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Les élèves ont participé à une journée « Il y a 100 ans » pendant laquelle ils ont porté des vêtements d'autrefois et vécu des situations précises telles que la redoutable visite de l'inspecteur... Au cours de nos deux semaines de stage intensif, les élèves ont rédigé des textes. Pour la mise en situation, nous avons choisi de présenter un extrait d'un épisode d'Anne... la maison aux pignons verts. Les élèves devaient alors imaginer une suite à cet extrait. Voici un résumé de l'extrait présenté : Anne
passe son examen à Charlottetown. Après avoir assisté à un récital,
elle retourne à Avonlea avec Diana. Sur le chemin, elles rencontrent
Gilbert Blythe. Celui-ci est gentil mais Anne est distante. Plus tard,
Anne et ses copines décident de faire du théâtre. Anne est choisie
pour incarner le personnage d’une jeune fille dont le corps a été
placé dans une barque qui vogue sans but. Malheureusement, sa barque
est trouée et Anne se retrouve rapidement à l’eau. Elle réussit à
s’accrocher à un poteau. Elle est ramenée sur les berges grâce à
Gilbert Blythe. Celui-ci tente de se rapprocher d’elle mais elle est
distante une fois de plus. Plus tard, Anne retourne chez elle après
avoir fait les courses. Gilbert lui propose de la raccompagner.
Toutefois, son geste est mal interprété par Rachel Lynd, la meilleure amie de
Marilla, qui s’empresse d’aller tout lui raconter. Celle-ci est
scandalisée parce que Gilbert a pris la main d’Anne pour l’aider à
descendre de sa carriole.
Les enseignantes et les stagiaires ont sélectionné les meilleurs textes. Nous les publions sur Internet. Pour respecter la confidentialité, nous avons demandé aux élèves de choisir un nom de plume. Pour accéder aux différentes aventures d'Anne, cliquez sur les noms de plumes suivants : Paul, Maria Guilbourg, Dido Aulson, Ravioli, Marie-Lune, Joséphine, Newtown, Marguerita, Charlotte, Philfonce Numilfonce, Rose Dawson, Marie-Anne, Jean, Alcide, Jonson Blibine et Rosaline Lonton.
Voici donc les élèves de 6e année déguisés spécialement pour l'occasion!
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