S.M.P.
EDUCACION EN MANIZALES
La visión del plan de desarrollo dice:
Manizales será entonces un municipio donde lo fundamental es el bienestar del ser humano. Donde los habitantes, sanos, educados y bilingües, están en capacidad de aprovechar de manera permanente los avances científicos y tecnológicos.
El diagnóstico es:
Durante los últimos siete años la matrícula sólo ha aumentado en cerca de 1000 estudiantes.
El 23% de los estudiantes se desplazan entre comunas para llegar a sus sitios de estudio.
Este fenómeno ha originado la sobresaturación de las comunas 3 y 8, y la desprotección de las comunas 5 y 10.
COMPETENCIAS BÁSICAS
Por áreas, el diagnóstico resulta preocupante de acuerdo a los datos suministrados por la Secretaría de Educación: sobre un puntaje de 270 puntos, apenas el de lenguaje alcanzó un nivel aceptable con 180. El de matemáticas solo fue de 134 sobre 270 y el de ciencias de 114 pero sobre 135 puntos posibles. Estos son los resultados sumarios de la importante evaluación
En el área de Lenguaje el desempeño fue uniforme en todo tipo de colegios y a medida que se avanza en los años escolares, el resultado mejora.
El área de matemáticas los resultados son muy dispersos en el nivel de instituciones e individuos. En la medida que se avanza en años escolares, se disminuye el desempeño.
En el área de Ciencias los resultados no son satisfactorios. Sólo el 35% de los alumnos supera el nivel 1 de dificultad y apenas el 2% supera el nivel 3.
De conformidad con esta síntesis del diagnóstico suministrada por la Secretaría de Educación, es claro que resultan necesarios los programas de mejoramiento académico para las instituciones oficiales de desempeño menor. La pedagogía debe ocupar un papel relevante entre las estrategias fundamentales que se adopten.
El plan recomienda:
Impulsar la
participación, entendida no sólo como un derecho sino además como un
deber, y la cultura ciudadana como base de la actuación de ciudadanos
responsables.
Estimular el
fortalecimiento de las comunidades organizadas como canales de relación
entre la administración y los ciudadanos, en tanto dueños y no clientes
del municipio.