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sobre la LES (Año 2005)

Actividades del 
Centro Cultural el Surco 
(Boedo 830)
Boletín Digital. /Abril 2006/

Editorial Por Nayla Siancha <Ver Nota>


Apuntes sobre Argentina Por Ezequiel Gamarra <Ver Nota>

Si el lector observara los periódicos editados en los últimos seis meses, notaría un tema constante, que hasta el momento se ha mostrado como el causante de uno de los mayores dolores de cabeza del gobierno: la escalada permanente de los precios. Alrededor de este tema se han esgrimido múltiples conjeturas, sobre sus causas y consecuencias, pero lo que parece generar mayor polémica es la política oficial hacia el tema. Veamos que hay detrás de todo esto...


Venezuela: Por las sendas de la Revolución Bolivariana Por Matias Maito y Patricio DeLuca Lemos <Ver Nota>

Proponemos un somero recorrido por algunas de las tantas cuestiones que nos llaman la atención y nos llevan ciertamente a vincularnos -incluso emocionalmente- con el proceso revolucionario; para abrir el debate, enriquecerlo, para intentar pensarlo desde perspectivas alternativas respecto de las propuestas por las grandes cadenas de información, para aprender de la Revolución, porque -estamos convencidos- tiene mucho que enseñarnos; para cuestionar nuestra realidad más acuciante, para explorar los nuevos caminos de emancipación que se abren, los nuevos caminos que queremos construir también desde nuestra propia tierra...


Bolivia: El desempate Por Leandro Gamallo <Ver Nota>

El 22 de enero último, día de la asunción del nuevo gobierno boliviano, el ahora vicepresidente y sociólogo Álvaro García Linera sentenció en su discurso: Bolivia vivió años de "empate catastrófico entre lo viejo que no acababa de morir y entre lo nuevo que no acababa de nacer" . ¿A qué se refiere García Linera con este "empate catastrófico"?


Educación: LFE, una mirada crítica Por Mariana Candia y Guadalupe Atienza <Ver Nota>

Desde septiembre del año pasado venimos siguiendo en las primeras planas de todos los diarios grandes anuncios sobre las "transformadoras" medidas del gobierno en materia educativa. Así, aplaudida desde varios sectores, aparece en escena la Ley de Financiamiento Educativo. Pero veamos que hay más allá del prometido aumento presupuestario. Profundicemos los debates, adoptemos una mirada crítica y cuestionemos qué modelo educativo se está delineando con estas políticas.


     
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