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SECTEUR :
SERVICES PERSONNELS , SOCIAUX ET JURIDIQUES ET
ÉDUCATIFS
BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.A. ou
B.Sc.
DOCTORAT D.Ps. ou Ph.D.
Consulte également la page d’informations sur
les
programmes pré-universitaires en
sciences humaines
OU les
programmes pré-universitaires en
sciences de la nature
Va voir également la
section « liens recommandés » à la fin de cette page.
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant que psychologue, tu auras comme responsabilités
est d’intervenir auprès des individus présentant des problèmes d’ ordre affectif, intellectuel ou social. Tu auras à aider
la personne à trouver des solutions afin de résoudre ses difficultés
personnelles. Pour cela, tu devras effectuer des entrevues généralement
individuelles, mais aussi en couple (psychologie familiale) ou en petit groupe.
Tu auras aussi recours à différents tests psychologiques servant soit à évaluer
les capacités intellectuelles, soit à évaluer des aptitudes et intérêts ou à
connaître et évaluer certains aspects de la personnalité de cette personne.
Selon le
milieu et le champ de compétence que tu auras choisi, tu auras à intervenir
auprès d’une clientèle spécifique ou de clientèles diversifiées :
En psychologie sociale et familiale : Tu travailleras auprès des
couples ayant des conflits familiaux. Tu les aideras à trouver des solutions
afin de résoudre les problèmes entre-eux. Tu devras rester impartial, écouter
et faire connaître les points de chacun et les amener à résoudre le conflit en
question. Tu peux aussi être appelé(e) à intervenir auprès des enfants des
couples et autres membres impliquées dans les conflits et les amener à
participer au processus de résolution du problème, au besoin.
En psychologie scolaire : Tu auras à intervenir auprès
des jeunes du primaire ou du secondaire présentant des difficultés
d’adaptation, d’attention, d’apprentissage, de comportement, familiales ou
autres. Tu devras appliquer des approches d’intervention propres à cette
clientèle. Tu auras recours notamment à des entrevues individuelles et à des
tests psychologiques sous forme de jeux (dans le cas les plus jeunes,
évidemment). Tu auras à collaborer avec les enseignants, les éducateurs
spécialisés, les infirmiers, les parents, etc.
En psychologie industrielle et
organisationnelle :
Il y a 2 domaines d’intervention : En développement organisationnel, tu
devras diagnostiquer et évaluer des problèmes d’organisations au niveau du
personnel au sein de l’entreprise. Tu auras par exemple à évaluer le rendement
et les compétences des employés(es), élaborer des
plans de développement personnel des membres de l’organisation, élaborer des
instruments et des techniques d’embauche du personnel, évaluer par des test de
personnalité les candidates et les candidats lors du recrutement pour savoir
s’ils possèdent le profil recherché, etc. Comme deuxième domaine
d’intervention, tu devras intervenir et apporter du support auprès des
employées présentant des problèmes familiaux, de santé ou autres problèmes
ayant des répercussions sur leur travail. Tu participeras à l’élaboration et
mise sur pied de programmes de prévention en santé et sécurité au travail au
sein de l’entreprise.
En neuropsychologie : Tu auras à diagnostiquer et à évaluer
l’état de personnes présentant des problèmes ou des problématiques
psychologiques ayant un lien avec le système nerveux de cette dernière. Tu
pourras intervenir auprès de personnes souffrant de maladie d’Alzheimer,
d’épilepsie, de tumeurs au cerveau, de maladies cérébrovasculaire ou autres
maladies neurologiques (du cerveau). Tu pourras intervenir auprès de personnes
présentant des difficultés de développement ou d’apprentissage ou même évaluer
la condition de gens ayant des facultés intellectuelles supérieures à la
moyenne.
En expertise judiciaire : Tu seras
appelé(e) à agir en tant qu’expert(e) devant une cour de justice afin d’émettre
ton opinion professionnel relié au sujet de la cause entendue. Voici quelques exemples
de causes où l’on fera appel à tes compétences : en matière de protection
ou délinquance juvénile, en matière de garde d’enfants lors de divorce ou de
séparation des parents, dans les allégations d’agression sexuelle impliquant
des enfants, dans les situations
d’accidents, de maladies ou de traumatismes afin d’évaluer les déficiences et
incapacités résultantes, en matière d’évaluation de la dangerosité d’un
individu, notamment lors de libération conditionnelle ou de libération sous
caution à la suite d’une mise en accusation, etc. Selon ton champ d’expertise,
tu pourras travailler dans divers milieux légaux tels que : le Tribunal de
de la jeunesse, le Tribunal des droits de la personne, la Commission nationale
des libérations conditionnelles, la Commission des libération conditionnelles
du Québec, Cour du Québec (section criminelle), la Cour supérieure du
Québec (section criminelle), l’Institut Philippe-Pinel, etc.
En psychologie clinique : Tu interviendras à
différents points de vue et auprès de clientèles variées. Tu pourras intervenir
auprès des proches d’une personne malade afin de les aider à surmonter cette
étape difficile de leur vie en leur permettant de s’exprimer ouvertement et
sortir leurs émotions. Tu pourras intervenir auprès de personnes ayant subies
un accident, une maladie ou autre problème de santé et qui ont besoin d’aide
psychologique pour réussir à faire face et à accepter leur situation. Tu
pourras intervenir auprès d’un groupe de personnes ayant subies une situation
de crise (accident grave, catastrophe, fusillade, prise d’otage, etc) en les
fournissant le soutien et l’aide nécessaire pour réussir à surmonter le choc
survenu lors de cet événement. Tu pourras intervenir auprès de clientèles spécifiques (enfants, personnes
âgées, personnes handicapées, personnes malades, personnes rééducation, etc)
présentant troubles personnes, sociales ou professionnelles. Par des entrevues,
des tests et des jeux ou activités sociales les amener à trouver une solution
et résoudre leur problème (dépression, burn-out, solitude chez les gens âgés,
difficultés liées à une maladie ou un accident, troubles sexuels, etc.)
Tu même
intervenir auprès de personnes souffrant de maladie mentale en effectuant des
évaluations à l’aide d’entrevues, tests psychologiques, activités éducatives
afin de prévenir, corriger et de traiter les troubles émotionnels, de la
personnalité, de comportement, d’adaptation ou des psychopathologies du patient
ou de la patiente en service externe ou institution spécialisée.
En enseignement collégial : Tu enseigneras à des
étudiantes et des étudiants de niveau collégial, les notions de base de la
psychologie afin de leur donner certaines connaissances élémentaires sur les
comportements et l’apprentissage humains. Tu pourrais leur enseigner des cours
comme la psychologie du développement, la psychologie sociale, la psychologie
de l’apprentissage, la psychologie de l’enfance, etc.
En recherche et enseignement universitaire : Tu auras à effectuer des
recherches poussées dans un champs précis de la psychologie afin de permettre
de développer et de mettre au point des nouvelles techniques d’entrevues,
instruments d’évaluation et techniques d’intervention auprès de la ou des
clientèles concernées. Tu auras aussi à enseigner à des étudiants et étudiantes
de 1er cycle en psychologie les différentes matières de la
psychologie reliées à ton champ de compétence. Pour pouvoir travailler dans ce
secteur, tu devras détenir un doctorat en psychologie et avoir réaliser un
projet d’envergure de recherche (thèse) en psychologie.
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Intérêts pour la compréhension des personnes
-
Aimer travailler auprès des gens
-
Grande facilité à communiquer et écouter qui te permettra d’établir une
relation amicale avec ton client ou ta cliente
-
Sens des responsabilités car tu auras responsable du
mieux-être de la personne
-
Esprit d’analyse et bon jugement pour bien
analyser les problèmes rencontrés par cette personne
-
Respect, empathie et discrétion pour
permettre à la personne d’avoir ta confiance
-
Esprit d’initiative et autonomie pour réussir à
emmener la personne à trouver une solution à son problème
-
Sens de l’observation et ouverture d’esprit pour
mieux comprendre les problèmes de la personne et sa façon d’agir face à eux
-
Capacité d’adaptation à tout type de milieux et à tous
types de clientèles
-
Aptitudes pour le travail en équipe car dans certains milieux tu auras
à collaborer avec d’autres professionnels : enseignants, psychoéducateurs,
éducateurs spécialisés en (milieu scolaire); médecins, infirmiers, éducateurs
spécialisés, proches des patients (en milieu hospitalier); etc.
-
Bonne maîtrise de la langue française parlée et
écrite car tu auras à communiquer de façon claire avec ta clientèle et tu
auras à rédiger des rapports sur l’état de ton patient ou de ta patiente.
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
-
Agent(e) d’aide sociale
-
Agent(e)
d’immigration du Service extérieur Canada
-
Agent(e) de modification du comportement
-
Agent(e) des relations humaines
-
Agent(e) des services frontaliers
-
Animateur(trice) à la vie étudiante
-
Animateur(trice) communautaire
-
Animateur(trice) d’activités éducatives auprès
de personnes en difficultés
-
Assistant(e) de recherche en psychologie
-
Chercheur(e) en psychologie, voir aussi la page des
sciences médicales
-
Conseiller(ère) en comportement humain
-
Conseiller(ère) en emploi
-
Conseiller(ère) en main-d’œuvre
-
Conseiller(ère) en réadaptation
-
Conseiller(ère) en ressources humaines
-
Conseiller(ère) en santé au travail
-
Éducateur(trice) en garderie
-
Éducateur(trice) spécialisée
-
Intervenant(e) communautaire
-
Intervenant(e) social(e)
-
Neuropsychologue
-
Officier à la sélection du
personnel (Forces armées)
-
Professeur(e) de psychologie au
collégial
-
Professeur(e) d’université en psychologie
ou en psychoéducation
-
Professeur(e) en techniques
d’éducation à l’enfance au collégial
-
Professeur(e) en techniques d’éducation
spécialisé au collégial
-
Psychanalyste
-
Psychologue clinicien(ne) (avec le doctorat spécialisation psychologie
clinique)
-
Psychologue industriel
-
Psychologue médiateur(trice) familial(e)
-
Psychologue scolaire
-
Psychologue social(e)
-
Psychologue-conseil(le)
-
Psychosociologue
-
Psychothérapeute
-
Surveillant-éducateur ou surveillante-éducatrice dans une école
-
Thérapeute en comportement humain
-
Technicien(ne) en réadaptation psycho-sociale
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
-
Agences de placement
-
C.L.S.C.
-
Cégeps
-
Centres d’accueil pour personnes handicapées
-
Centres de la petite enfance
-
Centres de réadaptation
-
Centres de réadaptation psycho-sociale
-
Centres de réhabilitation
-
Centres de services sociaux
-
Centres hospitaliers de soins de longue durée CHSLD
-
Centres-jeunesse (centres et foyers d’accueil pour jeunes)
-
Cliniques de psychologie
-
Collèges privés
-
Commissions scolaires
-
Corps policiers (postes civils au SPVM, S.Q. ou GRC)
-
Directeur de la protection de la jeunesse DPJ
-
Écoles primaires privées
-
Écoles secondaires privées
-
Firmes de consultants en personnel
-
Forces armées (voir section professions apparentées)
-
Gouvernements
-
Grandes entreprises (pour la sélection du personnel)
-
Hôpitaux
-
Maisons de transition
-
Universités (consulte la
page suivante afin de
connaître les organismes de recherches en psychologie)
PERMIS
DE PRATIQUE :
Au Québec, pour pratique en tant que
psychologue tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des psychologues du Québec. Cette
profession est régie par une loi et un code de déontologie qui ne permet qu’aux
détenteurs de ce titre de pratiquer dans le domaine
Pour y devenir membre, tu dois détenir une doctorat en psychologie et ensuite t’inscrire auprès de
l’Ordre. Par la suite, tu obtiendras ton permis ce qui te permettra de
pratiquer en que psychologue dans n’importe quel milieu.
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Excellente maîtrise du français parlé et écrit
-
Connaissance de l’anglais un atout (bilinguisme demandée dans certains
milieux)
-
Disponibilité
-
Dynamisme
-
Avoir de l’expérience bénévole ou rémunérée en relation d’aide auprès de
clientèles spécifiques ou diversifiées (maisons de jeunes, foyers de personnes
âgées, centres pour handicapées, organismes communautaires, garderie, etc)
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 janvier 2005 :
Baccalauréat :
La
majorité des répondants(es), soit 56 % ont poursuivi
leurs études au niveau du nouveau Doctorat en psychologie.
Par
contre, il y a également quelques autres diplômés(es),
soit 18 % qui ont obtenu un emploi relié à leurs études dans des postes
connexes dont 90 % sont à temps plein.
|
NOMBRE TOTAL DE DIPLÔMÉS |
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN |
NOMBRE AUX ÉTUDES |
Durée recherche emploi (semaines) |
|
1 020 |
643 |
115 |
103 |
360 |
9 |
Maîtrise :
NOTE : ces données concernent
l’ancien programme de maîtrise qui était l’ancienne exigence pour pratiquer la
psychologie.
Aucune donnée n’est
encore disponible pour le Doctorat en psychologie.
Le placement est bon, 57 % des répondants(es)
ont obtenu un emploi relié à leurs études dont 71 % sont à temps plein.
Quelques
autres diplômés(es), soit 34 % ont décidé de
poursuivre leurs études au niveau du doctorat en psychologie.
|
NOMBRE TOTAL DE DIPLÔMÉS |
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN |
NOMBRE AUX ÉTUDES |
Durée recherche emploi (semaines) |
|
351 |
246 |
139 |
98 |
84 |
8 |
Source :
Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données 2005 :
Sans le
doctorat :
Le salaire moyen
en début de carrière était de :
-
16,18 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé (emplois connexes avec
un bacc)
-
16,29 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère)
pédagogique dans les CPE
-
19,26 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’agent(e) des relations humaines
dans le réseau de la santé et des services sociaux
-
19,87 $/heure (35 hres/sem) à l’Université Laval (agent d’aide à
l’emploi ou conseiller en emploi)
-
20,12 $/heure (37,5
hres/sem) au Gouvernement du Canada (agents des relations humaines)
-
21.45 $/heure (35
hres/sem) à la Ville de Montréal (agents de gestion de la sécurité du revenu ou
conseiller en dév communautaire)
-
23,15 $/heure (35
hres/sem) au Gouvernement du Canada (agents d’immigration, agents des
programmes sociaux, etc)
-
970 $/semaine (40 hres/sem) pour les agents(es)
des services frontaliers au Gouvernement du Canada
Avec le
doctorat :
Le salaire
moyen en début de carrière était de :
-
20,10 $/heure (40 hres/sem) en tant que psychologue dans le secteur
privé
-
19,34 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Québec (SAAQ, CSST, CLE,
etc)
-
19,53 $/heure (35 hres/sem) à l’Université de Sherbrooke
-
22,81 $/heure (35 hres/sem) à l’Université Laval
-
26,20 $/heure (35
hres/sem) à la Ville de Montréal (conseiller en développement communautaire)
-
29,85 $/heure (35
hres/sem) au Gouvernement du Canada (postes civils dans les hôpitaux
militaires, postes civils à la GRC, hôpitaux pour anciens combattants,
pénitenciers fédéraux, ministères et organismes, etc)
-
877,00 $/semaine en tant que professeur(e) de psychologie au collégial
(poste régulier) dans un cégep
-
5 258 $/mois en tant qu’officier à la sélection du personnel au sein des
Forces canadiennes (grade de capitaine)
Note : augmentation de la moyenne salariale dans
le secteur privé tant pour les psychologues que pour les professions connexes.
Sources :
Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec, Ministère de la
Solidarité sociale et de la famille, Commission de la Fonction publique du Canada,
Syndicat des professionnels municipaux de Montréal, Université Laval,
Université de Montréal, Université de Sherbrooke et Forces Canadiennes
PERSPECTIVES
D’AVENIR :
Les
perspectives pour les prochaines années sont moyennes.
Consulte également le site de l’Ordre des
psychologues du Québec où une description des fonctions, de la formation,
des milieux de pratique, des secteurs d’expertise et des perspectives d’emploi
est présentée.
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES (1er cycle) :
Le Baccalauréat spécialisé en psychologie
(B.Sc. ou B.A.) a une durée totale de 3 ans offert
à temps complet. Il peut également être suivi à temps partiel. Il comporte des
cours en méthode quantitatives, la mesure en psychologie, histoire de la
psychologie, les techniques de communication, techniques d’analyse et
d’évaluation en psychologie, les processus cognitifs, les théories de la
personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, psychologie
organisationnelle (du travail), psychologie physiologique, psychopathologie,
initiation à la psychologie clinique, initiation à la neuropsychologie, des
activités de recherches facultatives, un vaste choix de cours optionnels dans
les divers champs de la psychologie et dans des disciplines connexes, etc.
Dans certaines universités (à Montréal, UQÀM,
Laval), 2 concentrations sont offertes : le profil général ou régulier et
le profil recherche. Ce dernier est principalement destiné à ceux désirant
entreprendre des études supérieures en psychologie axées sur la recherche,
alors que le profil régulier permet d’obtenir une formation davantage axé sur la pratique professionnelle. À Ottawa, 2 programmes
de spécialisation sont offerts : le B.A. qui vise la formation
professionnelle et le B.Sc. qui vise la formation supérieure en recherche.
Le Baccalauréat spécialisé bidiciplinaire en
psychologie et psychoéducation (B.Sc) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours couvrant ces 2
disciplines. En psychologie, tu auras des cours en méthode
quantitatives, la mesure en psychologie, histoire de la psychologie, les
techniques de communication, techniques d’analyse et d’évaluation en psychologie,
les processus cognitifs, les théories de la personnalité, psychologie du
développement, psychologie sociale, etc. En psychoéducation, tu auras
des cours en développement socio-affectif, développement cognitif, écologie
sociale du développement, inadaptation sociale
à l’enfance, inadaptation sociale à l’adolescence, psychologie de la
personnalité, méthodologie de l’intervention, techniques de communication, techniques
d’animation de groupes, techniques d’observation et étude des problématiques, éthique
professionnelle, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels en
psychologie et en psychoéducation parmi les listes qui te seront proposées.
Le Baccalauréat spécialisé bidiciplinaire en
psychologie et sociologie (B.Sc) a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours couvrant ces 2
disciplines. En psychologie, tu auras des cours en méthode
quantitatives, la mesure en psychologie, histoire de la psychologie, les
techniques de communication, techniques d’analyse et d’évaluation en
psychologie, les processus cognitifs, les théories de la personnalité,
psychologie du développement, psychologie sociale, etc. En sociologie,
tu auras des cours en sociologie générale, histoire de la pensée sociale,
microsociologie, méthodologie en sociologie, bidisciplinarité :
psychosociologie, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels
en psychologie et en sociologie parmi les listes qui te seront proposées.
Le Baccalauréat spécialisé bidiciplinaire en
psychologie et linguistique (B.Sc) a une durée totale de 4 ans offert à temps complet. Il comporte des cours couvrant ces 2
disciplines. En psychologie, tu auras des cours en méthode
quantitatives, la mesure en psychologie, histoire de la psychologie, les
techniques de communication, techniques d’analyse et d’évaluation en
psychologie, les processus cognitifs, les théories de la personnalité,
psychologie du développement, psychologie sociale, etc. En linguistique,
tu auras des cours d’introduction à la linguistique, phonologie, syntaxe du
français, phonétique, morphologie du français, phonologie française,
sémantique, psycholinguistique, etc. Tu auras également à choisir quelques
cours optionnels en psychologie et en linguistique parmi les listes qui te
seront proposées.
LES ÉTUDES SUPÉRIEURES :
EN PSYCHOLOGIE :
NOUVEAU!
Ce
n’est plus la maîtrise en psychologie qui est exigée afin de devenir
psychologue.
Maintenant, on exige l’obtention du Doctorat en psychologie. Depuis
l’automne 2003, il y a plus d’admissions au programme de maîtrise en
psychologie.
Fait
particulier : lorsque tu auras terminé tes études au baccalauréat en
psychologie, tu pourras accéder directement au doctorat (si tu possèdes les
résultats académiques nécessaires, évidemment). Voici une comparaison des
nouvelles exigences de formation pour devenir psychologue par rapport aux
anciennes :
Avant :
-
Baccalauréat en psychologie (3 ans) + Maîtrise en psychologie (2 ans) +
Doctorat en psychologie (3 ans, obligatoire pour ceux qui voulaient travailler en
milieu hospitalier et facultatif pour les autres)
Maintenant :
- Baccalauréat en psychologie (3 ans) + Doctorat en psychologie (4 ans)
Le Doctorat de 3e cycle en psychologie (Ph.D. ou D.Psy) a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Il existe 3 profils différents selon tes attentes :
- Profil recherche & intervention – orientation clinique : destiné à ceux et celles qui désirent pratiquer la psychologie en milieu hospitalier ou dans un autre milieu de santé. il comporte des cours sur les méthodes de recherche en psychologie clinique, relations interpersonnelles, psychopathologie, évaluation neuropsychologique, évaluation clinique des adultes, évaluation clinique des enfants & adolescents, neuropsychopathologie, problèmes en psychothérapies, éthique et déontologie en psychologie, éthique de la recherche en psychologie, quelques cours optionnels en psychologie clinique et neuropsychologie, plusieurs stages obligatoires en psychologie clinique. À Montréal et à Laval, tu auras le choix entre 2 concentrations, soit : psychologie clinique générale ou neuropsychologie clinique. Dans cette dernière concentration, tu auras également des cours d’initiation à la neuropsychologie clinique, psychopharmacologie clinique, médecine du comportement, théories de la mémoire, neuropsychologie de l’apprentissage et de la mémoire, etc. Enfin, peut importe la concentration choisie, tu auras à effectuer un internat clinique en psychologie d’une durée de 12 mois consécutifs à temps plein qui s’effectue en milieu hospitalier, ainsi que réaliser un projet de recherche d’envergure en psychologie clinique ou neuropsychologie clinique (thèse de doctorat). Voici quelques exemples de recherches que tu pourrais effectuer : psychologie des victimes d’abus sexuels, psychogie clinique des agresseurs sexuels, évaluation des peronnes souffrant de troubles de la personnalité, psychologie de la réadaptation, interventions auprès de cancéreux, interventions auprès de schizophrènes, interventions auprès d’Alzheimer, interventions auprès d’enfants ou adolescents ayant des troubles de comportement, interventions auprès de délinquants, interventions neuropsychologiques auprès d’accidentés cérébro-vasculaires, etc.
- Profil recherche & intervention – orientation générale ou communautaire (aussi appelé psychologie du travail et des organisations) : destiné à ceux et à celles qui désirent pratiquer la psychologie dans les milieux autres que cliniques (CLSC, établissements scolaires, entreprises, gouvernements, cliniques privées, organismes communautaires, etc), il comporte des cours en relations interpersonnelles, psychopathologie, évaluation psychosociale des milieux, évaluation de programmes, prévention & promotion de la santé mentale communautaire, intervention en psychologie de groupe, agir en tant que consultant dans les organisations, gestion de sa pratique professionnelle, éthique et déontologie en psychologie, éthique de la recherche en psychologie, quelques cours optionnels, plusieurs stages obligatoires en psychologie (dans un même milieu ou dans des milieux différents). Enfin, tu auras à effectuer un internat en psychologie communautaire ou organisationnelle d’une durée de 12 mois consécutifs à temps plein, ainsi que réaliser un projet de recherche d’envergure en psychologie communautaire ou organisationnelle (thèse de doctorat). Voici quelques exemples de recherches que tu pourrais effectuer : interventions auprès de personnes souffrant de troubles de la mémoire ou de l’attention, interventions auprès d’enfants ou adolescents présentant des troubles de comportement, évaluation du rendement du personnel d’une entreprise, évaluation psychologique pour le recrutement de personnel, psychologie de la communication, interventions et évaluations psychologiques chez les athlètes, psychologie familiale et des couples, etc.
Profil recherche : destinés à ceux et à celles qui désirent faire carrière en tant que professeur(e)-chercheur(e) de psychologie dans une université ou chercheur(e) dans un centre de recherche gouvernemental, universitaire ou privé. Il ne permet pas d’obtenir le permis pour pratiquer en tant que psychologue. Il comporte des cours en méthodologie de la recherche en psychologie, éthique de la recherche en psychologie, les problématiques en psychologie, quelques cours optionnels dans l’un des nombreux domaines de la psychologie, stage obligatoire de recherche en psychologie (à Laval seulement), ainsi que réaliser un projet de recherche d’envergure en psychologie (thèse de doctorat). Voici quelques exemples des domaines de recherches possibles : psychologie du développement, psychologie sociale, psychologie cognitive, psychologie scolaire, psychologie du travail, évaluation des interventions psychologiques, psychobiologie, psychologie des enfants & adolesents, psychologie de la personne âgée, psychologie du sport, psychologie de la communication, etc.
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
AUTRES FORMATIONS :
Si tu le désires, il existe également plusieurs autres formations afin de te perfectionner ou obtenir une formation complémentaire à la psychologie. Voici quelques exemples :
Pour plus de détails, consulte la page suivante où sont décrits les différents programmes de maîtrise offerts.
Consulte également la page suivante où sont répertoriés divers organismes de recherche en psychologie.
Maîtrises :
Maîtrise en adaptation scolaire offert à Sherbrooke
Maîtrise en
bioéthique ou en éthique offert à
Montréal
et à l’UQAR
Maîtrise en audiologie (détenir un bacc en psychologie et linguistique) offert à Ottawa
Maîtrise
en études des pratiques psychosociales offert à l’UQAR
Maîtrise
en études familiales offert à
Moncton (Nouveau-Brunswick)
Maîtrise
en gérontologie offert à
Sherbrooke
Maîtrise en lettres - spécialisation communication sociale offert à l'UQTR
Maîtrise en pratiques de la réadaptation offert à Sherbrooke
Maîtrise
en psychoéducation avec mémoire offert à
Montréal,
à
Sherbrooke,
à l’UQTR
(avec mémoire),
UQTR (avec stage),
UQTR (avec mémoire et stage),
à l’UQO,
à l’UQAT
Maîtrise en sciences cliniques offert à Sherbrooke
Maîtrise en sciences de l’orientation offert à Laval et à Sherbrooke
Maîtrise en sciences neurologiques, neurobiologie ou neurosciences du comportement offert à Montréal, Laval et Ottawa
Maîtrise en service social offert à Laval, Sherbrooke, UQÀM, UQAC, UQO et Ottawa
Maîtrise
en sexologie offert à l’UQÀM
Maîtrise
en sociologie offert à
Montréal,
à
Laval,
à Concordia,
à Mcgill,
à l’UQÀM
et à
Ottawa
Maîtrise professionnelle en service social offert à Montréal (pour titulaires d'un diplôme autre qu'en service social)
Autres programmes :
Attestation de 2e cycle en administration sociale offert à Montréal
Attestation de 2e cycle en intervention criminologique offert à Montréal
Attestation de 2e cycle en intervention en toxicomanie offert à Montréal
Attestation de 2e cycle en psychoéducation offert à Montréal
Attestation de 2e cycle en vieillissement, santé et société offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en administration sociale offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en animation spirituelle et engagement communautaire offert à l’UQTR
D.E.S.S. de 2e cycle en bioéthique offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en environnement et prévention offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en intervention comportementale auprès des personnes avec un trouble envahissant du comportement offert à l’UQÀM
D.E.S.S. de 2e cycle en intervention éducative offert à Montréal et à l'UQAC
D.E.S.S. de 2e cycle en intervention en déficience visuelle offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en loisir, santé et bien-être offert à l’UQTR
D.E.S.S. de 2e cycle en petite enfance offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en santé et sécurité au travail offert à Montréal
D.E.S.S. de 2e cycle en santé mentale offert par Télé-Université
D.E.S.S. de 2e cycle en statistiques sociales offert à Montréal
D.E.S.S. ou diplôme de 2e cycle en intervention en toxicomanie offert à Montréal et à Sherbrooke
Diplôme de 2e cycle en évaluation et gestion du risque psychosocial offert à Laval
Diplôme de 2e cycle en formation interculturelle offert à Sherbrooke
Diplôme de 2e cycle en prévention et gestion de la santé et sécurité au travail offert à Laval
Microprogramme de 2e cycle d'agir professionnel en réadaptation offert à Sherbrooke
Microprogramme de 2e cycle en bioéthique offert à Montréal
Microprogramme de 2e cycle en formation interculturelle offert à Montréal
Microprogramme de 2e cycle en organisation communautaire offert à Laval
Microprogramme de 2e cycle en petite enfance offert à Montréal
Microprogramme de 2e cycle en toxicomanies offert à Sherbrooke
Programme court de 2e cycle en déficience intellectuelle offert à l'UQTR
Programme court de 2e cycle en éthique offert à l'UQAC et à l'UQAR
Programme court de 2e cycle en études sur la mort offert à l'UQÀM
Programme court de 2e cycle en gérontologie sociale offert à l'UQÀM
Programme court de 2e cycle en praxéologie offert à l'UQAR
Programme court de 2e cycle en psycholinguistique appliquée aux difficultés de lecture et d'écriture offert à l'UQÀM
Programme
de formation complémentaire en psychothérapie conjugale (internat clinique de 2
ans) offert au Montreal Jewish General Hospital,
au
Douglas Hospital (Clinique Mcgill sur la violence domestique), à l’Institut de Formation et d’Aide communautaire à l’Enfant et à
la Famille IFACEF à Montréal et à l’Université St-Paul à Ottawa. Pour plus de
détails, consulte l’Association
des psychothérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.
Programme de formation complémentaire en psychothérapie pour les troubles graves en santé mentale offert au Montreal Jewish General Hospital
Programme de formation complémentaire en psychothérapie analytique (destiné aux détenteurs d'un permis de pratique d'un ordre professionnel) offert par l'École Freudienne du Québec. Pour plus de détails, consulte l'Association des psychothérapeutes psychanalytiques du Québec.
Programme de formation complémentaire en programmation neurolinguistique offert par le Centre québécois de programmation psycho-linguistique du Québec
Programme
de formation complémentaire en approche RÉACCORD par le
Centre Réaccord de
connaissance de soi
Programme
de formation complémentaire en approche Gestaltiste (santé mentale) offert par
le
Centre
d’Intervention Gestaltiste
EXIGENCES D'ADMISSION :
Pour le Baccalauréat :
Soit détenir un D.E.C. en sciences humaines et avoir réussi un des cours suivants ou son équivalent : méthodes quantitatives 300 ou statistiques des sc humaines 024 ET biologie humaine 921 (toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. en sciences-art-lettres ou en sciences de la
nature sans autre cours (toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. dans une autre concentration ou autre spécialité et avoir
réussi les cours suivants ou leurs équivalents :
maths
337 ou (103 et 307); biologie 301 ou 401 ou 911 ou 921; psychologie 101 ou 102 (Montréal,
Laval, Sherbrooke, U.Q.T.R., UQAC)
maths
103 et 203; physique 101, 201 et 301; chimie 101 et 201, biologie 301 (Montréal,
Sherbrooke)
méthodes
quantitatives 300 OU statistiques des sciences humaines 024 ET biologie humaine 921 (UQÀM)
maths
337 ou (103 et 307); biologie 301 ou 401 ou 911 ou 921 (UQO)
maths
103 ou 114; biologie 301; chimie 101 ou 201 ou 202 (B.Sc. à Ottawa)
Note : les titulaires d’un D.E.C. en techniques
policières ou soins infirmiers sont dispensés du cours de psychologie 101 ou
102 (Laval)
Soit détenir le Diplôme de Baccalauréat international (toutes les
universités)
Soit détenir un diplôme de 1er cycle universitaire dans une autre
discipline et avoir réussi au moins 1 cours de biologie, 1 cours de
psychologie et 1 cours de statistiques (toutes les universités)
Soit
être âgé d’au moins 21 ans, posséder une formation appropriée et avoir acquis
quelques années d’expérience pertinente sur le marché du travail dans un
domaine connexe au programme (toutes les universités)
STATISTIQUES D'ADMISSION :
Pour le Baccalauréat :
À l'automne 2005 :
|
UNIVERSITÉS |
DEMANDES |
ADMIS |
TAUX D’ADMISSION EN % |
COTE R Dernier candidat admis |
AUTRES DÉTAILS |
|
Montréal |
1 233 | 608 | 49 | 24,000 | contingenté |
|
Montréal (pschoéduc et psychologie) |
239 | 30 | 13 | 28,000 | contingenté |
|
Montréal
(pscho et socio) | 219 | 204 | 93 | 28,000 | NON contingenté |
|
UQÀM |
747 | 180 | 24 | 25,400 | contingenté |
| Laval | 526 | 225 | 43 | 25,017 | contingenté |
|
Sherbrooke |
392 | 55 | 14 | 26,000 | contingenté |
* aucune donnée plus récente disponible
Aucune donnée disponible sur les admissions dans les autres universités
Il y a également contingentement à Mcgill et Ottawa
Les admissions sont ouvertes au trimestre d'automne seulement à Montréal, UQÀM, Laval, Sherbrooke et Mcgill
Les admissions sont ouvertes aux trimestres d'automne et d'hiver à Concordia, UQTR, UQAC, UQO et Bishop's
ENDROITS DE FORMATION :
Université de Montréal, voir aussi le
Bacc bidisciplinaire en psychologie et psychoéducation, le
Bacc bidisciplinaire en psychologie et sociologie, détails sur la
Maîtrise de recherche en psychologie, détails sur le
Doctorat en psychologie - profil recherche-intervention, infos sur le
Doctorat en psychologie - profil recherche, site de l'École
de psychologie
Université Laval (concentrations générale ou recherche), détails sur les
Doctorats en
psychologie (profils recherche-intervention, profil recherche, profil
clinique), site de l'École de psychologie
Université de Sherbrooke, détails sur le
Doctorat en psychologie, site du
département
de psychologie
Université du
Québec à Montréal UQÀM, détails sur les
Doctorats en
psychologie (profil professionnel et profil recherche), site du
département de
psychologie
Université du Québec à Trois-Rivières U.Q.T.R., détails sur le
Doctorat en psychologie - profil intervention, le
Doctorat en psychologie - profil recherche-intervention et le
Doctorat en psychologie - profil recherche, site du
département de
psychologie
Université du Québec à Chicoutimi UQAC, détails sur le Doctorat en
psychologie - profil intervention, site du
département des sciences de
l'éducation et de psychologie
Université
du Québec en Outaouais UQO, voir aussi les détails sur le Doctorat en
psychologie
Université Mcgill
(2 programmes offerts, le
B.Sc sans concentration et le
B.A.avec concentrations sc comportementales ou générale), voir aussi la
Majeure en psychologie, détails sur le
Doctorat en psychologie
clinique et le
Doctorat
en psychologie expérimentale,
site du département de psychologie
Université Concordia (programme de B.Sc avec concentrations en
neurosciences comportementales et générale), voir aussi le
programme de B.A., détails sur les
Doctorats en psychologie (profil
recherche et profil recherche-intervention), site du
département de
psychologie
Université Bishop's (Baccalauréat seulement
avec concentrations générale ou santé), voir aussi la Majeure en psychologie
Université d'Ottawa (Ontario), 2 programmes offerts : le
B.A. et le
B.Sc.,
voir aussi la
Majeure en psychologie, voir aussi le Bacc bidisciplinaire en psychologie et
linguistique, détails sur le Doctorat en psychologie, site de l'École de
psychologie
Université de Moncton (Nouveau-Brunswick), voir aussi la Majeure en psychologie, détails sur la maîtrise en psychologie, site de l'École de psychologie