tambi�n el producto 4 xy , o sea, 2 x *2 y ; este �ltimo alcanza su m�ximo valor (si la suma de sus factores 2 x + 2 y es constante) cuando 2 x = 2 y , es decir, si la parcela es un cuadrado.
A las propiedades del cuadrado, conocidas por la geometr�a podemos agregar una m�s: El cuadrado es, entre los rect�ngulos, el que con un �rea dada tiene menor per�metro; y con un per�metro dado, mayor �rea.
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8. La cometa
Problema
B�squese la forma de una cometa con un sector circular que tenga la mayor superficie, partiendo de un per�metro previamente dado.


Soluci�n
Precisadas las condiciones del problema, debemos hallar la relaci�n entre la longitud del arco del sector y su radio que nos de la mayor superficie posible, sin alterar el per�metro dado.
Si el radio de un sector es x y el arco y , el per�metro 1 y la superficie S , se expresar�n as� (fig. 24).
Figura 24
1 = 2 x + y,
S = xy/
2 = x(I - 2 x) /2
La magnitud de S llega a su m�ximo valor, con los valores de x que lo proporcionen tambi�n a la expresi�n 2 x (1- 2 x), o sea, el cu�druplo de la superficie, Y como la suma 2 x+ (1- 2 x) = l es una magnitud constante, su producto ser� el mayor cuando 2x= l -2x, de donde

x = l/ 4
y = l � 2 * l /4 = l /2

De esta forma, un sector con per�metro dado tiene la mayor superficie cuando su radio representa la mitad del arco (es decir, la longitud de su arco es igual a la suma de los radios; o la longitud de la l�nea curva de su per�metro es igual a la longitud de la quebrada). El �ngulo del sector es aproximadamente de 115�, o sea, dos radianes. Las cualidades de vuelo de tal cometa ya es una cuesti�n ajena a este problema.
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9. La construcci�n de una casa
Problema
En el solar de una casa derruida, donde queda en pie tan s�lo una pared de 12 m de largo, se proyecta la construcci�n de un nuevo edificio aprovechando el muro existente. La superficie de la nueva casa debe ser de 112 m 2 . Las condiciones econ�micas para la obra son:
  1. La reparaci�n de un metro lineal de pared vieja equivale al 25% de lo que cuesta levantar una nueva.
  2. El derribo de un metro lineal de la pared vieja y la construcci�n de una nueva con ladrillo recobrado alcanza el 50% de lo que costar�a levantarla con material de f�brica.
En tales condiciones, �c�mo ser�a m�s ventajoso aprovechar la pared vieja?


Soluci�n
Supongamos que se conservan x metros de pared y los dem�s 12- x se derriban para, con el material recuperado, levantar una parte de la pared de la futura casa (fig. 25).

Figura 25

Si el valor de cada metro lineal levantado con ladrillo nuevo es igual a a, la reparaci�n de x metros de pared vieja costar� ax /4 ; la edificaci�n de los 12- x metros de pared costar� a (12-x)/ 2; el resto de la pared, a [ y - (12 - x )], es decir, a ( y+x-12 ); la tercera parte de la pared, ax , y la cuarta, ay . Todo el trabajo equivaldr� a



La �ltima expresi�n llegar� a su m�nima magnitud cuando la suma 7 x + 8 y alcance su valor m�nimo.
Sabemos que el �rea de esta casa xy es igual a 112; por lo tanto,

7 x * 8 y = 56 * 112.


Si el producto es constante, la suma 7 x * 8 y tomar� el menor valor cuando

7 x = 8y,

de donde

y = (7/8) * x

Sustituyendo el valor de y en la ecuaci�n xy = 112
tendremos:


Y siendo la longitud de la antigua pared de 12 m debe desmontarse tan s�lo 0,7 m de dicha pared.
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10. La parcela
Problema
Con el fin de construir una casa de campo se precisaba cercar la pared destinada a este fin. Cont�base con material para l metros lineales de valla. Adem�s, en uno de los lados de la parcela pod�a emplearse una cerca construida con anterioridad.
En estas condiciones, �c�mo hubo que cercar la parcela rectangular para abarcar la mayor superficie posible?

Soluci�n
Supongamos que la longitud de la parcela (seg�n la cerca) es igual a x, y el ancho (es decir, la dimensi�n de la parcela en la direcci�n perpendicular a la cerca) equivale a y (fig. 26).

Figura 26

En este caso, para cercar esta parcela fueron precisos x +2 y metros de cerca, de forma que

x + 2 y = l .

El �rea de la parcela ser�

S = xy = y(l - 2 y),

que alcanzar� un valor m�ximo simult�neamente con el valor 2 y ( l - 2 y ) (duplo del �rea), producto de dos factores, siendo l constante. Por eso, para conseguir la mayor �rea de la parcela, debe tener lugar la siguiente igualdad

2 y = l - 2 y ,

de donde

y = - l /4 , x = l - 2 y

En otras palabras: x = 2 y , es decir, la longitud de la parcela debe ser el doble de la anchura.
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11. El canal�n de secci�n m�xima
Problema
Hemos de doblar en forma de canal�n una hoja rectangular de chapa (fig. 27).


Figura 27
Su secci�n debe tener forma de trapecio is�sceles, lo que puede conseguirse por diversos procedimientos, seg�n se indica en la fig. 28.

Figura 28.

�Cu�l ha de ser la anchura de los costados y qu� �ngulo deben formar para que la secci�n del canal�n tenga la m�xima superficie? (fig. 29).
Figura 29.


Soluci�n
Representemos por l la anchura de la hoja; por x, la de los costados doblados, y por y la del fondo del canal�n. Introduzcamos una medida m�s, la inc�gnita z , cuyo valor aparece con toda claridad en la fig. 30.

Figura 30.

La superficie del trapecio que representa la secci�n del canal�n ser�


La tarea consiste en determinar cu�les han de ser los valores de x, y, z para que S alcance la mayor magnitud admitiendo que la suma 2 x + y (anchura de la hoja) es una constante l. Pasemos a las transformaciones:


S 2 alcanzar� su m�xima magnitud con los valores de x, y y z que la proporcionen tambi�n a 3S2.
3 S 2 puede presentarse en forma de producto

(y + z)(y + z) (x+ z) ( 3 x - 3 z).


La suma de estos factores ser�:

y + z + y + z + x + z + 3 x - 3 z = 2 y + 4 x = 2l,

es decir, es invariable. Por eso, el producto de nuestros cuatro factores llega al m�ximo cuando �stos son iguales entre s�, es decir

y + z = x + z
x + z =
3 x - 3 z.

Por la primera ecuaci�n sabemos que

y = x

y como

y + 2 x = l


entonces

x = y = l /3

De la segunda ecuaci�n, resulta

z = x / 2 = l / 6

Como el cateto z es igual a la mitad de la hipotenusa x (fig. 30), el �ngulo opuesto a este cateto ser� igual a 30�, y el �ngulo de inclinaci�n de los costados equivaldr� a 90� + 30� = 120�.
En fin, el canal�n alcanzar� la mayor secci�n cuando sus dobleces tengan la forma de 3 lados contiguos de un hex�gono regular.
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12. El embudo de mayor capacidad
Problema
Debemos construir la parte c�nica de un embudo vali�ndonos de un c�rculo de hojalata. Para ello se corta un sector en dicho c�rculo y, con el resto, se construye el cono (fig. 31).


Figura 31

�Cu�ntos grados debe tener el arco del sector que se ha cortado para que el embudo alcance la mayor capacidad posible?

Soluci�n
La longitud del arco de aquella parte que se aprovecha para el cono se representa con la x (en unidades lineales). Por lo tanto, la generatriz ser� el radio, R , del c�rculo de hojalata, y la circunferencia de la base ser� igual a x. El radio r , de la base del cono, se determinar� en la igualdad

2 p r = x,


de donde

r = x/ 2 p

La altura del cono, seg�n el teorema de Pit�goras, ser� (fig. 31).


El volumen de este cono equivaldr� a


Y esta expresi�n alcanza su mayor valor simult�neamente con la expresi�n



y con su cuadrado


y como


es un valor constante, el �ltimo producto (como se demuestra en las p�ginas anteriores) llega a su m�ximo valor cuando x tiene una magnitud tal, que


de donde


El arco x tiene alrededor de 295� y, en consecuencia, el arco del sector cortado equivaldr� aproximadamente a 65 grados.
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13. La iluminaci�n m�s intensa
Problema
�A qu� altura de la mesa debe hallarse la llama de una vela para que ilumine con la mayor intensidad a una moneda colocada sobre dicha mesa?


Soluci�n
Puede parecer que para conseguir el objetivo propuesto deba colocarse la llama lo m�s baja posible. Esto es falso. En esas condiciones, los rayos de luz caen muy oblicuos. Mas si se eleva la vela para que los rayos caigan m�s verticales, el foco de luz se aleja. Por eso, la iluminaci�n m�s ventajosa es, sin duda, la que se realiza desde una altura media.

Figura 32

Denominemos a esta altura con la letra x (fig. 32). La distancia BC, que media entre la moneda B y la base C de la perpendicular que pasa por la llama A, la designaremos con la letra a . Si la claridad de la llama es i , de acuerdo con las leyes de la �ptica, la luminosidad ser� expresada as�:



donde a es el �ngulo de ca�da de los rayos AB. Y como



a luminosidad ser�


Esta expresi�n alcanza su m�ximo valor cuando sin variar la x, adquiera tambi�n su mayor magnitud el cuadrado de aqu�lla


Omitamos el valor del factor i 2 por su magnitud constante y transformemos el resto de la expresi�n analizada como sigue:


La expresi�n transformada alcanza su mayor magnitud cuando la alcanza la expresi�n



por cuanto el factor constante introducido, a 4 , no influye en el valor de x con el cual el producto llega a su m�s elevada magnitud.
Partiendo de que la suma de las primeras potencias de estos factores


es una magnitud constante, se deduce que el producto examinado alcanza su m�s alto valor cuando


Tenemos una ecuaci�n:
a 2 = 2 x 2 +2 a 2 -2 a 2

que al resolverla resultar�


La moneda es iluminada con la mayor intensidad cuando el foco de luz se encuentra a una altura de 0,71 de la distancia desde la proyecci�n del foco hasta la moneda. El conocimiento de esta correlaci�n ayuda a instalar con la mayor acierto el alumbrado en los lugares de trabajo.
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