|
|
Laman Web SMK
Jalan Junid, Muar sentiasa
diperbaharui bagi memenuhi keperluan anda semua. Pihak
kami mengalu-alukan kesudian para pengunjung untuk menerokai Laman
Web kami.
|
PENDAHULUAN |
Matlamat
mewujudkan sistem pendidikan bertaraf dunia dan
menjadikan Malaysia pusat kecemerlangan pendidikan di
rantau ini ialah tanggungjawab semua warga Kementerian
Pendidikan Malaysia. Justeru, satu
etika kerja yang mantap perlu diamalkan untuk memastikan
warga Kementerian Pendidikan mempunyai sifat-sifat
luhur, bertanggungjawab dan tahap profesionalisme yang
tinggi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab
masing-masing.
|
|
|
Pendidikan di
Malaysia ialah satu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga masyarakat dan negara.
|
|
Membangunkan
sistem pendidikan berkualiti yang bertaraf dunia (world class)
bagi memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan memenuhi
aspirasi negara Malaysia.
|
OBJEKTIF KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA |
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat
setia dan bersatu padu;
Melahirkan insan yang beriman, berakhlak
mulia, berilmu, berketerampilan dan
sejahtera;
Menyediakan sumber tenaga manusia untuk
keperluan dan kemajuan
negara;
Memberikan peluang-peluang pendidikan
kepada semua warganegara
Malaysia. | |
|
TEROKAI MAKLUMAT BERSAMA MALAYSIA
PENDIDIK DAN CIKGU NET, DEMI MEMARTABATKAN FROFESION
PENDIDIKAN KEARAH GURU BERKUALITI DAN BERIMFORMASI.
|
Hubungi kami
: Peraduan Laman Web SMKJJ Muar . Peti Surat 70. Jalan
Junid 84000 Muarr,Johor Tel :06-9523893 Emel : [email protected] |
Matlamat KPM matlamat
bersama
SUMBER MAKLUMAT BOLEH DIPEROLEHI
DARI :





|