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Biblioteca Virtual de Tecnología
Educativa
Nota: Todo el material contenido en estas páginas ha sido
incluido con el permiso de sus autores.
Índice
Artículos
Año 1.988
Antonio R. Bartolomé Pina "Concepción de la
tecnología educativa a finales de los ochenta"
Año 1.990
Manuel Cebrián "Los
medios tecnológicos en la orientación escolar: la TV. un análisis de sus
potencialidades educativas"
Año 1.991
Julio Cabero "Los medios
audiovisuales en España"
Año 1.993
Joan Ferrés Prats"El vídeo en el aula
"
Joan Ferrés Prats"La Educación audiovisual,
assignatura pendiente de la reforma "
Año 1.994
Octavi Roca "Autoformació centres
d'autoaprenentatge i formació personalitzada"
Manuel Cebrián de la Serna "La Televisión se
experimenta fuera y se investiga dentro del aula. Objetivos para un
programa del uso educativo de la Televisión"
Joan Ferrés i Prats"Televisión y
Escuela"
Jenny Brown , Francis Howlett"Tecnologia
de l'informació. Estimular per educar"
Año 1.995
Julio Cabero Almenara "SatÈéites y
enseÒanza"
Antonio R. Bartolomé Pina "Los Ordenadores en la
Enseñanza están cambiando"
José Hernández Moreno "Actividad física y
educación física escolar"
Julio Cabero Almenara "Navegando,
construyendo: la utilización de los hipertextos en la
enseñanza"
Jordi Quintana "La dulce tecnologÌa
"
Antonio R. Bartolomé Pina "Algunos modelos de
enseñanza para los nuevos canales "
Octavi Roca, Nria Vidal "L'autoformation en Espagne:
de la création de centres d'autoapprentissage ¦ l'organisation de systËmes
de formation personnalisÈe"
J.M. Moral Ferrer, Albert Esteruelas Teixidó, Dámaso Ezpeleta de la
Fuente, Angeles Martínez López "Sistemas multimedia en la
enseÒanza"
Jesús Salinas "Satélites, cable,
redes: un nuevo panorama para la producción de televisión
educativa"
Joan Ferrés Prats"Estrategias para el uso de
la Televisión"
Dámaso Ezpeleta "Diseño de
transparencias"
Año 1.996
Amando Vega Fuente "Los Medios de ComunicaciÛn
Social y las Drogas: entre la Publicidad y el Control Social"
Pere Marquès "El software
educativo"
Nicholas Negroponte "Conferencia
inaugural de Nicholas Negroponte en el MILIA 96"
Julio Cabero Almenara "Propuestas para la
utilización del vídeo en los centros"
Antonio R. Bartolomé Pina "Preparando para un
nuevo modo de conocer"
Juan de Pablos Pons "Los medios como
objeto de estudio preferente para la tecnologÌa educativa"
Francisco MartÌnez S·nchez "Nuevas tecnologÌas de la
comunicaciÛn y la empresa"
Jordi Quintana "Quines aplicacions
inform¦tiques a l'ensenyament obligatori?"
Jess M. Salinas "Telem·tica y educaciÛn:
expectavias y desafios"
Manuel Cebrián "Los informativos de
la televisiÛn y su tratamiento did·ctico"
Adolfina Pérez i Gracias "DTTE: Una experiéncia
de aprendizaje colaborativo a través del correo electrónico"
Julio Cabero Almenara "Nuevas Tecnologís,
comunicación y educación"
Francisco Martínez Sánchez "Educación y Nuevas
Tecnologías"
Año 1.997
María Jesús Gallego Arrufat "Cuestiones y polémicas
en la investigación sobre medios de enseñanza"
María Paz Prendes Espinosa "An·lisis de imagenes en
textos escolares: descripciÛn y evaluaciÛn"
Javier Poves Paredes "Docencia y aprendizaje
en la red. La red de estudiantes de la UAM"
Isabel Borrás "Enseñanza y aprendizaje
con la Internet: una aproximación crítica"
Mariona Grané i Oró "¿Informática
Infantil?"
José Hernández Moreno; Guillermo Gil Sánchez; Heriberto Cruz
Cabrera"El
CRONOBAS: un programa informático para registros observacionales en
deportes de equipo: baloncesto, balonmano, fútbol, futbolsala, hockey
hierba y voleíbol"
Jordi Quintana. Programas Informáticos
en la Educación Secundaria.
Jordi Quintana. Mulitmèdia, què i per
a què?
Año 1.998
Toni Mates "Productes
multimèdia: disseny i anàlisi conceptual"
Otros
artículos de Antonio Bartolomé
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de medios y educación
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