Porque comecei estudar Filosofia
Como surgiu a idéia de escrever um livro?
Lecionando filosofia no ensino médio desde
1987, sempre procurei estudar com os alunos textos de
fácil entendimento. Aos poucos fui elaborando meus
próprios textos. Textos que retratavam questões
filosóficas desenvolvidas no decorrer da história.
Textos que procuravam sempre opor um pensamento a outro,
sem enobrecer este ou aquele filósofo. Desta forma
procurava preparar os alunos ao convívio com idéias
divergentes, enquanto estudavam Parmênides e Heráclito;
Platão e Aristóteles; nominalistas e realistas;
empiristas e racionalista; liberalismo e marxismo, além
de outros.
Tentando estimular os alunos ao pensar, sempre
achei que as aulas e os textos poderiam ser mais
envolventes e empolgantes. Acreditava que os textos de
filosofia para serem atraentes, principalmente a alunos
acostumados aos filmes de Indiana Jones e jogos de vídeo
games, deveriam conter muita ação.
Comecei a escrever textos curtos, que pudessem ser
estudados em uma ou duas aulas. Em pouco tempo percebi
que não poderia criar histórias envolvendo temas
filosóficos e que fossem ao mesmo tempo empolgantes,
emocionantes, atraentes e ainda com poucas linhas. Estava
assim desfeito o projeto inicial.
Contudo, envolvido pela história já iniciada,
continuei escrevendo sem preocupar-me com a aplicação
imediata em sala de aula. Pesquisei livros de história e
romances relacionados ao assunto. Após cada leitura
enriquecia mais e mais minha história. Desenvolvi desta
forma todo livro, levado muitas vezes apenas pelas
palavras, mas tendo sempre em vista o leitor; isto é, o
estudante de filosofia. Assim, acredito, haver concluído
um livro que, além de proporcionar noções de idéias
filosóficas da idade antiga e média, também instigue
as pessoas a leituras mais profundas de Sócrates,
Platão, Aristóteles, Tomás de Aquino, Pedro Abelardo e
Guilherme de Ockham. Instigue as pessoas a saber mais
sobre temas que sempre permearam o pensamento filosófico
como: ser e não-ser, matéria e forma, essência e
existência, intelecto e sentidos, razão e experiência,
as palavras e as coisas, sujeito e objeto, enfim, o que
é o mundo e como o conhecemos.